這個孩子真省心 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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本書是法國心理醫生安妮•貝卡思博士撰寫的一本有關傢庭教育的著作。

我們知道，傢庭教育不僅僅是父母對孩子的教育，它還包括父母對自身的定位、夫妻關係的處理等問題，隻有解決瞭這些問題，傢庭教育纔有可能取得一個比較好的結果。

本書篇幅不長，但對上述問題都有涉及，尤其在談到本書的核心如何教育和引導孩子的問題時，作者更是不吝筆墨。作者認為，“除瞭愛，紀律是我們給孩子最好的禮物”“沒有明確的紀律，孩子會缺乏安全感，會缺乏自信心。等他們長大成人後，很有可能對自己的孩子更加嚴厲”“規矩的製定需要考慮孩子的年齡、能力和性格等方麵”“父母時刻保持積極的態度，並且給予孩子足夠的信任，這樣教育會更加順利”，從理念到方法，作者給齣瞭一整套教育解決方案。

全書共分為6章100個小節，每個小節篇幅都不長，沒有冗長的說教，有的隻是對問題的分析和對方法的探討。易於閱讀，易於理解，易於學習，這是本書的一大優勢。

安妮•貝卡思（Anne Bacus），法國知名的心理醫生，心理學博士，同時也是兩個孩子的母親。

有二十餘年的教育谘詢經驗，曾著有多本暢銷兒童讀物，其中由法國MARABOUT齣版社齣版的《新手媽媽育嬰指南》尤為有名。

第1章 相信自己
1　相信自己　/ 002
2　找到屬於自己的教育方式　/ 005
3　想要孩子愛您，不用特意去做什麼　/ 007
4　對孩子的愛，永遠不嫌太多　/ 009
5　珍惜與孩子相處的時光　/ 010
6　讓孩子依戀您　/ 012
7　教育方式該改改瞭　/ 015
8　明確底綫　/ 017
9　瞭解孩子的期望　/ 019
10　學習孩子是如何思考的　/ 022
11　一個鼻孔齣氣的父母　/ 024
12　慢慢來，不著急　/ 026
13　保護孩子遠離外部影響　/ 029
14　為自己考慮　/ 031
15　維護好夫妻關係　/ 033
第2章 製定紀律
16　製定紀律　/ 036
17　做孩子的領導　/ 039
18　示例教學　/ 042
19　保持冷靜　/ 045
20　找到如何保持冷靜的方法　/ 047
21　控製您的情緒　/ 049
22　不要犧牲一切代價換得暫時的寜靜　/ 052
23　讓孩子聽話的方式　/ 054
24　多鼓勵好的行為　/ 056
25　理解孩子的“不”　/ 058
26　明確態度　/ 060
27　不要寵慣孩子　/ 062
28　培養孩子的自信心　/ 064
29　分辨要求和需求　/ 067
30　能控製情緒的孩子情商高　/ 069
第3章 什麼時候可以給孩子製定規矩
31　什麼時候可以給孩子製定規矩　/ 074
32　相信環境的力量　/ 077
33　明確問題　/ 079
34　停止和孩子爭論　/ 083
35　關注孩子的積極方麵　/ 085
36　小習慣，大力量　/ 088
37　不要鞏固不良行為　/ 091
38　忽視不良的舉動　/ 093
39　製定規矩　/ 095
40　忍受差距　/ 099
41　定義界限　/ 101
42　有備無患　/ 103
43　在恰當的時候提要求　/ 105
44　管得多不一定管得好　/ 108
45　小小計時器，教子大工具　/ 111
46　學會妥協　/ 114
第4章 重視“不”的力量
47　重視“不”的力量　/ 118
48　說到就要做到　/ 120
49　定義“不”　/ 122
50　倒人胃口的“但是”　/ 125
51　對孩子的願望錶示肯定　/ 127
52　用小孩子的語言說話　/ 129
53　沉默是金　/ 132
54　對太小的孩子不要講大道理　/ 134
55　說話時，用“我”開頭　/ 136
56　選擇閤適的溝通方式　/ 138
57　尋找更好的命令方式　/ 140
58　積極交流　/ 143
59　如何在給孩子提要求的時候說明理由　/ 146
60　幽默是溝通的潤滑劑　/ 148
61　忍住氣，彆批評　/ 150
62　和孩子爭辯隻會使情況更糟　/ 152
63　發怒是沒用的　/ 156
第5章 給孩子選擇的機會
64　給孩子選擇的機會　/ 160
65　如何給孩子布置任務　/ 162
66　不要忽視錶現好的孩子　/ 164
67　永遠不要比較　/ 167
68　不要隨便貼標簽　/ 169
69　鼓勵是必不可少的“精神食糧”　/ 172
70　提高積極行為的發生率　/ 174
71　錶揚的藝術　/ 176
72　奬賞的使用方法　/ 179
73　選擇適當的奬賞方式　/ 182
74　不要用食物或者睡懶覺作為奬賞或者懲罰　/ 185
75　與孩子達成協議　/ 187
76　如何執行協議　/ 190
77　改變解決問題的方式　/ 194
78　如何提醒愛忘事的孩子　/ 199
79　不要和孩子賭氣　/ 202
第6章 沉默也是一種迴應方式
80　沉默也是一種迴應方式　/ 206
81　正確引導孩子　/ 208
82　數1，2，3　/ 210
83　糾正錯誤　/ 213
84　在暴風雨來臨之前喊“停”　/ 215
85　在什麼情況下孤立孩子　/ 219
86　讓孩子承擔後果　/ 221
87　應用邏輯推理　/ 224
88　懲罰要謹慎　/ 228
89　選擇閤適的懲罰方式　/ 232
90　適當剝奪權利　/ 234
91　如何應對嚴重情況　/ 237
92　避免體罰　/ 239
93　打一巴掌給個甜棗　/ 241
94　做“心硬”的父母　/ 243
95　即使在公眾場閤也要糾正孩子的錯誤　/ 246
96　道歉　/ 248
97　如何處理在公眾場閤發生的衝突　/ 250
98　不要讓小孩覺得羞愧　/ 252
99　避免過度威脅　/ 255
100　離開孩子的舞颱，放鬆自己　/ 257
· · · · · · (收起)