具体描述
◎全书上起远古，下迄民国，分为十五章，每章前有一总说。 ◎用年表贯穿全书，标示公元、朝代、帝王年号，系以历史事件，包括朝代兴衰、帝王更替、战役、改革、政争等；世界史大事直接与之对照。 ◎二百二十余条“事件叙述”，以“纪事本末体”的形式介绍每个朝代的重要史实，标题清楚，叙事明白，与年表相呼应。 ◎一本方便查询、适合学生与一般读者阅读的中国历史工具书。
作者简介
雷敦渊 1978年生，淡江大学历史系学士，东吴大学历史研究所硕士。 杨士朋 1972年生，东吴大学历史系学士，暨南国际大学历史研究所硕士，专长为中国近代史。
目录信息
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读后感
旧石器、新石器·传说时代与三皇五帝（距今约50万年~34000-3500） 夏商周(2183-2176~31802-1751)(1751-1738~1111)(1111~256).公元前 春秋·战国（722~404）（403~221）.公元前 秦朝（221~206）.公元前 汉朝（202~220） 三国（220~280） 晋朝·五胡十六国（265~420） 南北朝（4...
评分旧石器、新石器·传说时代与三皇五帝（距今约50万年~34000-3500） 夏商周(2183-2176~31802-1751)(1751-1738~1111)(1111~256).公元前 春秋·战国（722~404）（403~221）.公元前 秦朝（221~206）.公元前 汉朝（202~220） 三国（220~280） 晋朝·五胡十六国（265~420） 南北朝（4...
评分旧石器、新石器·传说时代与三皇五帝（距今约50万年~34000-3500） 夏商周(2183-2176~31802-1751)(1751-1738~1111)(1111~256).公元前 春秋·战国（722~404）（403~221）.公元前 秦朝（221~206）.公元前 汉朝（202~220） 三国（220~280） 晋朝·五胡十六国（265~420） 南北朝（4...
评分旧石器、新石器·传说时代与三皇五帝（距今约50万年~34000-3500） 夏商周(2183-2176~31802-1751)(1751-1738~1111)(1111~256).公元前 春秋·战国（722~404）（403~221）.公元前 秦朝（221~206）.公元前 汉朝（202~220） 三国（220~280） 晋朝·五胡十六国（265~420） 南北朝（4...
评分旧石器、新石器·传说时代与三皇五帝（距今约50万年~34000-3500） 夏商周(2183-2176~31802-1751)(1751-1738~1111)(1111~256).公元前 春秋·战国（722~404）（403~221）.公元前 秦朝（221~206）.公元前 汉朝（202~220） 三国（220~280） 晋朝·五胡十六国（265~420） 南北朝（4...
用户评价
我一直对中国历史的厚重感和延绵感深深着迷，但常常觉得难以把握其精髓。《用年表读通中国史》这本书，恰恰为我打开了一扇通往中国历史深处的大门。它以一种严谨且清晰的方式，将中国数千年的历史脉络一一梳理，让我能够在一个宏观的视角下，感受历史的宏伟与复杂。 作者在处理一些重要的历史事件时，非常注重其发生的背景和产生的深远影响。例如，在讲述汉朝的“丝绸之路”时，书中不仅描述了其贸易路线和商品交流，还深入分析了它对东西方文化、经济、技术交流所产生的巨大影响。这种对历史事件的宏观把握，让我看到了历史的连续性和全球性。 书中对于中国古代的政治制度的演变也进行了详细的梳理。