图书标签: 教育  教育哲学  洛克  教  2019  2017   

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教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。

重读。绅士是有着良好德行，具备基础学识，拥有几项技能，能够融入社会的人。 培养一个绅士最重要的是在品德、智慧、礼仪、学问方面着手。 很英伦老牌的绅士教育（没钱没素养做不到）。但是全书有些啰嗦，层次不够明晰，有一些经验主义的观念也过时了（比如健康部分）。

重读。绅士是有着良好德行，具备基础学识，拥有几项技能，能够融入社会的人。 培养一个绅士最重要的是在品德、智慧、礼仪、学问方面着手。 很英伦老牌的绅士教育（没钱没素养做不到）。但是全书有些啰嗦，层次不够明晰，有一些经验主义的观念也过时了（比如健康部分）。

又读了一遍，理解加深很多。所谓“白板说”，其实只是洛克在全书最后的一个总结而已，这种白板说如何和洛克比较看重的自然法问题相协调，其实仍是一个问题。洛克将这本书定位为一种绅士教育，因此恐怕不宜只以这一本书来定调洛克的教育观念。但总体来说，这大概是前心理学时代最好的一种儿童心理素描了。

深入浅出 深深的时代烙印 有点意思

教育要培养什么样的人？教育的根本目的是什么？教育的手段与重点是什么？洛克在三百多年前的《教育漫话》，清晰地回答了这些问题。 洛克探讨的，是如何培养未来社会的精英-绅士。他认为，教育的真正的目的，是培养理智的、能克制自我嗜欲的人，要从小极力培养理...  

在洛克《教育漫话》的前言——至奇布勒地方的爱德华．葛拉克先生一文中，他写道：“尽心竭力地给祖国服务，乃是每一个人不可不尽的义务。”而教育对于国家是极其重要的，“因为教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了决不能借第二次第...  

上周五（6月23日）耳边是周围亲戚孩子的高考分数，晚上分数线就出来了，竟然比平常年份高出50、60分，顿时几家不欢乐，几家愁。 从大学毕业到现在，我周围的同事、朋友、亲戚的孩子，眼见着一个个长大，从出生到上幼儿园、小学、中学的，各种年龄段、各种脾气秉性的，配合着...  

同一本外国教育名著，同一个出版社，同一年；两个译者，两个名字《教育片论》《教育漫话》，太让人费解了！  

《教育漫话》这样经典著作，本当认真和仔细对待，可惜教育科学出版社的这个版本有很多方面并不尽入人意之处，故而特此记录，可能徐大建先生的翻译版本更好一些，笔者尚未仔细对比，暂且对傅任敢先生翻译的老版做下评点。 1. 全书没有多少脚注和尾注（除43页一处脚注），这种处...