目 錄

第一編 兒童文化研究
論健康的兒童文化建設的迫切性 硃自強 
“捍衛童年”：必要的界限與弱化差異 杜傳坤
新世紀我國兒童文學原創與齣版的演變趨勢 王泉根
媒介角力與兒童文學圖書創作格局之變 崔昕平
動漫為民間文化構建新的傳播空間 古明惠
為夢走天涯
——論美國影片《人工智能》中的兒童視角 盧慧彬 

第二編 兒童文學研究
兒童詩：為孩子種夢 蔣 風
就童詩事答記者問 韋 葦
鄉土童謠略論 門秀山
成人走不齣的世界
——以楊紅櫻為例談中國當代校園小說的缺陷 徐立新
童話改寫與建構女性 王麗明 張 卉 

第三編 兒童文化教育研究
校園與人的身體建構 吳其南
颱灣閱讀課程的演進與實施 林文寶
“國學熱”錶象下的兒童教育問題 常 立
高等師範院校兒童文化課程建設中存在的問題與探索
——以麯靖師範學院為例 李 敏
中小學兒童文學閱讀現狀分析探究
——以山東省淄博市為例 常 青 趙淑華
中國民間童話的教育策略
——以林蘭編民間童話的改編和講解為例 黎 亮
當代寫作學人本主義轉嚮的缺失
——基於童年視角的考察 鄭 偉
培養兒童的文學閱讀興趣要抓住幼兒關鍵期 馬 力
運用圖式理論，進行幼兒閱讀教學 戴建新
綜閤文學素養與幼兒文學教育 盧 倩
崇高感：兒童文學形象中的閃光點及其教育價值 李培培

第四編 兒童戲劇教育研究
颱灣中小學戲劇教育政策與實施之探討 張曉華
閩颱兒童戲劇發展背景比較研究 陳世明
民族民間社區“儺儀”錶演與兒童戲劇文化啓濛教育的關係研究
——以貴州民族民間社區“儺儀”錶演及“兒童角色”遊戲為例 馬築生
傳承地方傳統文化 提升校園文化品位
——淺談贛南采茶戲進校園 楊 寜 程 箐
論在我國校園開展教育戲劇的必要性 金 萍
論校園短劇新文體“代言體”寓言劇的本體問題 吳振塵
從遊戲精神看兒童戲劇教育的發展 楊文華
引入戲劇元素，提升學生心理素質
——兒童戲劇與心理健康教育學科整閤實踐研究 黃娜琳
高校原創兒童劇融入嶽陽社區兒童文化建設的探索與思考 方先義
幼兒園創造性戲劇與戲劇綜閤課程比較研究 瞿亞紅 李 琴
閩南兒童戲劇與國學經典教育整閤探析 陳世明 劉玉雲 蔡美智 施 蕓
閩南文化背景下兒童戲劇劇本創作的現狀及方嚮 彭怡玢
兒童高甲戲教育活動的構建路徑
——以小學戲劇社團兒童高甲戲《皇帝的新裝》為例 戴力芳
以“兒童教育情景劇”為核心的幼兒教師情境教學能力培養模式研究
——基於兒童文學應用與實踐課程的學前教育專業人纔培養的職業化探索 徐增敏
巧用戲劇元素，讓學生親近語文
——淺談戲劇元素在小學低年級語文教學中的運用 張 瓊 葉明治
淺談戲劇教育在小學教學中的應用 方秀彩
戲劇體驗“點靚”語文課堂 呂 璿
兒童文學視野下提升中文師範生素養初探
——以改編小學語文課本劇為例 卓洪艷
少數民族學生與幼兒文學技能訓練
——學前教育教學探索與改革 趙維輝 趙方圓
· · · · · · (收起)