No One Can Play, Grades Pk - K

No One Can Play, Grades Pk - K pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:School Specialty Pub
作者:Mayer, Mercer
出品人:
页数:24
译者:
出版时间:2002-9
价格:$ 4.46
装帧:Pap
isbn号码:9781577688044
丛书系列:
图书标签:
  • PreK
  • Kindergarten
  • Early Literacy
  • Play-Based Learning
  • Social-Emotional Learning
  • Classroom Management
  • Behavior
  • Cooperation
  • Sharing
  • Friendship
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具体描述

Let Little Critter(R) take your child on a reading adventure What can Little Critter find to do when his friends are all busy and can not play with him? No One Can Play is an original Little Critter First Reader for children ages 3 to 6. This charming leveled reader features: - Repetition of familiar words and sound patterns for ease of readability - Colorful illustrations for visual cues - Skill-based activities and a vocabulary list at the end of the book to help reinforce reading comprehension and fluency. Our Little Critter(R) First Readers series is helping kids develop key reading skills Featuring 30 titles for children ages 3 to 8, each book contains an original and engaging Little Critter story about a situation that most kids will find familiar - a trip to the zoo, a day at camp, a class outing. Young readers will enjoy these simple and attractive stories written with their reading level in mind. Check out the other titles in this series These stories offer more than just entertainment, they are everything a child needs to ensure reading success

