1001 Great Ideas for Teaching and Raising Children with Autism Spectrum Disorders pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Future Horizons

作者:Veronica Zysk

出品人:

页数:218

译者:

出版时间:2004-12-1

价格:USD 24.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781932565195

丛书系列:

图书标签:

• 儿童
• Autism
• Special Education
• Parenting
• Child Development
• Behavior Management
• Teaching Strategies
• Autism Spectrum Disorder
• Educational Psychology
• Early Intervention
• Communication Skills

探索理解与支持的旅程：一本关于自闭症谱系障碍儿童教育与养育的深度指南 这本书并非对儿童自闭症谱系障碍（ASD）进行笼统的概括，也不是简单罗列各种“标准”疗法，而是一次深入的探索，旨在为教育者、家长以及所有关心ASD儿童成长的人们提供一份详实、实用且充满人文关怀的指南。它并非提供一套放之四海而皆准的“答案”，而是邀请读者踏上一段理解、接纳与赋能的旅程。 核心理念：以儿童为中心，聚焦个体差异 本書的核心理念是，每一個ASD兒童都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的優勢、挑戰、興趣和學習風格。因此，任何教育或養育策略都必須建立在深刻理解個別差異的基礎上。這本書將引導讀者超越診斷標籤，去發現和欣賞每個孩子身上閃耀的獨特光芒。它強調的是“看见”孩子，而非仅仅“看见”他们的ASD。 教育篇：点亮学习之路，激发潜能无限 在教育领域，本書將深入探討如何為ASD兒童創造一個支持性、包容且富有成效的學習環境。它不是提供預設的課程計劃，而是聚焦於實際操作層面的策略和方法。 理解學習的“語言”： ASD兒童的學習方式可能與典型發展兒童存在顯著差異。本書將深入剖析這些差異，例如對感官信息的處理方式、信息輸入和輸出的偏好，以及在抽象概念理解上的挑戰。我們將探討如何運用視覺支持（如圖片、圖表、日程表）來幫助他們理解指令、預測事件，並減少不確定性帶來的焦慮。同時，也會強調如何將具體化、可視化的方法融入日常教學，將抽象的概念轉化為具體、可操作的內容。 差異化教學的藝術： 每個班級、每個家庭都面臨著學生/孩子多樣化的需求。本書將提供一系列實用的差異化教學策略，幫助教師和家長針對不同學習風格、興趣點和技能水平的ASD兒童設計和調整教學內容、教學方式和評估方法。這包括如何利用孩子的特殊興趣來激發學習動力，如何分解複雜任務以降低學習難度，以及如何靈活運用各種教學資源，確保每個孩子都能在自己的節奏中取得進步。 社交技能的橋樑： 社交互動是ASD兒童普遍面臨的挑戰。本書不會簡單地教授“規則”，而是引導讀者理解社交互動背後的邏輯和意圖。我們將探索各種促進社交技能發展的方法，例如社交故事（Social Stories™）、角色扮演、小組活動設計，以及如何在真實生活中創設機會，讓孩子們能夠練習和應用所學的社交技巧。重點在於培養孩子的社交理解能力、換位思考能力，以及主動與人建立連結的意願。 情緒調節的藝術： ASD兒童常常經歷強烈的情緒波動，並在識別、表達和調節情緒方面遇到困難。本書將深入探討情緒調節的機制，並提供一系列實用的策略，幫助孩子們認識自己的情緒，學會有效表達情緒，並發展出健康的應對機制。