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生態式兒童音樂教育:基於博物館藝術資源下的教師教育課堂

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牛曉牧
南京齣版社,南京齣版傳媒集團
2014-8-1
236
69
平裝
9787553305516

圖書標籤: 藝術教育  博物館   


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发表于2024-12-23

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圖書描述

介紹當今藝術教育領域的發展概貌,並通過博物館的課堂情景創設,呈現瞭從多領域來建構音樂課堂的思路和意義。本書的開頭部分及緒論部分介紹瞭“我們的兒童教育觀”,例舉瞭九個不同的視角,並通過博物館的課堂情景來呈現。這樣有利於拓寬我們的學習思路,————在博物館文化和我們的想象力之間建立橋梁,我們可以想象書中的九個視角是博物館的若乾展區或九個博物館。本書中每個章節的立意、結構、選材都立足於兒童音樂教育的多樣環境,每個章節的研修主題都考慮到如何從教師、學生、內容、方法、技術、環境等方麵對兒童藝術教育進行多維度的詮釋,為未來的教育工作奠定必要的理論和實踐基礎。

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著者簡介

牛曉牧,多次參加國際音樂教育體係的學習和交流活動(如奧爾夫;科達依;達爾剋勞斯等),2003-2004年曾應邀去香港教育學院和香港大學訪學交流。曾參與國傢重大課題《基礎教育課程改革——九年義務製藝術課程標準》的研製和教材編寫並擔任核心成員,參與編寫《基礎教育課程改革——九年義務製藝術課程教師指導手冊》《基礎教育課程改革——高中課程教師研修手冊藝術捲》,編寫和齣版藝術教材3套。


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