具体描述
《澄衷蒙学堂字课图说》初版于1901年，即清光绪二十七年。全书四卷，共选三千二百九十一个汉字，插图七百六十二幅，与今天国家所定的3500个常用字基本相当。
第一卷所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳，各国知识、地方小志等；第二卷所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等；第三卷所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等；第四卷所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。
所选每个字按深浅不同，分为两大类，便于学童由浅入深地识字。为了适应不同年龄的学童学习，每个字旁又列出“简说”和“详说”，简说为10岁以下的学生而说，详说为11岁以上的学生而说，注音、释义各有侧重。
本次出版的《澄衷蒙学堂字课图说》影印本，依照光绪三十一年第一次缩印本，完全遵照原典原样，未作任何编辑改动，以此为大小读者呈现原汁原味的读本。汉字是中国五千年文化的智慧结晶。这部书所收录的字，全部为正体字，高度诠释了汉字的来源和本义，是孩子了解汉字、学习汉字、热爱汉字的入门绝佳教材。此次出版，编者为了方便当代读者阅读习惯，将每页每个字的简体和繁体作为检索排列在每页页头，让读者能够更方便地使用和阅读此书，领悟汉字历史，循序渐进、了然于心。
作者简介
刘树屏(1857－1917)，字葆良，江苏常州人。光绪十六年（1890年）庚寅恩科第三甲进士。同年五月，改翰林院庶吉士 。光绪十八年五月，散馆，授翰林院检讨。甲午战争后，提倡教育改革。调任安徽候补道，创办皖南中学。不久，代理南洋公学监督。清光绪二十八年冬南洋公学发生“墨水瓶事件”后，刘出任公学总理。他根据盛宣怀的指示和自己办学的经验，公布了《整顿学堂条陈十则》，同时又改监院为斋务长，下设监学官、检查官，加强了对学生的管理。光绪二十九年（1903年），经盛宣怀保荐，任津浦铁路南段总办。民国后隐居不出。民国六年（1917年）卒。工诗。
目录信息
读后感
新星出版社如此宣传造势，为的是卖出800多元一套的所谓启蒙读物，说要普及中华文化同时把新华字典批评的一文不值。团结出版社跟风出了一套100多的普及版，对于读者来说也是另一个选择，很多人选择了花费比较少的钱。结果新星出版社一看，自己辛辛苦苦却为别人做了嫁衣，简直是...
评分很好！买了两套，一套送长辈，一套自己看且教小孩子识字启蒙！不过有些字的意义还不能很了解！也许是自己的古文字知识还是太少了！ 很好！买了两套，一套送长辈，一套自己看且教小孩子识字启蒙！不过有些字的意义还不能很了解！也许是自己的古文字知识还是太少了！
评分自古以来，孩子上学叫“发蒙”，早期教育叫“蒙学”。从文字角度，“蒙”这个字最早的含义，本身就与幼童启蒙有关。孩童启蒙，无非是识字、立德，因此我国的早期启蒙教材《三字经》、《百家姓》、《千字文》都具有这两方面的功能。鸦片战争之后，中国人被迫“开眼看世界”，突...
评分在网上看到关于《澄衷蒙学堂字课图说》的评论，就想买一本看看。发现有一套好几百块钱的，实在太贵。就看到这个版本，买回来后，发现此套书印刷很精美，清晰，完全能满足阅读的需要，插图也很清晰。想看这本书的人，这个版本相当好。 现在确实和古文化有些断隔，能回味古文化，...
评分自古以来，孩子上学叫“发蒙”，早期教育叫“蒙学”。从文字角度，“蒙”这个字最早的含义，本身就与幼童启蒙有关。孩童启蒙，无非是识字、立德，因此我国的早期启蒙教材《三字经》、《百家姓》、《千字文》都具有这两方面的功能。鸦片战争之后，中国人被迫“开眼看世界”，突...
用户评价
图文并茂，学习汉字（繁体字）的极佳蒙学工具书。以后要教孩子读，嘻嘻。
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