具体描述
本书介绍了作者面对建筑创作的非优势平台所存在的接受度低、设计费低、完成度低等平台差异的种种困扰，如何探索有建设性的建筑创作思路。作者期望通过自己的切身体验，结合漫长的学习、实践和思考而成的此书，能对身处底层平台的年轻建设计师同行们有所启发。
作者简介
尹培如，1944年毕业于华中科技大学建筑系，1997年获东南大学建筑系建筑学硕士学位，2005年获中央美术学院文学博士学位。现为华侨大学建筑学院副教授，华侨大学建筑设计院一级注册建筑师，中国标准建筑设计研究院工程设计12所顾问建筑师。
目录信息
第一篇 为学习而实践
1.1 从阿山小住宅开始——关于学院派教育与大师崇拜
1.2 精简平面实现多元秩序——泉州市委党委大门与食堂设计
1.3 风格的妥协——党校办公楼设计
1.4 低造价限额设计——华侨大学紫荆园学生公寓设计
1.5 流线、空间设计之脉——泉州西街陈宅设计
1.6 深入功能问题，激发建筑创作——华侨大学明德花园综合楼设计
1.7 建筑艺术的个性与注册建筑师考试
第二篇 被动式思考与研究
2.1 几个小住宅设计
2.2 几个小型公建的设计
2.3 为了忘却的记忆——IIM考察心得
2.4 给本科生的一堂课：建筑艺术的研究型鉴赏
2.5 给研究生的一堂课：当代建筑文化的七个来源
2.6 故事十则与三个装置作品
第三篇 底层创作的策略
3.1 回归性价比——从“更少获取更多”到设计价值图研究
3.2 关注地域性建筑文化——闽南石砌民居旧石材的就地再利用研究
3.3 朴素的人情化——泉州市丰泽区第八中心小学教学楼设计
3.4 微观环境场力的回应——泉州经贸学院教学楼设计中的对称性破缺
3.5 尝试地域性材料——建构文化的起点
3.6 既要民族，又要现代——关于范畴移植的一次对话与初步实践
3.7 回归感性，解放思考
结语
后记
· · · · · · (收起)
读后感
尹老师是我本科老师，没有带过我任意一个设计。然后，我还在课上黑过他，让他别在教室里抽烟…… 但是，当我得知有这本书的时候，我还是立刻联系了甜甜兄。 隔了几天，带着尹老师签名的书就寄到了南京。当天中午就没趴趴，就赶着看完了。 书的内容其实不多，就是尹老师讲了他...
评分尹老师是我本科老师，没有带过我任意一个设计。然后，我还在课上黑过他，让他别在教室里抽烟…… 但是，当我得知有这本书的时候，我还是立刻联系了甜甜兄。 隔了几天，带着尹老师签名的书就寄到了南京。当天中午就没趴趴，就赶着看完了。 书的内容其实不多，就是尹老师讲了他...
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用户评价
一次性过注册建筑师，可见作者对专业知识比较强。很多设计学生出来免不了模仿，这和中国现有的教育以及业主的要求离不开的，或许这也是走的路。若干年后，中国的建设量没这么大了，很多人转行，留下来的人有时间去研究。作者在十年后，标榜路易斯康，主要的是注册建筑师，毕竟这也是职业的一种肯定。
评分如果尹培如也是底层建筑师，那我们还活不活了……
评分第一次看专业类的书看得哈哈大笑，真诚而风趣。还有三页不离老婆，真是闪瞎了
评分很接地气，很实在
评分接地气！
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