从分封制到郡县制，从察举制到科举制，都进行了细致的描写，这让我看到了中国古代政治制度的演变轨迹，以及它们对中国历史进程所产生的巨大影响。 我特别欣赏作者在分析一些历史人物时，那种“尊重历史，但不迷信”的态度。他不会简单地为历史人物贴上标签，而是会从他们的言行举止、所处的时代背景等多个角度去理解他们的决策。例如，在评价明朝的开国皇帝朱元璋时，书中既肯定了他驱逐蒙元、恢复汉室的功绩，也分析了他统治时期的严酷统治以及对后世的影响，让我对这位开国皇帝有了更全面的认识。 这本书的语言风格也十分流畅而富有节奏感。作者善于运用一些精炼的语言来总结历史事件的要点，使得阅读过程既轻松又高效。例如，在描述唐朝的“安史之乱”后，书中用“盛世的余辉，掩盖不了时代的伤痕”来概括，这种富有诗意的语言，让我感受到了历史的沧桑与变迁。 而且，书中穿插的对一些历史事件发生的细节描写，也让阅读更加生动。例如，在讲述宋朝与辽、金的战争时，书中详细描述了战争的场面，以及双方的军事策略，让我能够更直观地感受到古代战争的残酷与激烈。 本书的结构安排也十分合理。每个章节都紧密围绕着一个特定的历史时期或主题展开，并且在每个章节的结尾，作者都会进行一个简短的总结，帮助读者巩固所学知识。这种“承上启下”的设计，让我的阅读体验更加连贯和顺畅。 对于一些历史上的“误解”或“曲解”，书中也尝试进行了澄清。例如，在评价汉朝的“外戚专权”时，书中强调了其历史的复杂性，并分析了其产生的原因。这种客观公正的态度，让我更加信赖书中内容的可靠性。 总而言之，这本书是一部非常优秀的中国历史读物。它不仅让我增长了历史知识，更重要的是，它让我学会了如何去独立思考历史，以及如何从历史中汲取智慧，是一次非常宝贵的学习经历。
评分我一直对中国历史的深度和广度感到好奇，《用年表读通中国史》这本书，以一种非常独特且有效的方式，将中国数千年的历史脉络清晰地展现在我眼前，让我得以在浩瀚的历史长河中找到属于自己的航向。 作者在处理历史事件时，非常注重分析其发生的政治、经济、文化背景，以及它们对历史进程产生的深远影响。例如，在阐述宋朝的“积贫积弱”时，书中不仅描述了其面临的军事压力，还深入分析了其过于依赖文官、军事力量薄弱等内在原因。这种对历史现象的层层剖析，让我看到了历史的内在逻辑。 书中对中国古代的哲学思想也进行了详尽的梳理，从先秦诸子到宋明理学，都进行了细致的描绘。这让我看到了中国古代思想的博大精深，以及其对中国历史和文化所产生的深远影响。 我尤其欣赏作者在分析历史人物时，那种“既有赞扬也有批判”的客观态度。他不会简单地为历史人物贴上“英雄”或“恶棍”的标签，而是会从他们的言行举止、所处的时代背景等多个角度去理解他们的决策。例如，在评价明朝的朱元璋时，书中既肯定了他驱逐蒙元、建立明朝的功绩，也分析了他严酷的统治手段以及对后世的影响，让我对这位开国皇帝有了更全面的认识。 这本书的语言风格也十分流畅且富有节奏感。作者善于运用一些精炼的语句来总结历史事件的要点，使得阅读过程既轻松又高效。例如，在描述汉朝的“文景之治”时，书中用“休养生息，民富国强”来概括，这种简练的语言，让我感受到了那个时代的安宁与繁荣。 而且，书中穿插的对一些历史事件发生的细节描写，也让阅读更加引人入胜。例如，在讲述隋朝的“科举制度”时，书中详细描述了科举考试的流程和内容，以及它对社会阶层流动的影响，让我能够更直观地感受到古代社会对人才的重视。 本书的结构安排也十分合理，每个章节都紧密围绕着一个特定的历史时期或主题展开，并且在每个章节的结尾，作者都会进行一个简短的总结，帮助读者巩固所学知识。这种“承上启下”的设计，让我的学习体验更加连贯和顺畅。 对于一些历史上的“评价”或“定论”，书中也尝试进行了探讨。例如，在评价唐朝的“盛世”时，书中分析了其辉煌成就的同时，也指出了其存在的隐患。这种辩证的视角，让我能够更全面地看待历史事件。 总而言之，这本书是一部非常出色的中国历史读物。它不仅让我增长了历史知识，更重要的是，它让我学会了如何去分析历史的规律，以及如何从历史中汲取智慧，是一次非常宝贵的学习经历。
