具体描述
应试教育是一种非常不平等的教育模式。这种教育在“人人努力，人人有望”的似乎平等的口号下，实现的是真正的不平等。应试教育如同龟兔赛跑一样，让那些不擅长于陆地上赛跑的孩子们，硬要拉在陆地这个平台上，跟兔子进行“平等条件”下的赛跑。不言而喻，那些擅长于水上游走的鱼类，那些擅长 于天上飞行的鸟类，则在这陆地平台上统统落后于兔子。如果想不落后于兔子，那么则相比于兔子要付出多倍的努力。所以，有人硬要说应试教育相当平等，那么它的平等性仅仅在于，不同的努力导致的相同的成绩，而不是每个人个发其能、个展优势成为人才的可能性上。
在应试教育模式下，经过同样的努力，完全有机会在自己擅长的领域上发挥自己才能的人，只能一批一批平庸下去。
这本书从应试教育和素质教育的角度出发，探讨了学校、学习、生活等等方面，同时为恰同学少年给予非常实用可靠的建议。
作者简介
稳飞：中国人民大学金融学硕士。金牛座。热爱摄影，游泳，羽毛球，极限运动等。大学生创业者，教育学思考者。熟练英语，精通日语、韩语等多国语言。人生格言：快乐每一天，进步每一天。
目录信息
只要我们在学校就受限于学校逻辑。学校的唯一美德就是学习成绩，但现实生活和工作中这个标准却不再适用。
学习文化
不实用之课
中国天才
聪明竞争
文凭
……
第二章 这样学习更有效
为什么要学习？尤其是对于成年人来说，这是自己给自己的答案，而不应该是他人强加给你的答案。一个还不想学的人别人给他再好的理由也不一定有帮助。但是有一天突然觉得想学了，那么良好的自我认知和良好的学习方法会让你更快一步。
多元智能
男女差异：更好的自我定位
学习和娱乐
大脑过滤网系统
……
第三章 男人女人
恋爱，永远是年轻人的不变的话题。或许恋爱需要感觉，但是恋爱更多时候需要制造感觉。通过这一章你将会看到，理性和感性冲突下的男人女人思考模式和行为模式的不同，会找到疑惑多年并被欺骗多年的真话中的欺骗行为。这一章会大大的提高你的爱情情商。
……
· · · · · · (收起)
读后感
读完这本书后，让我深思很久。作者有揭露事实，透过现象看本质的哲学思想。对于很多问题，我们只是简单的生活在其中，而从来没有想过事情为什么会这样。应试教育为什么是不公平的？为什么要学习，而怎么样学习更有效率？为什么男女有如此大的差异？这本书里会告诉你，这些与你...
评分青春施加给人生的真正压力并非是那些为找工作需要积累的学分， 而是看不到未来所感受到的不安感，因为看不清所以感到不安和恐惧。这本书让我受益匪浅，看清楚自己和未来，想要变成怎样的自己和想要一个怎样的未来。
评分有人硬要说应试教育相当平等，那么它的平等性仅仅在于，不同的努力导致的相同的成绩，而不是每个人个发其能、个展优势成为人才的可能性上。豆瓣上的一句话深深吸引了我，最终决定买一本看一看。这本书前面一部分是讽刺我国教育的。但在这个讽刺中我们可以看到中国学生是怎么成...
评分这本书不是为那些象牙塔里的理论者而写的，而是为那些现实生活中操作者和实践者而写的，所以可操作性非常强。读完这本书之后你会发现，很多时候没能得到满意的回报，并不是因为我们不够聪明，也不是因为我们不够努力，而更可能是我们没能正确认识这个世界，没把努力用在对的地...
评分这本书介绍的多元智能理论和男女思考以及学习等方面的差异，让我非常受益。以前只知道努力很重要，却很少去思考每个人的大脑和学习能力，以及认知能力也有一定的差距。只有了解到不同，发现自己所擅长才能找到更好的自己。
用户评价
一个人快速成长城中的前提是要有智慧，即思考自己的天赋与能力，看清自己与其它个人、社会的关系，并作出努力才能提高一个人成长的加速度。如果一个人不能很好地认识自己的情况下努力多半会事倍功半，带来的是不公平的感觉。万一成功了也只能说侥幸，更多的人则是努力的美丽谎言下的牺牲品。
评分应试教育是一种非常不平等的教育模式。这种教育在“人人努力，人人有望”的似乎平等的口号下，实现的是真正的不平等。应试教育如同龟兔赛跑一样，让那些不擅长于陆地上赛跑的孩子们，硬要拉在陆地这个平台上，跟兔子进行“平等条件”下的赛跑。不言而喻，那些擅长于水上游走的鱼类，那些擅长于天上飞行的鸟类，则在这陆地平台上统统落后于兔子。如果想不落后于兔子，那么则相比于兔子要付出多倍的努力。所以，有人硬要说应试教育相当平等，那么它的平等性仅仅在于，不同的努力导致的相同的成绩，而不是每个人个发其能、个展优势成为人才的可能性上。 就这么一句深深地吸引了我
评分应试教育 校园逻辑
评分应试教育是一种非常不平等的教育模式。这种教育在“人人努力，人人有望”的似乎平等的口号下，实现的是真正的不平等。应试教育如同龟兔赛跑一样，让那些不擅长于陆地上赛跑的孩子们，硬要拉在陆地这个平台上，跟兔子进行“平等条件”下的赛跑。不言而喻，那些擅长于水上游走的鱼类，那些擅长于天上飞行的鸟类，则在这陆地平台上统统落后于兔子。如果想不落后于兔子，那么则相比于兔子要付出多倍的努力。所以，有人硬要说应试教育相当平等，那么它的平等性仅仅在于，不同的努力导致的相同的成绩，而不是每个人个发其能、个展优势成为人才的可能性上。 就这么一句深深地吸引了我
评分非常让人收益的一本书
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