图书标签: 汪丁丁 随笔 经济学 方法论 社科 知识分子 有限理性 经济
发表于2025-01-05
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本书是汪丁丁从知识经济的视角,根据“有知的无知,即有限理性”—“自然科学与社会科学的问题”—“精英意识与精英身份的矛盾冲突”这三个层面论述人与知识之间的关系,包括对未来知识、教育与学术的发展的深刻思考。因此,本书的侧重点是在物欲横流的浮躁年代,知识精英如何应对思想和哲学的匮乏。
读者最渴求的是什么?是知识和智慧。如何获得知识?什么最关乎此?作者对著作版权的处理怎么样?学术规范吗?如何做到知识创新?知识的未来会怎样?新闻媒体对信息,对知识的传播有什么作用?现阶段中国为何有新闻敏感性?思想者、政治家、经济学家等知识精英该如何才能为知识,为知识的传播做出贡献,如何应对思想和哲学的匮乏?知识教育的现状如何?
对此,汪丁丁教授通过同积极思考的青年学子们的对话和讨论,对知识私有化、知识启蒙、新闻传媒、学术与教育等重大问题进行了哲学层面的深入探讨。也许你没能去北大听课,但是你可以买来一套《青年对话录》来参与讨论与思考。读汪丁丁的书,如同在黑暗的隧道中艰难前行,一开始你可能茫然无措,但最终你将适应这黑暗并发现其中的微光,在它的指引下一路向前。
汪丁丁,著名经济学家,北京大学教授,当代深有影响力的思想家。经济学博士。研究与教授:发展经济学、制度经济学等领域。出版《经济学思想史讲义》《行为经济学讲义:演化的视角》等数十部书籍。曾在《读书》《财经》等重要媒体就“中国问题”“人生问题”不断发言,近年身体力行主持“跨学科教育”实验,知行合一,直面“教育问题”。长期关注“个体生命的自由”,倡导批判性思维,尤其关心青年人的思想成长,与读者互动的搜狐博客被誉为网上的“柏拉图学园”。
人的理性,因为人不能成为神而不能不是有限的。
评分丁丁老师总是让我想去创造知识。 或许经济学真的是我的最爱吧~
评分总归比周国平好
评分总归比周国平好
评分重读汪丁丁,才看出作为前财经杂志学术顾问的深意。作为学者,他对办刊理念有深入的理解,对办刊需要的对社会洞察能力高屋建瓴,甚至对严肃新闻在当下为何步履维艰也有着一针见血的敏锐。感受到了思想的份量。
汪丁丁的青年对话录《人与知识》 虽然我没学过经济学,但是对这个方面的书还是比较喜欢的,从茅于轼、张五常、厉以宁、吴敬琏等等,汪丁丁的书也读过两本。感觉还可以,汪丁丁是北大经济学教授,兼任天则事务所理事。当然汪丁丁不仅仅是一位经济学家,也开始离开自己的专业...
评分知识,首先从其定义入手,能被认为是知识的,一定是真实的,汪老师说知识不是客观的,它首先依赖于它所在社会的权力结构,也就是说,知识是人们所相信的真实的事,这就包含了一种可能性,人们所普遍相信的是谎言,是经过一遍遍重复后麻木认同的真相。这就涉及到验证的问...
评分知识对于人的积极意义似乎是不言而喻的,它不但拓展人的生存边界、赋予人无尽的可能性,而且似乎具有某种魔力,比如人们常常挂在嘴边的“知识代表光明”、“知识就是力量”、“知识改变命运”、“知识是幸福之源”。一定程度上讲,掌握知识越多的人,其眼界必然越开阔,思维必...
评分我喜欢读那些能让我眼前一亮的观点,但是通常这样的观点出自于枯燥的论文中,而难得的是这本书有专栏的文笔,可以让人一泻千里,又有论文般的严谨。 在我看来,这是一本有关智慧的启蒙的书。 作者在序言中说道: 柏拉图设想了一个实验,假如有一台体验机,它提供一切你能想...
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