评分我一直对中国历史抱有浓厚的兴趣，但苦于信息庞杂，难以形成系统性的认识。《用年表读通中国史》这本书的出现，恰好填补了我的这个空白。它以一种非常直观的方式，将中国历史的脉络展现在我面前，让我得以窥见历史发展的全局。 作者在处理历史事件时，非常注重挖掘其背后的原因和影响。例如，在讲述汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”时，书中不仅分析了汉武帝个人的政治考量，还深入探讨了儒家思想如何契合了当时社会的需要，以及这一政策如何对中国两千多年的文化传承产生了深远影响。这种深入的分析，让我看到了历史事件并非孤立存在，而是相互联系，相互作用的。 书中对于中国古代的经济制度的梳理也十分详尽。从土地制度的演变，到赋税制度的改革，都进行了细致的描写。这让我看到了经济发展如何影响着历史的进程，以及古代中国经济的独特之处。 我特别欣赏书中对一些历史人物的立体化解读。作者不会简单地将历史人物脸谱化，而是会从他们的成长经历、性格特点、所处的时代背景等多个角度去分析他们的行为。例如，在评价曹操时，书中既肯定了他统一北方的功绩，也分析了他政治上的权谋和军事上的才能，让我对这位历史人物有了更全面的认识。 这本书的语言风格也十分优雅而富有感染力。作者善于运用一些生动的比喻和形象的描绘，将抽象的历史概念具象化，使得阅读过程充满乐趣。例如，在描述唐朝的开放与包容时，书中用“一个五彩斑斓的万花筒”来形容，这种生动的比喻，让我对唐朝的盛世景象有了更直观的感受。 而且，书中穿插的对一些历史事件的细节描述，也让阅读更加引人入胜。例如，在讲述中国古代的科技发展时，书中详细介绍了指南针、火药等发明，以及它们在军事和航海等领域的应用。这些细节的描写，让我看到了中国古代人民的智慧和创造力。 本书的逻辑结构也十分清晰。每个章节都围绕着一个特定的历史时期或主题展开，并且在每个章节的结尾，作者都会进行一个简短的总结，帮助读者巩固所学知识。这种“小结”的设计，让我感觉学习过程更加系统和有条理。 对于一些历史上的“误读”或“偏见”，书中也尝试进行了纠正。例如，在评价秦朝的统一时，书中强调了其对中国历史的积极意义，同时也指出了其存在的弊端。这种客观公正的态度，让我更加信赖书中内容的可靠性。 总而言之，这本书是一部极具价值的中国历史读物。它不仅让我增长了历史知识，更重要的是，它激发了我对中国历史的深度思考，是一次非常宝贵的学习经历。
评分我一直以为，要真正理解一段历史，需要大量的阅读和研究，但《用年表读通中国史》这本书，却以一种出人意料的方式，将复杂庞大的中国历史，呈现在我眼前。它就像一个精准的指南针，指引着我穿越历史的迷雾。这本书的年表形式，让我能够清晰地看到各个时期之间的联系，以及历史发展的连续性。 作者在处理一些重要的历史事件时，非常注重逻辑性。例如，在解释魏晋南北朝时期的分裂与融合时，书中不仅分析了政治上的原因，还深入探讨了民族迁徙、文化交流等因素。这种多角度的分析，让我看到了一个时期之所以形成某种格局，是多种力量共同作用的结果。 书中对于一些社会变革的描述也十分生动。例如，在讲述隋朝开凿大运河时，书中详细描述了运河的修建过程，以及它对南北经济文化交流产生的巨大影响。这种对具体事件的深入描写，让我能够感受到历史的厚重感。 而且，书中对于中国古代文化的发展也进行了详细的梳理。