Our Friend Sam, Grades 1 - 2 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:School Specialty Pub

作者:Mayer, Mercer

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:2002-6

价格:$ 4.46

装帧:Pap

isbn号码:9781577688150

丛书系列:

图书标签:

友谊
阅读理解
小学低年级
动物
情感
家庭
社交技能
故事
教育
儿童文学

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具体描述

Let Little Critter(R) take your child on a reading adventure Little Critter and Gabby befriend a caterpillar. They name him Sam and take care of him until, one day, Sam builds a cocoon and turns into a beautiful butterfly. Winner Children's Choices 2002 from the Children's Book Council Our Friend Sam is an original Little Critter First Reader for children ages 6 to 8. This charming leveled reader features: - Repetition of familiar words and sound patterns for ease of readability - Colorful illustrations for visual cues - Skill-based activities and a vocabulary list at the end of the book to help reinforce reading comprehension and fluency. Our Little Critter(R) First Readers series is helping kids develop key reading skills Featuring 30 titles for children ages 3 to 8, each book contains an original and engaging Little Critter story about a situation that most kids will find familiar - a trip to the zoo, a day at camp, a class outing. Young readers will enjoy these simple and attractive stories written with their reading level in mind. Check out the other titles in this series These stories offer more than just entertainment, they are everything a child needs to ensure reading success

《我们是朋友：一年级到二年级》是一套旨在为小学低年级学生构建坚实阅读和语言能力基础的系列读物。这套书巧妙地融合了引人入胜的故事、丰富多彩的插图，以及精心设计的语言练习，旨在激发孩子们对阅读的热情，并逐步引导他们掌握更复杂的阅读技巧。系列核心理念： “我们是朋友”系列的核心理念在于通过“朋友”这一主题，传递合作、理解、分享和友谊的宝贵品质。故事中的角色，无论是小动物、小朋友还是奇幻生物，都以友好的姿态出现在孩子们面前，鼓励他们从小建立积极的人际关系观。同时，“朋友”的概念也延伸到读者与书本身——希望这本书能成为孩子们学习路上的好朋友，伴随他们一起成长，一起探索知识的海洋。内容结构与特色：本系列读物特别针对一年级和二年级学生的认知发展特点和阅读能力水平进行了精心设计。循序渐进的阅读难度：每一本书都经过细致的难度分级。从一年级开始，读物主要以简单、重复的词汇和句子结构为主，配合大量的图画辅助理解。随着故事的推进，二年级的读物则会引入更长的句子、更丰富的词汇，以及更复杂的情节。这种循序渐进的设计，能够有效地帮助孩子们克服阅读初期的障碍，建立阅读自信。多样的体裁与主题：为了满足不同孩子的兴趣，本系列涵盖了多种体裁和主题。生活故事：讲述孩子们在学校、家庭和社区中遇到的各种有趣而贴近生活的故事，如第一次去公园、认识新朋友、帮助他人、解决小小的争执等。这些故事能帮助孩子们理解社会规则，培养同理心。奇幻冒险：引入充满想象力的角色和情节，如会说话的小动物、神奇的魔法物品、去往神秘国度的旅行等。这能极大地激发孩子们的想象力和创造力。科普启蒙：以易于理解的方式介绍一些基础的科学知识，比如动植物的生长、天气变化、宇宙的奥秘等，在故事中自然融入科学元素，培养孩子们的科学探究精神。动物世界：聚焦各种可爱的动物，介绍它们的习性、生活环境，以及动物之间的有趣互动。高质量的插画：每一页都配有精美、色彩鲜艳的插图，这些插图不仅能吸引孩子的注意力，更能直观地帮助他们理解故事情节和词汇。插画风格活泼可爱，能够引发孩子们的共鸣。语言教学的巧妙融入：在故事的叙述中，自然而然地融入了语言学习的关键要素。词汇积累：通过故事中的情境，孩子们可以学习到大量与日常生活、自然、情感等相关的词汇。书中可能会有一些词汇表或词汇聚焦的页面，但更多的是通过语境来学习。句子结构：从简单的“主语+谓语”结构，到逐渐引入更复杂的从句和连接词，让孩子们在阅读中感受语言的逻辑性和表达的多样性。语音意识：一些读物可能会包含押韵的句子或段落，通过朗读，帮助孩子们感知和区分不同的语音，为日后的拼读打下基础。阅读理解：故事本身的设计就鼓励孩子们思考情节的发展、角色的动机，以及故事的寓意。互动性设计：除了故事本身，一些读物还可能包含互动环节，例如：思考题：在故事的中间或结尾，设置一些引导孩子思考的问题，鼓励他们将故事内容与自身经验联系起来。语言游戏：设计一些简单的词语配对、找不同、角色扮演等小游戏，让学习过程更加有趣。创作提示：鼓励孩子们根据故事内容进行绘画、续写或表演。对学生的影响与价值： “我们是朋友”系列读物能够为一年级和二年级学生带来多方面的影响：培养阅读兴趣：富有趣味的故事和精美的插画能够有效地抓住孩子的注意力，让他们爱上阅读，乐于主动探索书本中的世界。提升阅读能力：通过系统的、循序渐进的阅读练习，孩子们的词汇量、句子理解能力、语感都会得到显著提升，为他们未来更深入的学习奠定坚实的基础。丰富想象力与创造力：奇幻故事和开放式的结局能够激发孩子们的想象力，鼓励他们进行自主思考和创意发挥。增强情感认知与社交能力：故事中关于友谊、合作、分享等主题，能够帮助孩子们理解和处理自己的情绪，学习与人相处，培养同理心和合作精神。拓展知识视野：科普类读物能够以一种孩子容易接受的方式，向他们介绍科学世界的奇妙，激发他们对未知的好奇心。建立自信心：成功阅读一本又一本的书，会给孩子们带来成就感，增强他们的自信心，让他们相信自己能够掌握更多的知识和技能。家长与教师的角色：虽然“我们是朋友”系列读物旨在让孩子独立阅读，但家长和教师的引导同样至关重要。亲子共读：家长可以花时间陪伴孩子一起阅读，鼓励他们大声朗读，与他们讨论故事内容，解释不理解的词汇和句子。拓展阅读：在阅读完一本书后，可以引导孩子进行相关的活动，例如去动物园看书中提到的动物，一起动手制作书中提到的食物，或者扮演书中的角色。营造阅读氛围：在家中创造一个鼓励阅读的环境，让图书随处可见，鼓励孩子利用碎片时间进行阅读。鼓励与肯定：无论孩子在阅读过程中遇到多大的困难，都要给予鼓励和肯定，让他们感受到学习的乐趣和价值。总结：《我们是朋友：一年级到二年级》是一套富有教育意义和趣味性的读物。它不仅仅是一套简单的儿童读物，更是一个能够陪伴孩子成长、激发他们潜能、培养他们积极品格的伙伴。通过引人入胜的故事、精美的插图和巧妙的语言设计，这套书将帮助孩子们在快乐中学习，在探索中成长，最终成为热爱阅读、乐于分享、富有爱心和创造力的未来公民。它是一扇通往知识与想象世界的窗户，等待着孩子们亲自去推开。