具体描述
《孤独症孩子希望你知道的十件事（最新增订版）》的作者以家长的身份，以孩子的视角，从感知觉认知、沟通能力、社交思维和互动技能、自我评价和自信心四个主要方面展示如何理解和体会孩子的感受，让我们能从孤独症孩子的角度看问题，改变了我们看待他们种种行为的方式。这本书语言积极而不煽情，充满了智慧和爱意，值得父母、老师、治疗师、社会工作者以及孩子的所有亲属等读一读。
作者简介
埃伦•诺特波姆是两个儿子的妈妈（一个有注意力缺陷多动障碍，一个有孤独症）。她关于孤独症的书和文章传播广泛，激励了上百万的读者，被翻译成至少19种语言。她的作品获得过独立出版书籍银奖，《前言》（ForeWord）杂志年度荣誉奖和两项入围奖，《学习》（Learning）杂志的教师选择奖，两个亲子媒体奖（iParenting Media awards)，以及奥费图书奖（Eric Hoffer Book Award）入围奖。她的书籍《孤独症学生希望你知道的十件事》被选入在线学院网站的20本特殊教育必读书籍。她的作品遍布大量出版物、课堂、会议和世界各地的网站。
目录信息
我们开始吧……
摘 要
第一章 我是一个完整的孩子
第二章 我的感知觉是混乱的
第三章 请区分是我不愿意做还是我不会做
第四章 我是个具象思维者，只能从字面上理解句子
第五章 请对我的各种沟通方式做出回应
第六章 给我来张图片吧，我视觉优先！
第七章 关注我能做的，别总盯着那些我不能的
第八章 请在社会交往方面帮助我
第九章 分辨让我产生情绪崩溃的触发条件
第十章 请无条件地爱我
后 记
胜利与跨越
长大成人
附 录
小组讨论和自我反思问题集
孤独症学生希望你知道的十件事（摘选）
致谢
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这是我阅读的第一本关于孤独症的书籍，对本书我进行了快速的阅读，不仅仅让我了解了关于孤独症孩子的一些常识，也对我原有的一些观点进行了改变。他们只是孩子，并不是我所想的天才，也不是一些人所想的智力有问题。正如书上所说是孤独症选择了他们而不是他们选择了孤独症。如果说我们在现实的高速公路上奔波，那他们也在另一条路上行走，周围的风景一样，所见的却不同。 借用书中的一句话“请将我的孤独症看做一种与众不同的能力，而不是一种残疾吧！”
评分这是我阅读的第一本关于孤独症的书籍，对本书我进行了快速的阅读，不仅仅让我了解了关于孤独症孩子的一些常识，也对我原有的一些观点进行了改变。他们只是孩子，并不是我所想的天才，也不是一些人所想的智力有问题。正如书上所说是孤独症选择了他们而不是他们选择了孤独症。如果说我们在现实的高速公路上奔波，那他们也在另一条路上行走，周围的风景一样，所见的却不同。 借用书中的一句话“请将我的孤独症看做一种与众不同的能力，而不是一种残疾吧！”
评分“请无条件地爱我。”
评分“请无条件地爱我。”
评分这是我阅读的第一本关于孤独症的书籍，对本书我进行了快速的阅读，不仅仅让我了解了关于孤独症孩子的一些常识，也对我原有的一些观点进行了改变。他们只是孩子，并不是我所想的天才，也不是一些人所想的智力有问题。正如书上所说是孤独症选择了他们而不是他们选择了孤独症。如果说我们在现实的高速公路上奔波，那他们也在另一条路上行走，周围的风景一样，所见的却不同。 借用书中的一句话“请将我的孤独症看做一种与众不同的能力，而不是一种残疾吧！”
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