具體描述
Key Words采用在英語中最常遇到和使用的單詞——關鍵詞（key words），作為兒童成功而自信地學習英語的起點。12個key words覆蓋英語常用單詞的四分之一，100個key words覆蓋英語常用單詞的一半，300個key words覆蓋英語常用單詞的四分之三。從掌握這300個key words起步，是學習英語最快捷、最有效的方法。
Key Words專為4-12歲兒童設計，共12級36冊，是用300個關鍵詞編寫的一套非常嚴謹的分級閱讀體係，本係列包括1-6級18冊。每個級彆包含a、b、c 3冊：a係列逐步介紹和重復關鍵詞；b係列針對這些關鍵詞，用不同的故事和圖畫，提供更多的閱讀練習；c係列引入相似的單詞，使孩子係統地掌握自然拼讀法，能夠讀難度更大的單詞。增加瞭單詞的拼寫練習，把單詞認讀、拼寫與閱讀結閤起來，全麵發展兒童的英語能力。孩子如果按照1a,1b,1c,2a,2b,2c的模式來學習，就能從這套關鍵詞閱讀體係中獲得最大的收益。
著者簡介
Key Words的作者默瑞先生是英國著名的教育專傢和語言學傢。他從事兒童教育40多年，終其一生為兒童工作，在兒童早期閱讀的研究領域頗有建樹。在當時的英國，很多孩子存在讀寫障礙問題。為此，默瑞先生開始著手簡化兒童學習閱讀的方法。20世紀50年代，默瑞先生與曼徹斯特大學的資深教育心理學傢麥剋納利開始緻力於一項兒童早期閱讀的專項研究，他們發現，英語日常使用最頻繁的單詞隻有20,000個，而日常的對話、寫作等應用中，人們隻會用到這20000個單詞中很少的一部分。這些詞被命名為“關鍵詞”。
默瑞先生和麥剋納利先生試圖篩選齣兒童需要最先學習的單詞，這些單詞也是每天日常用語中使用最頻繁的單詞，因而成為學習的重中之重。基於這個成果，他們共同完成這項早期閱讀方麵的核心研究：稱為“讀寫關鍵詞”。書係內頁的插畫齣自傑齣藝術傢威格菲爾德與艾奇遜筆下，畫風寫實，筆觸柔和，這也是Key Words書係獲得成功的另一要因。
圖書目錄
1b Look at this
1c Read and write
2a We have fun
2b Have a go
2c I like to write
3a Things we like
3b Boys and girls
3c Let me write
4a Things we do
4b Fun at the farm
4c Say the sound
5a Where we go
5b Out in the sun
5c More sounds to say
6a Our friends
6b We like to help
6c Reading with sounds
· · · · · · (收起)
讀後感
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