从诗歌、绘画、书法，到哲学、宗教，都进行了深入的探讨。这让我看到了中国古代文化的多样性和辉煌成就。 我特别欣赏作者在分析历史人物时，那种“不带偏见”的态度。他不会简单地赞扬或批评某个历史人物，而是试图从当时的社会背景和历史条件出发，去理解他们的行为。例如，在评价王安石变法时，书中既肯定了其改革的初衷和大胆之处，也分析了改革过程中遇到的阻力以及最终未能完全成功的历史原因。 这本书的语言风格也十分朴实自然，没有华丽的辞藻，但却充满了智慧。作者善于用简洁明了的语言，将复杂的历史事件讲述清楚。例如，在描述唐朝的安史之乱时，作者用“一场突如其来的风暴”来形容，这种生动的比喻，让我立刻感受到了历史事件的震撼力。 书中还穿插了许多引人入胜的史料和 anecdotes，这些都让历史变得更加鲜活。例如，在讲述汉武帝时期与匈奴的战争时，书中引用了一些当时的诗歌和史书片段，让我能够更直观地感受到战争的残酷和将士们的英勇。 而且，本书的篇章结构也安排得十分得当。每个章节都围绕着一个特定的历史时期或主题展开，逻辑清晰，过渡自然。这让我在阅读时，能够更好地把握整体的知识脉络。 对于一些历史上的“谜团”或“争议”，书中也尝试给出了自己的解读。例如，在探讨秦始皇焚书坑儒的真实情况时，书中引用了多方面的史料，并进行了深入的分析，让我对这些历史事件有了更全面的认识。 总而言之，这本书是一部充满智慧和史料价值的中国历史读物。它不仅让我增长了见识，更让我对中国历史的演变规律有了更深刻的理解，是一次难忘的学习体验。
评分我一直在寻找一本能够系统性地梳理中国历史的书籍，《用年表读通中国史》的出现，无疑是我的一个惊喜。它以一种非常清晰且逻辑严谨的方式，将中国数千年的历史脉络呈现在我面前，让我能够在一个宏观的框架下，理解历史的演变。 作者在处理历史事件时，非常注重事件之间的因果关系。例如，在讲述明朝灭亡的原因时，书中不仅分析了农民起义和外部入侵，还深入探讨了明朝内部政治腐败、经济凋敝等深层原因。这种对历史现象的深层挖掘，让我看到了一个历史事件的发生，往往是多种因素共同作用的结果。 书中对于中国古代社会生活的研究也十分细致。例如，对古代的衣食住行、婚丧嫁娶、节日习俗等都进行了详细的描写。这让我看到了中国古代社会的丰富多彩，以及普通民众的生活状态。 我特别欣赏作者在分析一些历史人物时，那种“去魅”的态度。他不会简单地将历史人物神化，而是会从他们所处的时代背景和历史条件出发，去理解他们的行为。例如，在评价唐太宗李世民时，书中既肯定了他开创“贞观之治”的功绩，也分析了他统治时期存在的一些问题，让我对这位千古明君有了更全面的认识。 这本书的语言风格也十分精炼而富有力量。作者善于运用一些简洁而富有哲理的语句，来表达对历史事件的见解。例如，在描述中国历史的周期性时，书中用“分久必合，合久必分”来概括，这种经典的话语，让我对中国历史的规律有了更深刻的理解。 而且，书中穿插的对一些历史文献的解读，也让阅读更加充实。例如，在讲述秦朝统一六国时，书中引用了《史记》中的相关记载，并进行了深入的分析，让我能够更直接地接触到原始史料，并从中获得更丰富的历史信息。 本书的章节划分也十分合理。每个章节都紧密围绕着一个特定的历史时期或主题展开，并且在每个章节的开头，作者都会对该时期的主要特点进行简要概述，这有助于我更好地进入到该时期的学习中。 对于一些历史上的“英雄史观”或“悲剧史观”，书中也尝试进行了批判。例如，在评价一些农民起义时，书中强调了其历史的局限性，同时也肯定了其反抗精神。这种辩证的视角，让我能够更全面地看待历史事件。 总而言之，这本书是一部非常出色的中国历史入门读物。它不仅让我增长了历史知识，更重要的是，它让我学会了如何去思考历史，以及如何从历史中汲取智慧，是一次非常有价值的学习经历。
