Multisensory Teaching of Basic Language Skills Activity Book

Multisensory Teaching of Basic Language Skills Activity Book pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Paul H Brookes Pub Co
作者:Carreker, Suzanne
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:262.00元
装帧:Pap
isbn号码:9781557667236
丛书系列:
图书标签:
  • Multisensory Learning
  • Language Skills
  • Reading
  • Writing
  • Phonics
  • Early Literacy
  • Special Education
  • Learning Disabilities
  • Classroom Activities
  • Educational Resources
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具体描述

好的,这是一本关于提升基础语言技能的活动手册的简介,重点在于其具体内容和实践指导,不涉及您提到的那本书: --- 《基础语言技能精进:互动式学习与实践指南》 内容简介 本书旨在为教育工作者、语言学习者以及家庭教育者提供一套全面、实用的基础语言技能(包括听、说、读、写)的训练工具和教学策略。本书超越了传统的理论阐述,聚焦于如何通过精心设计的活动和资源,有效提升学习者在语言运用方面的核心能力。全书结构严谨,内容紧密围绕语言习得的关键阶段和常见挑战展开,力求将抽象的语言规则转化为可操作、可测量的学习步骤。 第一部分:语音与听力基础构建 本部分专注于语言的听觉感知和发音基础。我们深知,准确的听觉辨识能力是后续语言学习的基石。 章节一:听觉敏感度训练 本章提供了大量旨在提高学习者对语音流、音素区别和语调模式敏感度的练习。内容包括: 最小对立素辨识: 区分发音相近但意义不同的词汇(如 /p/ 与 /b/ 的区别),设计了听力辨别测验和跟读练习。 节奏与重音感知: 教授如何通过聆听自然语言中的节奏和重音变化来理解句子的情感色彩和重点信息。我们提供了不同长度句子的听力训练材料,要求学习者标记出重音位置。 环境音与言语分离: 针对背景噪音下的有效听力,设计了在模拟真实嘈杂环境中的听力任务,训练学习者将目标言语信息从干扰音中分离出来。 章节二:清晰发音与口语流畅度 本部分侧重于发音的准确性和口语表达的自然性。 音标定位与矫正: 详细分解了目标语言中常见难点的发音部位(舌位、唇形、气流控制),配有详细的图示和自我检查清单。 连读与吞音规则应用: 探讨了口语中常见的连读、省音现象,并提供了大量的句子模仿和录音对比练习,帮助学习者形成自然的语流。 情境对话生成: 提供了开放式情景设定,要求学习者在限定时间内,运用新学的发音技巧,生成符合情境的简短对话。 第二部分:阅读理解与词汇深度积累 本部分将阅读训练从单纯的识字提升到深层次的意义建构。 章节三:高效阅读策略实施 我们强调“为了理解而阅读”的原则,而非“为了读出而阅读”。 扫读与略读技巧: 训练学习者快速提取文本主旨和关键信息的能力。提供了不同文体(新闻报道、说明文、短篇故事)的计时阅读任务。 推断与预测练习: 通过提供部分文本,要求学习者基于上下文线索,对后续内容进行逻辑推断。这部分包含大量“填空”和“未完待续”的阅读片段。 文本结构分析: 教授如何识别文章的组织逻辑(如总分总结构、因果关系、并列关系),帮助学习者构建清晰的阅读地图。 章节四:词汇的语境化记忆与运用 本书拒绝孤立地背诵单词表,主张在语境中习得和巩固词汇。 搭配与词组学习法: 提供了针对核心词汇的常见搭配(Collocations)练习,如动词与名词的固定组合,名词与形容词的常用修饰关系。 词根词缀系统拆解: 系统介绍常见的前缀、后缀和词根,帮助学习者通过“构词法”快速扩展词汇量,并理解词义的细微差别。 主题词汇网络构建: 引导学习者围绕特定主题(如“商业谈判”、“健康生活”)建立相互关联的词汇群,并通过写作任务进行即时应用。 第三部分:写作技能的结构化培养 本部分关注写作从构思到成稿的全过程,强调清晰的逻辑和恰当的表达。 章节五:基础句子构建与多样化 这是确保书面表达准确性的关键。 句型转换训练: 侧重于将简单句转化为复合句、并列句,练习主动语态和被动语态的灵活切换,以适应不同的表达需求。 连接词的精确使用: 详细解析各类逻辑连接词(如表示转折、递进、让步的词语)在书面语中的规范用法,避免逻辑跳跃。 标点符号的规范性应用: 结合实际范例,阐述逗号、分号、冒号在复杂句子结构中的精确功能。 章节六:篇章组织与应用文写作 本章指导学习者构建结构完整、论证有力的篇章。 大纲设计与段落统一性: 教授如何为不同类型的写作(议论文、记叙文、说明文)设计清晰的提纲,并确保每个段落都紧扣中心句(Topic Sentence)。 摘要与复述练习: 提供了较长的原始文本,要求学习者在保持原意的基础上,用不同的长度和风格进行概括和复述,训练信息提炼能力。 实用文书模版解析: 提供了针对求职信、正式邮件、报告摘要等常见应用文体的写作要求、结构和范例分析,强调专业性和针对性。 本书特色: 1. 活动导向: 每章末尾均附有“实践任务清单”,鼓励学习者立即将所学知识应用于实际操作。 2. 自我评估机制: 包含可供学习者自行评分和反馈的自测工具,帮助他们追踪进步并识别薄弱环节。 3. 跨技能整合: 设计了需要同时运用听、说、读、写技能的综合性项目,模拟真实世界的语言使用场景。 本书是追求语言技能系统提升的个人和机构不可或缺的实践资源。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧和设计真是让人眼前一亮,我尤其喜欢它封面上那种复古又带着现代感的排版风格。初次翻阅时,那种厚实的纸张触感和印刷的清晰度就给我留下了极佳的第一印象,看得出出版方在选材上确实下了不少功夫。内页的布局设计也十分人性化,文字和留白的处理拿捏得恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我发现其中某些章节的插图风格非常独特,它们不仅仅是装饰性的元素,更像是对核心概念的一种视觉补充和解读,对于那些偏爱图像学习的读者来说,无疑是一大福音。而且,装订方式看起来非常结实耐用,即便是经常翻阅或在不同场合携带,也完全不用担心书页会松散或脱落。总的来说,这本书在实体呈现上达到了一个非常高的水准,光是放在书架上,就已经是件赏心悦目的艺术品了。我甚至会花时间去研究一下它在字体选择上的考量,那种微妙的衬线和字距变化,都在无声地影响着阅读体验的流畅度。

