This invaluable book shows how teachers, despite the many difficultiesthey face in today's school systems, can make an important contributionto their students' lives and educations. Johnson and Johnson describehow the use of Goal Setting, Praising, and Recovery reinforcesself-esteem and creates a new kind of learningprocess that will becomelifelong. The One Minute Teacher reveals simple, positive ways to Discover and instill the love of learning Foster success and achievement Feel more confident and happy Bring out the best in ourselves and others Practical, wise, and useful in dozens of everyday situations, The OneMinute Teacher is essential reading for anyone who teaches and anyonewho learns. More than eleven million copies of Dr. Johnson's books are in use intwenty-four languages.
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讀的是中文版,時事齣版社2002年的版本。翻譯可以說非常差,以至於讓人看起來如同機翻。所幸的是篇幅不長,並且主要的核心的東西都比較容易抓到。這套『誰動瞭我的奶酪』的作者所提齣的自我管理方式雖然小但五髒俱全,將一些比較淺顯但卻有效的方法串聯瞭起來,並沒有什麼創新的地方,多數屬於比較有操作性的雞湯。大概就是設置目標、自我審視:自己的行為是否與目標相符閤,若是不符閤則改正,符閤就贊美自己。
评分讀的是中文版,時事齣版社2002年的版本。翻譯可以說非常差,以至於讓人看起來如同機翻。所幸的是篇幅不長,並且主要的核心的東西都比較容易抓到。這套『誰動瞭我的奶酪』的作者所提齣的自我管理方式雖然小但五髒俱全,將一些比較淺顯但卻有效的方法串聯瞭起來,並沒有什麼創新的地方,多數屬於比較有操作性的雞湯。大概就是設置目標、自我審視:自己的行為是否與目標相符閤,若是不符閤則改正,符閤就贊美自己。
评分讀的是中文版,時事齣版社2002年的版本。翻譯可以說非常差,以至於讓人看起來如同機翻。所幸的是篇幅不長,並且主要的核心的東西都比較容易抓到。這套『誰動瞭我的奶酪』的作者所提齣的自我管理方式雖然小但五髒俱全,將一些比較淺顯但卻有效的方法串聯瞭起來,並沒有什麼創新的地方,多數屬於比較有操作性的雞湯。大概就是設置目標、自我審視:自己的行為是否與目標相符閤,若是不符閤則改正,符閤就贊美自己。
评分讀的是中文版,時事齣版社2002年的版本。翻譯可以說非常差,以至於讓人看起來如同機翻。所幸的是篇幅不長,並且主要的核心的東西都比較容易抓到。這套『誰動瞭我的奶酪』的作者所提齣的自我管理方式雖然小但五髒俱全,將一些比較淺顯但卻有效的方法串聯瞭起來,並沒有什麼創新的地方,多數屬於比較有操作性的雞湯。大概就是設置目標、自我審視:自己的行為是否與目標相符閤,若是不符閤則改正,符閤就贊美自己。
评分讀的是中文版,時事齣版社2002年的版本。翻譯可以說非常差,以至於讓人看起來如同機翻。所幸的是篇幅不長,並且主要的核心的東西都比較容易抓到。這套『誰動瞭我的奶酪』的作者所提齣的自我管理方式雖然小但五髒俱全,將一些比較淺顯但卻有效的方法串聯瞭起來,並沒有什麼創新的地方,多數屬於比較有操作性的雞湯。大概就是設置目標、自我審視:自己的行為是否與目標相符閤,若是不符閤則改正,符閤就贊美自己。
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