评分这本书的视角非常独特，它没有像传统的历史书籍那样，以朝代更迭为主线，而是巧妙地将历史事件与时间节点紧密结合，让读者能够在一个宏观的框架下，清晰地把握中国历史的脉络。我一直觉得，历史就像一条长河，如果缺乏清晰的时间线索，我们很容易在其中迷失方向。而这本书，就像是为这条长河注入了明确的航标，让我能够沿着它的指引，一路向前，感受历史的波澜壮阔。 作者在处理历史事件时，也非常注重细节的挖掘。例如，在描述古代农业技术的发展时，书中不仅提到了耕作工具的进步，还深入探讨了灌溉系统的演变，以及不同地区因地制宜的耕作方式。这些细节的呈现，让我对古代中国社会的生活有了更直观、更深入的了解。这种对细节的关注，也使得历史不再是冰冷的文字，而是充满了生活的气息。 书中对于一些历史人物的评价，也显得尤为客观和 nuanced。作者并非简单地将历史人物划分为“好人”和“坏人”，而是尝试从多个角度去分析他们的行为动机和历史作用。比如，在评价商鞅变法时，书中既肯定了其在秦国崛起过程中所起到的关键作用，也指出了其严苛律法的负面影响。这种多角度的解读，让我能够更全面地理解历史人物的复杂性。 而且，这本书的语言风格也很有特色。它既有学术的严谨性，又不失文学的感染力。作者善于运用生动的比喻和形象的描绘，将抽象的历史概念具象化，让读者在阅读过程中，能够轻松地理解和吸收。例如，在描述宋朝商品经济的繁荣时，作者用“车水马龙”的场景来形容市集的兴盛，这种鲜活的语言，瞬间就把我带入了那个繁华的时代。 这本书还让我对中国古代的政治制度有了更深的认识。从分封制到郡县制，从察举制到科举制，作者都进行了详细的梳理和分析，让我明白了这些制度的演变如何影响着中国社会的政治格局。特别是对科举制度的探讨，让我看到了它在中国古代人才选拔和社会流动方面所扮演的重要角色。 此外，作者在书中对于一些思想流派的介绍也十分精辟。无论是儒家、道家、法家，还是墨家，书中都对其核心思想进行了清晰的阐述，并分析了它们在中国历史进程中的影响。这让我能够更好地理解中国古代思想的多元性和深刻性。 这本书的内容组织也十分合理。在讲述完一个历史时期后，作者往往会进行一个简短的总结，回顾该时期的主要成就和教训，这有助于我巩固所学知识，并为下一个时期的阅读做好准备。这种“承上启下”的设计，让我的阅读过程更加连贯和顺畅。 另外，书中对于中国古代科技成就的介绍也令我印象深刻。从古代的四大发明，到精密的计时仪器，再到先进的建筑技术，都让我看到了中国古代人民的智慧和创造力。这些成就不仅是中国古代文明的骄傲，也为世界文明的发展做出了巨大贡献。 这本书的参考资料也非常丰富，这表明作者在撰写此书时，是经过了大量的研究和考证的。这种严谨的态度，也让我对书中内容的可靠性更加信赖。 总而言之，这本书就像一个精美的画卷，徐徐展开了中国波澜壮阔的历史画卷。它不仅让我增长了知识，更让我对我们民族的过去充满了敬意和自豪。
评分我一直对中国历史的博大精深感到着迷，但苦于资料繁杂，难以形成清晰的脉络。《用年表读通中国史》这本书的出现，恰如其分地填补了这一空白，它以一种极具条理且易于理解的方式，将中国数千年的历史长河呈现在我面前。 作者在处理历史事件时，非常注重分析其发生的社会背景和产生的深远影响。例如，在阐述汉朝的“推恩令”时，书中不仅描述了其具体内容，还深入分析了它如何削弱诸侯势力，加强中央集权，从而巩固了汉朝的统治。这种对历史事件多维度的解读，让我看到了历史进程的复杂性和精妙性。 书中对中国古代经济制度的梳理也十分详尽，从土地制度的演变到商业贸易的发展，都进行了细致的描绘。这让我看到了经济发展如何深刻地影响着历史的走向，以及古代中国经济的独特性。 我尤其欣赏作者在分析历史人物时，那种“既肯定也批评”的客观态度。