这本书从艺术鉴赏角度出发,本书选取了不同时期来自世界各地的名家名作。你可以探寻作品背后的故事,发现隐藏的细节,还可以试试画家们所使用的一些创作手法。以讲故事的形式给小朋友展开了美术史长卷,每一幅作品都是一个故事、每一幅作品都阐释了艺术之美。美术鉴赏给我们一双发现"美"的眼睛,小朋友们会惊讶地发现奇妙而有趣的创造力原来就在我们的身边、随处可见。人类璀璨的艺术之美无疑是启发思维、增长知识非常好的途径,但更重要的是能对孩子的感知力、想象力和创造力进行思维拓展,从而为其他学科的学习提供更多灵感。从某种程度上说,科学与艺术的对话是人类发展的终极目标,而这本书,就是向这个目标迈进一大步的阶梯。
这本书将会给家长提供一些新思路、新方法,为孩子全面发展打好坚实的基础。
罗西 迪金斯在Usborne出版社出版非常多有关艺术鉴赏及艺术游戏类图书。包括非常成功的《我的第一本艺术书》(中文名)。一部部的艺术作品的出现,丰富了出版市场。
文/友竹 身边有许多画画的朋友,本想借着跟他们做朋友的机会接受一番美术的熏陶,成就一番美术创作的事业,谁料混迹他们之间多年也没能走上这条路。用某些人的话说,就是误入了只看不画的歧途。 读书时,周围人纷纷好言相劝:勿丢画笔,不为别的,学此专业者日后求职必...
评分一本为儿童准备的西方绘画艺术欣赏入门,竟然会有如此高的格调,这是我万万没有想到的(当然还有它不便宜的价格)。 作为艺术殿堂的重要支柱之一,西方绘画艺术在风格、流派、技法、审美趣味等要素上,从未停止过演进的步伐,每一个时代都会涌现出许许多多众彩纷呈的...
评分文/友竹 身边有许多画画的朋友,本想借着跟他们做朋友的机会接受一番美术的熏陶,成就一番美术创作的事业,谁料混迹他们之间多年也没能走上这条路。用某些人的话说,就是误入了只看不画的歧途。 读书时,周围人纷纷好言相劝:勿丢画笔,不为别的,学此专业者日后求职必...
评分在大多数普通人的眼里,艺术是阳春白雪的存在,只适合一小部分高雅的人研究,而且艺术是很高深的,是需要天赋和技巧的。所以很多父母即使自己对艺术一窍不通,却希望自己的孩子能掌握一门艺术。这就是所谓的,自己飞不起来,所以下个蛋想让下一代能飞起来。 冈察洛...
评分相比起《我的第一本艺术书1》,第二部的艺术成长书的制作更适于孩子们的翻动,螺旋圈更利于书籍的平整,以便让孩子们静静地认真地欣赏每一页第一幅经典作品所产生的艺术魅力。 在这套书中,艺术的一个门类绘画,是作者重点向孩子们展示的风景,他撷选了历史上有名的一些绘画作...
这本书的封面设计简直太吸引人了!那种色彩的搭配和构图的巧思,让人一眼就能感受到艺术的活力。我特别喜欢它用了一种非常现代的插画风格,线条流畅又不失童趣,完全抓住了孩子们的眼球。拿到书的瞬间,我就迫不及待地翻开了内页,里面的印刷质量也相当出色,色彩饱满,纸张手感厚实,完全没有廉价感。作为家长,我非常看重书籍的耐用性和视觉体验,这本绝对是高水准的。从排版上看,文字和图片的比例拿捏得恰到好处,既保证了信息量的传递,又留足了视觉呼吸的空间,看得出来设计者在细节上是下了大功夫的。这本书的装帧也非常精美,即使是经常被小手翻来覆去,也丝毫没有要散架的迹象,绝对是那种可以被珍藏的艺术启蒙读物。我对艺术类书籍的审美要求一直比较高,而这本书在视觉呈现上完全达到了甚至超出了我的预期,这绝对是一次愉快的“开箱”体验。
评分这本书的叙事方式简直是一股清流,它没有采用那种枯燥的说教口吻,而是用一种非常口语化、充满好奇心的语气,像一位老朋友在耳边轻声细语地介绍那些晦涩难懂的艺术概念。我发现即便是那些我曾经觉得非常高深的艺术流派和技巧,通过作者的重新阐释,变得生动有趣,让人很容易就能抓住核心。特别是它在讲解色彩理论和透视关系时,用到的比喻都非常贴合生活,比如将色彩比作味道,将光影比作捉迷藏的游戏,这种接地气的表达方式,对于初次接触艺术的读者来说,简直是福音。我甚至发现自己读着读着,都被带入到了一种探索艺术奥秘的奇妙旅程中,完全忘记了自己是在“学习”。这种知识的传递方式,真正做到了寓教于乐的最高境界,让人在不知不觉中吸收了大量的艺术养分,绝非市面上那些堆砌术语的工具书可比。
评分从文化和历史的维度来看,这本书的立意也相当深远。它并没有局限于介绍纯粹的绘画技巧,而是将艺术置于更宏大的历史背景中进行审视。它会告诉你,某一种艺术风格的出现,是如何与当时的社会思潮、科技发展甚至政治气候紧密相连的。这种跨学科的视角,让艺术不再是孤立的美学表现,而是人类文明进程中的一个重要载体。通过这些详实的背景介绍,我不仅提升了对艺术作品的鉴赏能力,也对特定历史时期的人文精神有了更深刻的理解。它像是一扇窗,透过这扇窗,我们看到了艺术家们在特定时代背景下的挣扎、创新与辉煌,这种深厚的文化底蕴,使得这本书的价值远超一本单纯的“艺术入门指南”,更像是一部浓缩的艺术史和文化史的结合体,非常有厚重感。
评分这本书真正打动我的地方在于它所倡导的“人人都是艺术家”的理念。它极力打破了艺术的“精英化”壁垒,鼓励每一个读者拿起工具,大胆地去尝试和表达。书中不仅有名家的杰作作为参照,还设置了大量的“动手实践”环节,这些环节的设计非常巧妙,它们需要的材料往往都是家中触手可及的日常用品,极大地降低了创作的门槛。我试着跟着书中的一个关于“剪影艺术”的小练习做了起来,过程非常放松和解压,那种亲手创造出一些东西的成就感是看再多精美图片也无法比拟的。这本书真正做到了将理论转化为行动的桥梁,它教会的不仅仅是“看”艺术,更是“做”艺术,这种实践导向的教育方式,对于培养孩子的创造力和自信心有着不可估量的价值。
评分这本书的结构安排简直是教科书级别的严谨,逻辑链条非常清晰,层层递进,循序渐进地引导读者构建起一个完整的艺术认知框架。它不像有些书那样东拉西扯,而是非常专注地聚焦于某一个主题,然后将其彻底讲透。比如,它在介绍某一位大师的作品时,不仅展示了最终成品,还穿插了大量关于其创作背景、早期草稿甚至失败尝试的细节,这种“幕后揭秘”的方式极大地满足了读者的求知欲。更让我赞叹的是,它在章节过渡时做得非常自然流畅,前一个知识点巧妙地为后一个知识点埋下伏笔,读起来有一种“原来如此”的豁然开朗感。这种精心设计的知识路径,确保了读者不会因为信息过载而感到迷茫,每翻一页,都能感受到自己对艺术理解的深度又增加了一层,整体阅读体验非常扎实、有收获。
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