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出版者:Addison-Wesley

作者:Norton, Donna E.

出品人:

页数:576

译者:

出版时间:2006-8

价格:$ 132.89

装帧:Pap

isbn号码:9780205394388

丛书系列:

图书标签:

Literacy
Reading
Education
Lifelong Learning
Adult Literacy
Skills Development
Personal Growth
Empowerment
Language
Learning Resources

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具体描述

Drawing on her expertise in using children's literature to foster literacy in today's multicultural classrooms, Donna Norton has crafted a contemporary, application-rich book that will enable teachers to "put reading first" and provide high-quality, research-based instruction in reading and the language arts. Written by one of today's the top literacy scholars, Literacy for Life prepares teachers for the central and important goal of developing lifelong readers by emphasizing higher cognitive and thinking skills while using high quality literature. Donna Norton's expertise in children's and multicultural literature is evident throughout, particularly in the wealth of extraordinarily and meticulously well-chosen examples of children's literature to support literacy development. Literacy for Life makes major advances over existing resources by broadening the context of literacy, including detailed examples of real lesson plans, instructional units, and illustrated examples as well as strong coverage of writing. All of these, plus the "Extend Your Reading" activities in each chapter have been tested in public school classrooms by the author and her proteges. In addition, the observation recommendations were field tested by teachers-in-training. Literacy for Life has a strong emphasis on IRA/NCATE Standards and up-to-date scholarship on the No Child Left Behind legislation, along with many recent newspaper articles demonstrating the currency of reading issues. Lastly, Literacy for Life covers all the topics necessary to the preparation of literacy teachers, including: emergent literacy; phonics & phonemic awareness; vocabulary development; comprehension; fluency; assessment & evaluation; reading & literature in the content areas; reading & writing; literacy instruction for ELL, multicultural, and special needs students; computer-assisted instruction; and developing instructional programs that work.

