我,一个在梦想和成功面前总是会加速逃离的怂货,也曾在诱导下买了这本书。我本来以为这本是自修渡劫类书籍,拯救的是自己。买了一两年边缘都泛黄后翻阅才发现,这是本救他人的书籍。 整本书包含着法国教育者对本国教育的批判感情,接着是指导老师“重新确定学习的意义”,“新...
评分一、什么是学习? 1、学习的三个流派 第一派:直接传授派(认为学习就是简单、机械的记录,老师只要直接传授知识就可以了) 第二派:条件反射派(认为学习就是要行动,并且形成条件发射,类似于巴甫洛夫的狗实验 ) 第三派:建构教学派(认为学习要以兴趣为出发点,学习者不能...
评分 评分 评分学习的本质是什么?我理解是一种「互动」,与先有概念的互动,与现实世界互动,与他人互动,最终形成一个更合理的解释网络,替换旧有的解释网络
评分前面认同的不行不行的,后面就看得累的不行不行的。
评分学习的本质是什么?我理解是一种「互动」,与先有概念的互动,与现实世界互动,与他人互动,最终形成一个更合理的解释网络,替换旧有的解释网络
评分精读了两遍,对学习方面有很多本质的理解,不愧是经典
评分学习的本质是什么?我理解是一种「互动」,与先有概念的互动,与现实世界互动,与他人互动,最终形成一个更合理的解释网络,替换旧有的解释网络
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有