具體描述
與陳垣、陳寅恪、錢穆並稱“現代史學四大傢”
為中國通史寫作開一新的紀元
一生讀書治學的金石之言
“閱讀季”叢書•高端人文知識普及讀物
大傢之書，有厚重的思想,純正的知識,寜靜的文字，是汨汨流淌的甘泉，綿綿不絕的文脈,有我們心智的滋養之道。
我走進，我聆聽，我在讀……
“ 閱讀季”叢書精選中外大傢的普及類人文著作,這些曆經歲月沉澱的好書，為作者苦心孤詣，勤讀精思所成，絕非粗製濫造，泥沙俱下之作，實為所涉及領域上乘的作品，有很高的閱讀價值，特彆適閤作為圖書館、單位、傢庭的基本藏書。
“閱讀季”叢書第一季收入以下八本圖書：
鄧散木講書法 鄧散木
古漢語入門 蔣紹愚 李新建
古文字四講 薑亮夫
呂思勉談讀書治學 呂思勉
品唐詩 施蟄存
王陽明生活 王勉三
中國文學小史 趙景深
中國饌饈譚 齊如山
著者簡介
江蘇常州人。一位文史底蘊深厚、服膺顧炎武治學精神而又深受西方近代史觀影響的史學大師，是史學界公認的舊籍讀得最多的一位學者，二十四史通讀數遍，為學界同人傳為美談。著名曆史學傢譚其驤稱他“以史學名傢而兼通經、子、集三部”。他一生著作等身，在20世紀的史學界，以一人之力幾乎寫完瞭中國上下五韆年的曆史。迄今，惟此一部，惟此一人。
他不吃自己傢養的雞鴨，是“見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食其肉”；他稱自己“不善棋而頗好弈”，嘗對弈興濃而忘瞭辦事；在學生眼裏，他是“一個年老的先生，夕陽西下，穿著長衫，有點病態”……一位博學古今的大學者，也是一位樸質恬淡的忠厚長者。
圖書目錄
1.學問在於空間，不在於紙上
2.精讀或略讀
3.治學的程序
4.先精讀後略讀，再兩者並用
二、青年如何為學和做人
1.青年為學應深通、深入
2.先讀科學書，後讀古書
3.論青年的修養和教育問題
三、論讀經之法
1.經、子不同及先經後子
2.經學變遷
3.治經當從漢人之書入
4.治經當分清今古文傢數
5.經學入門書目
6.經、傳皆可信
7.治經三法
四、論讀子之法
1.諸子的學術源流
2.讀子書之方法
3.諸子學的重要性
4.諸子學與中國文學
五、我是如何走上史學研究之路的
1.少時得益於父母師友
2.我學習曆史的經過
3.社會科學是史學的根基
4.職業青年的治學環境
六、怎樣讀中國曆史
1.讀史與今日之需
2.讀中國曆史的三大門檻
3.讀史三法
4.研究曆史的感想
七、學會瞭解中國的史籍
1.史部的分類與重新估價
2.正史的重要性：全麵和直接
3.正史的由來和前四史
4.正史的注釋、補和重修
5.治亂興亡和典章製度
6.關於彆史
7.國史簡單參考書目
八、讀舊史入手的方法
1.初學之書不在多
2.讀舊史入手處
3.治古史的前提
4.初讀求速不求甚解
九、治史方法談
1.以前曆史的弊病和現代史學的宗旨
2.研究曆史的方法
3.作史的方法
十、怎樣學習國文
1.國文的復雜性
2.三種國文與基本國文
3.國文的發展流變
4.當前國文教學中存在的問題與改正的方法
5.基本的國文應為一般人學習的工具
6.過去選本的毛病及今日選本的準則
7.看、讀、作是學好國文的基本功
十一、國文雜談
1.論文史
2.人工與天籟
3.修習國文之簡易法
4.國文教學貢疑
附錄一：蠹魚自訟
附錄二：自述
附錄三：呂思勉為學拾零
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讀後感
評分
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用戶評價
一套6本目前看瞭兩本，其餘暫時翻瞭翻，估計呂思勉這本大概是最好的，呂先生說的話實在，學術功底紮實，所談的讀書治學的方法我們如今也會有啓發。我尤其喜歡他對諸子百傢、經史子集的點評。
评分D3,匆匆讀過，可以再讀的書，不是史學從業者，裏麵的術匆匆略過，瞭解個大概，大傢的文字很深沉，而且謙遜。
评分適閤讀曆史
评分這一個時代氣節獨盛。他們在當時，雖不能挽迴危局，似乎無濟於事，然其一股剛正之氣，直留遺到現代，大放其光輝。
评分讀書治學之道
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