Literacy for Life 一、核心理念：超越文字，点亮生活《Literacy for Life》并非一本单纯的识字读写教材，它是一场关于“读写能力”的深刻探索，更是一把解锁个人成长、社会参与和终身学习的金钥匙。我们相信，真正的读写能力，早已超越了辨认字母、拼读单词的初级阶段，它是一种融贯贯通的思维模式，一种与世界对话的强大工具，一种赋能个体、驱动社会进步的根本力量。本书旨在引导读者深刻理解读写能力在现代社会中的多维度意义，激发其学习和提升读写能力的内在动力，并为其提供切实可行的指导和策略，使其能够将读写能力真正融入生活的方方面面，最终实现“Literacy for Life”——为生活而读写，让读写点亮生活。二、视角与深度：多棱镜下的读写世界《Literacy for Life》以一种前所未有的广度和深度，审视读写能力。我们摒弃了将读写能力局限于学术场景的传统观念，而是将其置于个人成长、职业发展、社会公民意识、信息素养、批判性思维乃至情感表达的广阔语境中进行考察。个人成长的催化剂：读写能力是自我认知和自我表达的基础。通过阅读，我们可以接触不同的思想、文化和人生经历，拓展视野，丰富内心世界，形成更成熟的世界观和价值观。通过写作，我们可以梳理思绪，表达情感，记录感悟，成为更有智慧、更具韧性的个体。本书将深入探讨读写能力如何帮助读者更好地理解自己、管理情绪、提升自我效能感，并在人生旅途中做出更明智的选择。职业发展的加速器：在知识经济时代，任何职业都离不开有效的读写能力。无论是撰写报告、沟通邮件，还是理解合同条款、分析市场数据，亦或是提出创新解决方案，都要求具备精准、清晰、有逻辑的读写功底。本书将剖析不同行业对读写能力提出的具体要求，并提供实用的职场读写技巧，帮助读者提升沟通效率，增强职场竞争力，实现职业的持续发展。社会公民的基石：一个有责任感、有参与意识的公民，必然需要具备良好的读写能力。这包括理解政策法规，分析社会议题，辨别虚假信息，积极参与公共讨论，并有效地表达自己的观点。本书将强调读写能力在民主社会中的关键作用，引导读者如何利用读写能力成为一个更 informed (知情的) 和 engaged (参与的) 公民，为社会进步贡献力量。信息时代的导航仪：在信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息所包围。读写能力，尤其是信息素养，成为了我们有效筛选、理解、评估和利用信息的核心能力。本书将深入探讨如何从海量信息中提取有价值的内容，如何识别信息的偏见和误导，如何构建自己的信息知识体系，从而在复杂的信息环境中保持清醒和独立。批判性思维的训练场：读写能力与批判性思维是孪生兄弟，密不可分。通过阅读不同视角的观点，分析论证的逻辑，识别作者的意图，我们可以培养质疑精神，进行深入的分析和评估，形成独立的思考能力。写作则是一个将批判性思维付诸实践的过程，迫使我们在表达观点时，需要更加清晰、严谨和有说服力。本书将提供一系列的训练方法，帮助读者在阅读和写作中磨砺批判性思维。情感沟通的桥梁：读写能力同样关乎情感的连接。无论是通过文学作品感受他人的喜怒哀乐，还是通过书信、日记等方式表达自己的情感，读写都提供了一种深刻的交流方式。本书将探讨读写如何帮助我们理解和表达复杂的情感，建立更健康、更真诚的人际关系。三、内容与结构：循序渐进，层层递进《Literacy for Life》的设计遵循循序渐进、由浅入深的学习规律，旨在为不同基础的读者提供一条清晰的学习路径。第一部分：重塑对“读写”的认知第一章：何为“为生活而读写”？抛开传统的“识字”定义，从更广阔的视角解读读写能力在日常生活、工作和学习中的核心价值。第二章：读写能力的社会维度探讨读写能力与社会公平、个体赋权、公民参与之间的紧密联系。第三章：个人成长与读写能力的内在驱动分析读写能力如何促进自我认知、情感成熟和人生价值的实现。第二部分：精进阅读之道第四章：超越字面：深度阅读的艺术教授多种深度阅读策略，包括主动阅读、批判性阅读、主题阅读等，以理解文本背后的深层含义。第五章：信息时代的阅读导航聚焦如何高效筛选、评估和整合来自不同媒介的信息，掌握信息辨别的关键技巧。第六章：文学的魅力与人生的启迪引导读者通过阅读文学作品，体验不同人生，培养同理心，丰富情感世界。第七章：跨文化阅读的视野拓展鼓励读者接触不同文化背景的文本，理解文化多样性，提升跨文化沟通能力。第三部分：驾驭写作之力第八章：清晰表达的基石：逻辑与结构强调清晰的思路和严谨的结构是有效写作的前提，教授组织段落、构建论证的方法。第九章：多样的写作实践覆盖不同类型的写作，包括学术写作、职场写作、创意写作、个人反思性写作等，并提供相应的写作技巧。第十章：语言的精妙运用：词汇、句式与风格引导读者提升语言的准确性、生动性和表现力，找到适合自己表达的独特风格。第十一章：写作的批判性审视与修改教授如何进行自我评估和他人反馈，进行有建设性的修改，不断完善作品。第四部分：读写能力在生活中的应用第十二章：职场中的读写优势分析不同职业场景下的读写需求，提供提升职场沟通效率的实用建议。第十三章：学习的终身伴侣探讨读写能力如何成为终身学习者的必备技能，如何通过阅读和写作加速知识的获取和内化。第十四章：构建数字时代的读写素养关注网络阅读、社交媒体写作、数字内容创作等新兴读写形式，提升在数字环境下的表达和沟通能力。第十五章：读写能力的持续发展与挑战探讨如何保持读写能力与时俱进，面对未来的挑战，实现真正的“Literacy for Life”。四、方法与实践：行动导向，赋能学习者《Literacy for Life》不仅是理论的阐述，更是一本强调实践、赋能读者的行动指南。丰富的案例分析：书中将穿插大量来自现实生活、文学作品、新闻报道、学术研究等不同领域的鲜活案例，让读者在具体情境中理解读写能力的运用和价值。互动式的练习与活动：每个章节都设计有针对性的练习题、讨论话题和写作实践活动，鼓励读者主动参与，动手操作，将理论知识转化为实际技能。实用的工具与技巧：提供一系列经过验证的实用工具和技巧，如阅读笔记方法、思维导图应用、写作提纲模板、修改检查清单等，帮助读者更有效地进行阅读和写作。反思性思考的引导：鼓励读者在学习过程中进行自我反思，思考读写能力对自己意味着什么，以及如何在自己的生活中加以应用，形成个性化的读写成长方案。鼓励终身学习的理念：强调读写能力的提升是一个持续不断的过程，本书旨在激发读者对读写能力的持久兴趣和内在动力，使其能够成为一名终身学习者。五、目标读者：面向所有渴望提升自我的人《Literacy for Life》面向所有渴望提升自身读写能力，进而丰富人生、拓展视野、增强竞争力的人群。无论您是学生、职场人士、教育工作者，还是任何一位希望更深刻地理解世界、更有效地表达自我、更积极地参与社会生活的个体，本书都将是您不可或缺的伴侣。它不仅能帮助您打下坚实的读写基础，更能引领您走向一个更广阔、更精彩的人生。结语《Literacy for Life》相信，读写能力是一种赋权，它让每个人都有机会去倾听、去理解、去思考、去表达、去创造。当读写能力不再是学习的负担，而是成为生活的伙伴，成为连接自我与世界的桥梁，我们才能真正地“为生活而读写”，并让读写之光，照亮我们生命的每一个角落。