具体描述
本书共收录作者在大学任教期间回应大学生关于专业学习、读书范围、读书方法、读书习惯及学养风范等问题的书信75篇。全书图文并茂，共20余万字。循序渐进地回答了为什么读书、读什么书和怎样读书的问题，实际上是培养学生养成终身学习习惯的过程。书稿的核心问题是解决不同学习阶段的学习问题；在形式上，以书信体的形式交流，体现了平等的视角，以案例引入、用案例说事儿，结合自己的亲身经历、提供参考。
作者简介
南振中，河南灵宝人。1964年毕业于郑州大学中文系，同年到新华社从事新闻工作，先后担任新华社山东分社文教记者、农村记者；新华社山东分社副社长、社长。2000年6月至2007年8月，担任新华社总编辑。
目录信息
第一辑
一部分学生珍惜来之不易的大学时光，刻苦吸收各类知识，努力提高专业素养；少数学生可能会放纵自己，白天睡觉，夜晚上网，周末逛街，假日聚餐，潇洒地消费着自己的青春。
走进大学校门，是立即起跑，还是在“起跑线”附近悠闲地溜达？大学生今天所作的选择，将会影响自己的前途和命运……
大学有没有“起跑线”？……………………………………………2
应聘者应该具备的品格和能力………………………………………7
被动选择并不妨碍对新闻事业的热爱………………………………12
摆脱干扰需要内在定力………………………………………………15
学会“关心”与“被关心”…………………………………………19
如何摆脱拖延症………………………………………………………22
从枯燥中寻求趣味……………………………………………………26
“舍友”之间的交流与共享…………………………………………30
三笔终生受益的精神财富……………………………………………33
..........
· · · · · · (收起)
读后感
作者提出一个新颖的观点，也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科，但若隐去这些背景，对于怎样过好大学生活，怎样养成优良的学习习惯，还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集，文体的特殊性限制了本书的深度，从好的...
评分作者提出一个新颖的观点，也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科，但若隐去这些背景，对于怎样过好大学生活，怎样养成优良的学习习惯，还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集，文体的特殊性限制了本书的深度，从好的...
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评分作者提出一个新颖的观点，也就是“大学有没有'起跑线‘”的问题。作者的经历与谈话的对象源自新闻传播学科，但若隐去这些背景，对于怎样过好大学生活，怎样养成优良的学习习惯，还是有参考价值。 这本书其实是一个书信集，文体的特殊性限制了本书的深度，从好的...
用户评价
读的太晚了
评分忙人健心要诀是12个字：快而不急、忙而不乱、累而不烦。
评分大学启蒙
评分作为一名大学生，有幸在大学阶段看到这本书，我推荐每一个大学生都应该读一读这本书，虽然作者是从事新闻职业的，内容也是写给新闻专业的学生，但书里更多的是一个学到老活到老的智者对年轻人困惑的“知无不言言无不尽”的开导，如果大学的老师都这么优秀有才华有底蕴，那就好了。
评分研究生
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