《童年的栖居(儿童文化卷)》收录了浙江师范大学儿童文化研究院成立以来儿童文化专兼职研究人员发表的代表性论文共25篇,以专题组合的方式,分为“儿童学”“儿童与文化”“儿童与传播”“儿童与社会”“儿童与教育”五个板块。在各专题之间,主要贯穿“当代儿童学学科如何建设”以及“儿童学整体研究什么”这两条线索,体现出研究者们在儿童研究特别是儿童文化研究领域所展开的具有“真理性”意味的思考。
方卫平,浙江师范大学教授、儿童文化研究院院长:著有《中国儿童文学理论发展史》《儿童文学教程》《享受图画书》《法国儿童文学史论》《方卫平儿童文学理论文集》等;选评有《最佳儿童文学读本》《中国儿童文学分级读本》等;主编有“国际安徒生大奖书系”等。
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这本书的叙事像一条温柔而坚定的河流,缓缓流淌过那些被时间冲刷得模糊不清的童年记忆。作者的笔触细腻得让人心惊,仿佛每一个场景、每一个人物都经过了精心的打磨,但又浑然天成,不露一丝雕琢的痕迹。它没有宏大的历史背景,也没有跌宕起伏的故事情节,仅仅是捕捉了生命中最本真的那些瞬间——夏夜里仰望星空时那种纯粹的敬畏,一次捉迷藏游戏中紧张与兴奋的交织,或是与小伙伴分享一块糖果时的那种无条件的慷慨。读到这些片段时,我时常会停下来,不是因为文字晦涩,而是因为那种强烈的共鸣感将我拉回了自己的过去。它提醒着我,那些看似微不足道的小事,才是构成我们精神世界的基石。这种对“日常”的深度挖掘,使得整本书洋溢着一种返璞归真的气息,让人在喧嚣的现代生活中,找到一处可以暂时栖身的精神角落,去回忆和确认自己最初的模样。它不是一本让你合上书就遗忘的故事集,而更像一本被精心珍藏的日记,每次翻阅,都能感受到那些被时光温柔包裹的温度。
评分我必须承认,这本书的语言风格是极其挑衅的,它挑战了我们对“回忆录”的传统认知。它拒绝使用那种老套的、充满怀旧滤镜的抒情腔调,而是以一种近乎冷峻甚至略带疏离的观察者视角,剖析着童年的本质。那些关于成长、关于失去界限、关于初识世界残酷性的描写,被作者用一种极其凝练的、近乎诗歌化的句子表达出来。阅读过程像是在解构一幅复杂的挂毯,你必须全神贯注地分辨那些看似错位的线头,才能最终领悟到图案的完整含义。尤其欣赏它处理“失落感”的方式,它不渲染悲情,而是平静地陈述着,某些事物一旦失去,便是永远的缺口。这种克制的叙事力量,比任何声嘶力竭的呐喊都更具穿透力,它迫使读者直面自己的成长轨迹中那些被匆匆略过的角落。它不贩卖廉价的温情,而是提供了一面真实的镜子,让我们去审视,我们是如何从一个完整的小小世界,逐步过渡到如今这个复杂又充满妥协的成人世界的。
评分这本书的结构安排堪称精妙,它更像是一部音乐作品的结构,而非传统的线性叙事。章节之间的跳跃并非杂乱无章,而是基于某种微妙的情感或意象的联结。可能前一章还在描绘被雨水打湿的泥土气味,下一章立刻就转入了对某种特定光线的执着描摹。这种非线性的回溯,反而更贴合人类记忆的运作方式——记忆往往是碎片化的,由感官的刺激触发,而非按时间顺序排列。这种结构上的大胆尝试,成功地营造出一种梦境般的流动感,让读者在不同的时间点和空间中自由穿梭,体验童年感受的叠加与共振。这种手法要求读者有极高的代入感和耐心,但一旦跟上了作者的节奏,便会发现这种“迷失”本身就是一种宝贵的体验。它让你感觉自己不是在阅读一个故事,而是在共同经历一场漫长而私密的内在旅程,一个关于“存在”的最初定义是如何形成的探寻。
评分我通常对这类偏向哲思的散文抱持着审慎的态度,因为很多时候它们最终会沦为自我感伤的空谈。然而,这部作品的独特之处在于,它巧妙地将宏大的哲学思辨,落地到了最微小的生活细节之中。作者似乎不直接讨论“时间”或“存在”这些词汇,而是通过描绘一棵老树的年轮、一只昆虫的蜕变,或是厨房里食物烹饪时发出的声响,来间接阐释这些主题。这种“以小见大”的叙事策略,使得全书充满了生命力的张力。你读到的不是抽象的理论,而是鲜活的生命体验,每一个细节都饱含着沉甸甸的意义。这种描述方式,体现了一种极高的文学素养,它证明了真正的深刻,往往隐藏在最朴素的观察之中。它不急于得出结论,而是邀请读者一同在这些细微的景象中,构建属于自己的理解体系。对于追求思想深度而非情节刺激的读者来说,这本书无疑是一场精神的盛宴。
评分阅读这本书带来的情绪体验是极其复杂的,它不像读一部小说那样简单地代入某个角色,而更像是在整理自己内心深处那些久未触碰的抽屉。其中最令我触动的是作者对“界限感”的描绘。童年世界是模糊而融合的,自我与外部环境,现实与想象,界限是柔和且易变的。随着成长,这些界限被不断地强化和固化,我们开始用标签和定义来约束世界。这本书用近乎疼痛的笔触,展现了这种“界限建立”的过程,以及随之而来的某种必然的、无声的放逐——我们被放逐出了那个可以无条件相信魔法和奇迹的初始领域。这种观察充满了洞察力,它没有批判成人世界,也没有歌颂童年,而是以一种近乎人类学的视角,记录了我们如何一步步成为现在的自己。这种冷静而深刻的自我考古,让人在合书时,感受到一种释然后的怅惘,那是对逝去纯粹性的一种无声致敬。
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