詩與詞不同,詩是要言誌的。詩既然要錶現自己的情誌,那麼你的內心首先就要真的有一種“搖蕩性情”的感動。所謂“情動於中”,那個“動”字是最重要的。
——葉嘉瑩
中國詩歌一個最大的特色,就是重視“興”的作用。這種感發生命的特質,確可對一個人的智慧和心性形成啓發和陶冶。
本書擷取陶淵明、杜甫、李商隱三位詩人的詩作,從物象、心境、結構等角度切入,帶領讀者貼近作傢的生命曆程,體會詩作的美感特質。書中三位詩人的詩作特點不同,帶有不同性質不同形式的豐美的感發作用,但都同樣具有感動人心的效果,都是“真正的好詩”。
葉嘉瑩,號迦陵。1924年生於北京書香世傢,1945年畢業於輔仁大學國文係,師從詩詞名傢顧隨。1954年起任教颱灣大學,1966年應邀赴美國哈佛大學和密西根州立大學任客座教授。1969年移居加拿大,1989年當選為加拿大皇傢學會院士。1979年開始迴中國大陸講學,三十多年來,先後在北京大學、南開大學、復旦大學、南京大學、四川大學等數十所大學講學。1996年在南開大學創辦“中華古典文化研究所”;1999年以其退休金,以恩師顧隨名號設立“駝庵奬學金”。
前言: 赋比兴三说三义之所指——情与物相感发的一种作用关系。 赋:即物及心 比:由心及物——心无关系;兴发感动作用;内心有一种情意,而后借用外物作比,由心及物 兴:由物及心,读者见物起兴。外物直接兴发感动,见物起兴,由物及心; 第一讲、概论 兴:在人的内心有一种...
評分前言: 赋比兴三说三义之所指——情与物相感发的一种作用关系。 赋:即物及心 比:由心及物——心无关系;兴发感动作用;内心有一种情意,而后借用外物作比,由心及物 兴:由物及心,读者见物起兴。外物直接兴发感动,见物起兴,由物及心; 第一讲、概论 兴:在人的内心有一种...
評分非常好。叶老师真的是诗词大家,不仅能感之、能写之,还能讲之!诗中最细微的东西,她都能感受到,而她所得到的这些感悟,又能以非常清晰动人的方式讲述出来!这本小书很好看,陶渊明、杜甫、李商隐,三家诗各有特色,很是不同,但都有一种深厚博大的感发的生命。叶老师既将每...
評分前言: 赋比兴三说三义之所指——情与物相感发的一种作用关系。 赋:即物及心 比:由心及物——心无关系;兴发感动作用;内心有一种情意,而后借用外物作比,由心及物 兴:由物及心,读者见物起兴。外物直接兴发感动,见物起兴,由物及心; 第一讲、概论 兴:在人的内心有一种...
評分非常好。叶老师真的是诗词大家,不仅能感之、能写之,还能讲之!诗中最细微的东西,她都能感受到,而她所得到的这些感悟,又能以非常清晰动人的方式讲述出来!这本小书很好看,陶渊明、杜甫、李商隐,三家诗各有特色,很是不同,但都有一种深厚博大的感发的生命。叶老师既将每...
最差勁的一本葉嘉瑩,浮皮潦草,講演時間太倉促瞭,對錦瑟的解讀挺好
评分絕對五星啊,低於五星的人,你們還看瞭什麼好書?
评分一嚮覺得閑來讀詩挺好,最近發覺就算不閑,這本書讓人恍惚覺得閑適,也挺好。
评分最差勁的一本葉嘉瑩,浮皮潦草,講演時間太倉促瞭,對錦瑟的解讀挺好
评分簡言之:開瞭一扇門。最晚應該高中讀。
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