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这本书的语言风格非常独特,充满了富有画面感的描述和充满哲思的隐喻。作者的用词考究,绝非是那种平铺直叙的白话文,而是精心雕琢过的文字组合,读起来有一种音乐般的韵律感。我常常会被某些句子中那种精妙的措辞所吸引,不得不停下来反复品味,思考作者是如何在有限的篇幅内,塞入如此丰富的意境和情感。这种文学性的表达,使得即便是探讨相对抽象的概念时,也能让读者的大脑迅速构建起清晰的图像。它不像某些严肃文学作品那样晦涩难懂,反而是将深刻的思想,用一种近乎诗意的语言优雅地呈现出来。读这本书的过程,更像是一场与作者在思想的迷宫中并肩探索的旅程,充满了发现的惊喜和对美妙文字的赞叹。我敢说,光是欣赏它的文字本身,就已经值回票价了。

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这本书的叙事节奏把握得极其精妙,我几乎是带着一种被情节牵引着不断向前的冲动读完了它。作者在构建人物群像时,展现了非凡的洞察力,每一个角色都立体、鲜活,仿佛就是我们身边真实存在过的人物,他们的动机、挣扎与成长,都描绘得入木三分,让人忍不住去思考他们行为背后的深层逻辑。尤其值得称赞的是,故事在关键转折点上的处理手法,那种层层递进的悬念设置,简直是教科书级别的示范。它不像某些作品那样为了制造戏剧冲突而生硬地安排情节,而是让冲突自然而然地从人物的性格缺陷和环境压力中迸发出来。读到高潮部分时,我甚至不自觉地屏住了呼吸,那种强烈的代入感,是很少有书籍能给予读者的。这种高超的叙事技巧,使得原本可能略显沉重的主题,也被包裹上了一层引人入胜的外衣,让人在享受阅读快感的同时,还能获得深刻的思考。

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这本书最让我惊喜的地方,是它在处理情感复杂性方面的细腻程度。它没有给我一个非黑即白的世界观,而是忠实地呈现了人性的灰色地带。书中人物的情感纠葛,那种介于爱与恨、希望与绝望之间的微妙状态,被刻画得入骨三分。作者似乎对人类内心深处的矛盾有着惊人的理解力,笔触极其克制,却又充满了张力,让你在阅读时能真切地感受到那种“感同身受”的共鸣。我发现自己会因为某个角色的选择而陷入沉思,反思自己在类似情境下会如何反应。这种深入灵魂的探讨,使得这本书超越了一般的娱乐或知识获取的范畴,变成了一面映照自我、进行内在对话的镜子。它提供的不是简单的答案,而是更深刻的提问,激发了我对自我、对周遭世界更深层次的关怀和审视。这种能够触动人最柔软角落的力量,才是真正伟大的作品所具备的特质。

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我必须承认,这本书的学术深度和广度是超乎我预期的。它并非停留在对既有理论的简单复述,而是巧妙地融合了多学科的视角,构建了一个宏大而又细致入微的知识体系。作者在引用和交叉参照文献时,显示出其扎实的学术功底和严谨的研究态度,每一步论证都有据可依,逻辑链条清晰到令人赞叹。我尤其欣赏它在处理那些极具争议性的议题时所展现出的平衡感——既没有盲目站队,也没有逃避问题的复杂性,而是以一种近乎辩证的思维,引导读者去探索事物的多面性。对于那些希望对某一领域进行系统性、批判性学习的读者来说,这本书无疑是一部极具价值的参考资料。它不是那种快餐式的知识传递,而是需要读者投入时间和精力去咀嚼和消化的“硬菜”,每读完一个小节,都会有一种知识体系被重塑和强化的感觉。

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