探索奇妙世界:一本为学龄前儿童量身打造的启蒙读物 引言 教育是引导孩子探索未知、塑造未来的基石。对于年幼的孩子来说,早期教育更是意义非凡,它如同播撒希望的种子,决定了孩子们未来学习的根基有多扎实,对世界的认知有多广阔。而书籍,作为启蒙教育中最直接、最生动的载体,扮演着无可替代的角色。一本优秀的儿童读物,不仅能激发孩子们的阅读兴趣,更能通过丰富的想象、生动的语言、精美的插画,为他们打开认识世界的大门,点燃他们探索未知的好奇心。 本书,一本专为学龄前(PK-K)儿童精心设计、倾力打造的启蒙读物,正是这样一本旨在陪伴孩子们度过宝贵早期教育时光的理想之选。它不仅仅是一本书,更是孩子们的第一个“世界地图”,一张充满惊喜的“游乐园门票”,一双能够开启无尽想象力的“魔法翅膀”。我们深知,学龄前儿童的学习方式是多元且充满活力的,他们需要在玩乐中学习,在互动中成长。因此,本书的设计理念始终围绕着“趣味性”、“互动性”和“启发性”展开,力求让阅读过程充满乐趣,让学习过程自然而然。 内容概述:一场充满惊喜的探索之旅 本书并非遵循传统的单一叙事结构,而是巧妙地将一系列引人入胜的主题和活动融为一体,为孩子们提供了一个多维度、全方位的学习体验。其内容设计旨在全面呵护和激发孩子们在认知、语言、社交情感、创造力以及精细动作等多个方面的发展。 一、 语言的魔法:从认识到表达 对于学龄前儿童来说,语言的发展是他们与世界沟通的关键。本书在语言方面的设计,力求循序渐进,引导孩子们在轻松愉快的氛围中,掌握基础词汇,理解简单句子,并尝试用自己的语言表达想法。 基础词汇的积累: 书中通过色彩鲜艳、形象生动的插图,引导孩子们认识和学习日常生活中的基本词汇。从常见的颜色(红、黄、蓝、绿)、形状(圆形、方形、三角形)到亲近的家庭成员(爸爸、妈妈、哥哥、妹妹),再到常见的动物(猫、狗、鸟、鱼)和物品(球、书、桌子、椅子),每一个词汇的学习都伴随着视觉的刺激和趣味性的互动。例如,在学习“颜色”的部分,我们可能会设计一个场景,让孩子们找出图中所有红色的物品,或者将相同颜色的玩具进行配对。 句子结构的启蒙: 在掌握了基础词汇后,本书将引导孩子们理解简单的句子结构。通过重复性的短语和押韵的儿歌,孩子们会逐渐熟悉主谓宾的简单组合,例如“小猫咪,喵喵叫”,“红色的球,滚呀滚”。这些重复和韵律的设计,不仅有助于孩子记忆,更能培养他们的语感和节奏感。 表达能力的鼓励: 本书不仅仅是单向的知识灌输,更注重鼓励孩子进行主动表达。在每个主题结束后,都可能会设置一些开放性的问题,例如“你最喜欢哪种颜色?为什么?”“你的小狗是什么样子的?”“你今天吃了什么水果?”。这些问题旨在引导孩子们思考,并用自己的语言尝试回答,即使回答不完美,也是一次宝贵的尝试。 二、 认识世界:好奇心的种子 学龄前儿童对世界充满了强烈的好奇心,他们渴望了解身边的一切。本书正是要成为他们探索世界的“向导”,用易于理解和有趣的方式,为他们打开认识世界的窗口。 感官的体验: 我们注重调动孩子们的多种感官来认识世界。通过触感(比如,书中某些页可能采用特殊的材质,模拟毛绒绒的动物皮毛)、听觉(书中可能嵌入简单的声音效果,模拟动物叫声或自然声音)、视觉(鲜艳的色彩和清晰的图像)、甚至味觉(通过描述食物的颜色和形状,引发孩子对食物的联想)。 自然的奥秘: 本书会带领孩子们认识自然界的奇妙。从春夏秋冬的季节变化,到植物的生长过程,再到不同动物的生活习性,都将以孩子能理解的方式呈现。例如,一个关于“植物生长”的章节,可能会通过简单的图画展示种子发芽、长出绿叶、开出花朵的过程,并配以简单的文字说明,让孩子们了解生命成长的神奇。 社会的认知: 除了自然界,社会也是孩子们需要认识的重要部分。本书会Introduce孩子们认识家庭成员的不同角色,学校里的老师和同学,以及日常生活中常见的职业(如消防员、医生)。通过这些介绍,培养孩子对社会的初步认知和归属感。 三、 逻辑思维与问题解决:智慧的萌芽 早期教育并非仅仅停留在知识的积累,更重要的是培养孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力,而本书在这些方面也做了精心的设计。 分类与配对: 通过设计各种分类和配对的游戏,孩子们可以学习如何识别事物的共同点和不同点,并进行归类。例如,将所有圆形物品归为一类,将所有动物按其生活环境进行配对。 排序与规律: 简单的排序和识别规律的游戏,可以帮助孩子们建立初步的逻辑概念。例如,按照从小到大的顺序排列积木,或者识别图案中的重复规律。 简单的问题解决: 在某些章节,我们会设置一些简单的“小谜题”,鼓励孩子们思考如何解决。比如,小兔子找不到回家的路,图中有几条小路可以选择?这能够激发孩子们主动思考,寻找答案的兴趣。 四、 创造力的释放:想象的翅膀 孩子是天生的艺术家和梦想家,本书旨在为他们的创造力提供一个自由挥洒的平台。 色彩的运用: 本书的插画将采用大胆、鲜艳且富有想象力的色彩搭配,激发孩子们对色彩的感知和兴趣。在某些活动设计中,甚至会鼓励孩子们为图画上色,或者根据提示画出自己想象中的事物。 故事的启发: 书中可能会通过一些引人入胜的小故事,引导孩子们展开想象的翅膀。例如,一个关于小动物们参加森林音乐会的故事,可以激发孩子们想象音乐的声音和画面。 角色扮演的鼓励: 某些内容设计会鼓励孩子们进行角色扮演,比如扮演故事中的小主人公,或者模仿动物的声音和动作。这不仅能锻炼他们的表达能力,更能释放他们的想象力。 五、 精细动作与动手能力的培养 学龄前儿童的学习离不开动手实践,本书通过多种互动设计,积极促进孩子们精细动作和动手能力的提升。 触摸与抓握: 书中可能包含一些具有不同纹理的页面,或者需要孩子们用手指去触摸、去感受的元素。这些设计有助于锻炼孩子的手指灵活性和触觉感知能力。 翻页与操作: 经典的翻页设计,以及可能存在的推拉、转动等简单操作,都能有效地训练孩子们的手眼协调能力和精细动作。 简单的拼贴或粘贴: 在某些特定的主题中,可能会鼓励孩子们进行简单的拼贴或粘贴活动,进一步锻炼他们的动手能力和精细动作。 艺术风格与插画:视觉的盛宴 本书的插画是其重要的组成部分,它不仅仅是文字的补充,更是吸引和引导孩子阅读的关键。我们坚持采用: 明亮、温暖的色彩: 鲜艳但又不刺眼的色彩,营造出积极、愉悦的阅读氛围,更能吸引孩子的注意力。 生动、友善的形象: 动物、人物等形象设计都将是圆润、可爱、富有亲和力的,让孩子们感到亲切和喜爱。 清晰、富有层次的构图: 画面构图清晰,重点突出,能够帮助孩子们理解场景,并从中提取关键信息。 细节的惊喜: 在画面中巧妙地融入一些有趣的细节,鼓励孩子们仔细观察,发现隐藏的乐趣,并激发他们的好奇心。 本书的价值与意义:为未来打下坚实基础 本书的编写理念,是基于对学龄前儿童身心发展规律的深刻理解。我们相信,一本优秀的启蒙读物,不应该仅仅是知识的传授者,更应该是孩子们的玩伴、引导者和灵感激发者。 培养终身学习的兴趣: 通过提供有趣、互动、充满惊喜的学习体验,本书旨在点燃孩子们对学习的热情,让他们爱上阅读,爱上探索,从而为他们未来的终身学习打下坚实的基础。 促进全面发展: 本书的内容设计涵盖了语言、认知、逻辑、创造力、社交情感等多个方面,力求促进孩子们全面、均衡的发展,为他们未来的成长奠定坚实的根基。 增进亲子互动: 本书中的许多活动都可以作为亲子互动的良好契机。家长可以陪伴孩子一起阅读,一起完成游戏,在互动中增进亲子关系,共同享受阅读的乐趣。 建立自信心: 在一次次成功地完成书中任务、回答出问题后,孩子们会获得成就感,从而建立起自信心,敢于尝试,勇于表达。 结语 “No One Can Play, Grades PK - K” 是一本充满爱与智慧的儿童读物,它将以其独特的魅力,陪伴孩子们度过一个又一个充满发现的童年时光。我们期待,这本书能成为孩子们成长道路上的一盏明灯,照亮他们前行的道路,激发他们无限的潜能,让他们在探索世界的过程中,快乐成长,自信飞翔!

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