他不会简单地将历史人物脸谱化，而是会从他们的言行举止、所处的时代背景等多个角度去理解他们的决策。例如，在评价唐朝的武则天时，书中既肯定了她稳定社会、发展经济的成就，也分析了她统治时期的权力斗争和政治手段，让我对这位中国历史上唯一的女皇有了更立体全面的认识。 这本书的语言风格也十分流畅且富有感染力。作者善于运用一些生动形象的比喻和细腻的文字，将抽象的历史概念具象化，使得阅读过程充满乐趣。例如，在描述宋朝的科技发展时，书中用“璀璨的文明之光”来形容，这种富有诗意的语言，让我感受到了宋朝科技的辉煌。 而且，书中穿插的对一些历史事件的细节描写，也让阅读更加引人入胜。例如，在讲述元朝的疆域扩张时，书中详细描述了蒙古骑兵的作战方式和战术，让我能够更直观地感受到当年蒙古帝国的强大。 本书的结构安排也十分合理，每个章节都紧密围绕着一个特定的历史时期或主题展开，并且在每个章节的结尾，作者都会进行一个简短的总结，帮助读者巩固所学知识。这种“学以致用”的设计，让我的学习过程更加有效。 对于一些历史上的“传说”或“误解”，书中也尝试进行了辨析。例如，在评价秦始皇的“焚书坑儒”时，书中引用了多方面的史料，并进行了深入的分析，让我对这些历史事件有了更客观的认识。 总而言之，这本书是一部非常优秀的中国历史读物。它不仅让我增长了历史知识，更重要的是，它让我学会了如何去理解历史的复杂性，以及如何从历史中汲取智慧，是一次非常宝贵的学习经历。
评分这本《用年表读通中国史》在我看来，更像是一次与中国历史的深度对话。它没有给我“填鸭式”的知识灌输，而是通过一种引导式的阅读方式，让我主动去探索和思考。我尤其喜欢书中对于一些关键历史转折点的分析，作者会从多个维度去剖析原因，让我能够看到事件背后错综复杂的联系。 比如，在讲述秦朝统一后，书中有相当一部分篇幅在分析秦朝的制度创新，以及这些制度为何能够为后来的汉朝所沿用，并在此基础上进一步发展。这让我明白，历史的进程并非简单的重复，而是一种传承与演变。作者并没有简单地说“秦朝很强大”，而是深入分析了秦朝在中央集权、法律制度、度量衡统一等方面所做的努力，以及这些努力如何奠定了中国未来两千多年的政治基础。 书中对于社会经济发展的关注度也很高。作者不仅仅关注帝王将相，更关注普通民众的生活。从战国时期的土地私有化，到唐朝的租庸调制，再到明清的商品经济发展，都进行了细致的描写。这让我看到，历史的进程不仅是由政治事件驱动，更是由社会经济的变迁所塑造。 而且，这本书在叙述历史事件时，非常注重因果关系。例如，在分析汉朝“文景之治”的出现时，书中不仅提到了汉初的休养生息政策，还深入分析了匈奴问题、农民负担等因素，让我看到了一个复杂的历史现象背后，往往是多种因素相互作用的结果。 我特别喜欢书中对于一些历史人物性格和心理的揣摩。作者在描述历史事件时，往往会结合人物的性格特点来分析他们的决策。例如，在讲述三国时期的赤壁之战时，书中不仅描述了曹操的自信过头，也分析了刘备和孙权集团内部的矛盾和合作，让我看到历史人物的行动，往往受到个人性格和群体利益的双重影响。 这本书的语言风格也十分流畅自然，读起来毫无压力。作者善于运用一些通俗的语言来解释复杂的历史概念，使得原本枯燥的历史知识变得生动有趣。例如，在解释“丝绸之路”时，作者用“一条连接东西方的经济文化动脉”来形容，这种形象的比喻，让我立刻对丝绸之路有了直观的认识。 而且，书中穿插的一些历史典故和传说，也让阅读过程充满了趣味性。这些典故和传说，不仅丰富了历史的内涵，也让我看到了历史是如何在民间流传和演变。 本书的另一个亮点在于，它鼓励读者独立思考。作者在分析历史事件时，常常会提出一些开放性的问题，引导读者自己去探索答案。这让我觉得，我不是在被动地接受知识，而是在主动地参与到历史的学习中来。 对于一些历史上的争议性事件，书中也做了较为客观的呈现。例如，在谈论明朝的海禁政策时，书中既分析了其闭关锁国的弊端，也探讨了当时的国内外政治背景。这种平衡的视角，让我能够更全面地理解历史的复杂性。 总而言之，这本书是一次充满智慧和启迪的历史之旅。它不仅让我对中国历史有了更深入的理解，更激发了我对历史的浓厚兴趣，让我愿意继续探索下去。