這包括教授身心放鬆技巧、感官調節策略，以及如何建立一個支持性的環境，讓孩子們能夠在感到不知所措時獲得幫助。 溝通的無限可能： 溝通是連接世界的重要紐帶。對於ASD兒童而言，溝通的挑戰可能多樣化，包括語言理解、語言表達，以及非語言溝通的理解。本書將超越傳統的語言治療概念，深入探討多模態溝通策略，包括輔助及替代溝通（AAC）系統的選擇和應用，如何理解和回應孩子的非語言信號，以及如何創建一個鼓勵交流的語言環境。我們將強調培養溝通的動機和實用性，讓溝通成為一種愉悅和有意義的體驗。 感官的探索與調節： 感官處理的差異是ASD兒童體驗世界的重要方面。本書將深入探討不同類型的感官偏好和超敏/低敏反應，並提供具體的策略，幫助家長和教育者為孩子創建一個能夠滿足其感官需求的環境，或提供有效的感官調節活動。這包括如何識別感官過載的跡象，如何提供適當的感官輸入，以及如何利用感官活動來幫助孩子保持平靜和專注。 养育篇：携手同行，共筑温馨家园 在家庭养育方面，本書將為家長提供一份充滿理解、支持和實際操作性的指南，幫助他們在充滿挑戰與愛的旅程中找到方向。 理解與接納的基石： 養育ASD兒童需要家長具備深刻的理解和無條件的接納。本書將引導家長深入了解ASD的本質，認識到這是一種神經發育差異，而非“缺陷”。它鼓勵家長從孩子的視角去看待世界，理解他們行為背後的原因，並學會欣賞他們獨特的思維方式和才能。這種接納是建立親子之間信任和情感連結的基石。 建立結構化與可預測的日常： ASD兒童通常受益於結構化和可預測的環境。本書將提供具體的策略，幫助家長建立清晰的日常作息、活動安排和行為規則。我們將探討如何利用視覺日程表、任務分解和清晰的指令，來幫助孩子們理解和適應日常生活的流程，從而減少焦慮和不確定性。 轉化挑戰為契機： 困難和挑戰是養育ASD兒童過程中不可避免的一部分。本書將以一種積極和前瞻性的態度，引導家長將這些挑戰轉化為促進孩子成長和家庭連結的契機。它將提供應對行為挑戰的策略，例如正面行為支持（PBS）的應用，以及如何理解行為背後的情緒和需求。 促進獨立與自主： 幫助ASD兒童發展獨立性和自主性是養育的重要目標。本書將探討如何通過循序漸進的訓練和支持，幫助孩子們學會生活自理技能，例如穿衣、進食、個人衛生，以及參與家務勞動。我們將強調培養孩子的自我效能感和解決問題的能力。 家庭溝通的藝術： 家庭是孩子成長最重要的環境。本書將強調建立開放、真誠和支持性的家庭溝通模式。它將為家長提供溝通技巧，以便更好地理解ASD孩子的需求，並與他們建立有效的對話。同時，也會關注家長自身的心理健康和需求，鼓勵他們尋求支持，並建立健康的家庭互動模式。 連結資源與網絡： 養育ASD兒童的旅程不應孤獨。本書將鼓勵家長積極尋求和連結外部資源，包括專業的醫療、教育和治療服務，以及其他ASD兒童的家庭支持網絡。它將幫助家長了解可用的社會資源和支持系統，並學會與專業人士有效地合作。 本書的獨特價值： 強調實用性與可操作性： 本書的內容不是停留在理論層面，而是提供了大量具體、可操作的策略和工具，讀者可以立即在日常生活中應用。 融合科學研究與實際經驗： 本書結合了最新的科學研究成果，同時也融入了豐富的臨床實踐經驗和家長的第一手經驗，使其內容既具備學術嚴謹性，又充滿人文溫度。 賦予讀者力量： 本書的目標是賦予讀者信心和能力，讓他們成為ASD兒童成長旅程中更有力的支持者。它鼓勵讀者發揮創意，靈活運用所學，為每個孩子創造最適合他們的成長之路。 培養成長型思維： 本書鼓勵一種成長型思維，相信ASD兒童的潛能是無限的，通過持續的理解、支持和教育，他們可以不斷學習、發展和進步。 總而言之，這本書不僅是一本工具書，更是一份情感的邀約，一份對理解、尊重和愛的致敬。它將引導讀者以更寬廣的視野、更深沉的同理心，以及更堅定的信念，陪伴ASD兒童走過他們精彩而獨特的人生旅程。

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