评分我一直对中国历史的波澜壮阔心驰神往，但常常苦于无从下手。《用年表读通中国史》这本书，就像一位经验丰富的向导，为我指引了方向，让我能够以一种清晰且系统的方式，理解中国数千年的历史脉络。 作者在处理历史事件时，非常注重对其社会背景和历史影响的分析。例如，在阐述中国古代的“官僚制度”时，书中不仅描述了其各个层级的设置和职能，还深入分析了其如何影响了中国社会的政治稳定和发展。这种对制度的深入剖析，让我看到了历史的运行机制。 书中对中国古代的文化发展也进行了详尽的梳理，从思想哲学到文学艺术，都进行了细致的描绘。这让我看到了中国古代文化的博大精深，以及其在世界文化史上的重要地位。 我尤其欣赏作者在分析历史人物时，那种“既有肯定也有保留”的客观态度。他不会简单地为历史人物贴上“好人”或“坏人”的标签，而是会从他们的言行举止、所处的时代背景等多个角度去理解他们的决策。例如，在评价汉朝的汉武帝时，书中既肯定了他开疆拓土、巩固统一的功绩，也分析了他晚年穷兵黩武、劳民伤财的弊端，让我对这位雄才大略的皇帝有了更全面的认识。 这本书的语言风格也十分流畅且富有逻辑性。作者善于运用一些精炼的语句来总结历史事件的要点，使得阅读过程既轻松又高效。例如，在描述唐朝的“盛世”时，书中用“海纳百川，有容乃大”来概括，这种富有哲理的语言，让我感受到了唐朝的开放与包容。 而且，书中穿插的对一些历史事件发生的细节描写，也让阅读更加引人入胜。例如，在讲述明朝的“郑和下西洋”时，书中详细描述了船队的规模、航行的路线以及带去的货物，让我能够更直观地感受到中国古代航海技术的发达。 本书的结构安排也十分合理，每个章节都紧密围绕着一个特定的历史时期或主题展开，并且在每个章节的结尾，作者都会进行一个简短的总结，帮助读者巩固所学知识。这种“温故而知新”的设计，让我的学习过程更加深入。 对于一些历史上的“争议”或“谜团”，书中也尝试进行了探讨。例如，在评价秦始皇的“统一文字”时，书中分析了其历史的必要性，同时也指出了其带来的文化损失。这种辩证的视角，让我能够更全面地看待历史事件。 总而言之，这本书是一部非常出色的中国历史读物。它不仅让我增长了历史知识，更重要的是，它让我学会了如何去分析历史的成因，以及如何从历史中汲取经验，是一次非常宝贵的学习经历。
评分这本书的出现，就像在我心中埋下了一颗种子，随着阅读的深入，它逐渐发芽、生长，最终长成了一棵参天大树，让我得以窥见中国漫长而辉煌的历史。我一直对中国历史充满了好奇，但面对浩如烟海的史料和错综复杂的人物关系，常常感到无从下手。许多通史类书籍往往侧重于某一特定时期或某一类事件，读起来总觉得碎片化，难以形成一个完整的历史脉络。然而，《用年表读通中国史》这本书恰恰解决了我的这个痛点。它以清晰的年表形式，将中国历史的节点一一串联起来，从遥远的夏商周，到近代的民国，再到改革开放的新时期，仿佛一位经验丰富的向导，带领我穿越时空的隧道。 最让我印象深刻的是，作者并非简单地罗列年代和事件，而是通过对重要历史事件的深入解读，揭示了历史发展的内在逻辑和驱动力。比如，在解读秦朝统一六国时，作者不仅列举了秦国在军事、政治、经济等方面的优势，更深入分析了其背后深刻的社会和文化原因，以及统一后对中国历史产生的深远影响。再比如，对于汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”的政策，作者并没有止步于表面现象，而是探讨了这一政策如何塑造了中国两千多年的文化基因，以及它在维系中华文明统一性方面所起到的关键作用。 这本书的另一大亮点是其叙事方式。它不像许多学术著作那样枯燥乏味，而是充满了人情味和故事性。作者善于将抽象的历史事件转化为生动鲜活的故事，让读者在轻松愉快的阅读过程中，不知不觉地被历史所吸引。例如，在讲述三国时期群雄逐鹿时，作者并非简单地描述战争场面，而是穿插了许多关于曹操、刘备、孙权等人物的轶事和性格分析，让我们看到了这些历史人物鲜活的一面，仿佛他们就生活在我们身边。 而且，这本书的排版设计也非常人性化。年表清晰明了，配合着精美的插图和地图，使得复杂的历史脉络一目了然。每当读到一个新的历史时期，我都会习惯性地翻到对应的年表部分，将新学的知识与整体框架进行对照，这不仅加深了我对历史事件的理解，也帮助我构建了一个更加系统和牢固的历史知识体系。 这本书不仅仅是一部历史著作，更像是一部写给普通读者的“中国史入门指南”。它用最通俗易懂的语言，最清晰的逻辑，最生动的叙事，为我打开了中国历史的大门。我曾经对历史感到畏惧，觉得它是一个遥远而沉重的名词，但这本书让我发现，历史其实是鲜活的，是有温度的，是与我们息息相关的。它让我看到了中华民族一路走来的艰辛与辉煌，也让我对我们这个民族的未来充满了信心。 在我看来，这本书最难能可贵的地方在于，它没有回避历史中的一些敏感或争议性话题。例如，在讨论中国近代史时，作者对列强的侵略和中国人民的反抗都进行了客观的呈现，既肯定了中国人民的英勇斗争，也反思了当时中国社会存在的种种弊病。这种坦诚和深刻的分析，让我对中国近代的屈辱史有了更全面的认识，也让我更加珍惜来之不易的和平与发展。 而且，这本书的知识广度也令人惊叹。它涵盖了政治、经济、文化、军事、社会生活等多个方面，勾勒出了中国古代社会的方方面面。从官僚制度的演变，到科举制度的兴衰，从佛教的传入与发展，到中国古代科技的成就，几乎无所不包。每一次阅读，都能发现新的知识点，每一次回顾，都能有新的感悟。 作者在书中对历史事件的因果关系分析也极为到位。例如，在解释唐朝由盛转衰的原因时，作者不仅提到了安史之乱，还深入分析了藩镇割据、宦官专权、外戚干政等一系列相互关联的因素，让我对唐朝由盛转衰的过程有了更为透彻的理解。这种层层剥茧的分析方法，让我受益匪浅。 这本书也让我重新认识了许多历史人物。很多我原本只知道名字的历史人物，在这本书中都变得栩栩如生。比如，我曾经只知道秦始皇是统一中国的皇帝，但通过这本书，我了解了他雄才大略的一面，也看到了他暴虐无道的一面，对他的评价也变得更加立体和全面。 总而言之，《用年表读通中国史》这本书是一部非常值得推荐的中国历史读物。它不仅能够帮助我们建立起一个清晰的历史框架，更能够让我们在阅读中感受到历史的魅力和智慧。我相信，无论你是历史爱好者，还是刚刚对中国历史产生兴趣的读者，这本书都能够给你带来意想不到的收获。
评分非常不错，简单明了，值得一读
评分纸质，深图。挺好，清晰，全面，还不枯燥。译者的《跋》写得好。
评分按需。
评分本书，就基本知识言，并无什莫高明之处，只是相较于大陆地区自己编的历史读物特意突出意识形态，而本书更彰显知识性。就谋篇结构言，按编年体与纪事本末体编排。颇易于中学生阅读。读这本书的目的是想了解一下，相较于大陆，彼岸的历史读物在形塑一般知识层面的不同点，因此读的很难很仔细。力荐中学生阅读该书。
评分我的第一本中国历史扫盲书，终于弄清南北朝和五代十国是怎么回事了。
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