图书标签: 文字学 训诂学 语言学 陆宗达 说文解字 汉语语言学&文字学&目录文献学 小学 章黄之学
发表于2024-11-25
陆宗达文字学讲义 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
本书系语言学家、北京师范大学教授陆宗达先生(1905—1988)于1957年为我班(中文系第一期汉语研究班)讲授的文字学讲义(笔记)。先生是黄侃的弟子,一生致力于《说文解字》的研究,师承章炳麟(太炎)、黄侃(季刚)之学说,师古不泥古,创新不畔(通叛)规,在继承的基础上予以发扬光大。本书充分地体现了先生学识之博大精深。书中观点明确趋新,资料丰富精辟,求证翔实可靠。每一例证,先生都经过反复推敲,考以声韵,征之以经典文献,汇通古今文字,甚至旁综方言土语。本书可谓语言文献学中之瑰宝,弥足珍贵。“附录”中黎锦熙先生的文章,是50年代初在周总理亲自关怀下,我国文字改革的三大任务之一——推行汉语拼音方案的原始档案,也是汉语语言史上重要的文献资料之一。
陆宗达(1905~1988),训诂学家,字颖民(一作颖明),浙江省慈溪人。1928年自北京大学毕业后受黄侃推荐,任上海暨南大学讲师,后曾历任北京大学预科讲师、辅仁大学讲师、中国大学讲师、东北大学讲师、民国大学教授、北京师范大学教授、中国社会科学院语言研究所学术委员会委员 、《中国语文》编委会委员等。研究成果主要体现在音韵研究、训诂学、《说文解字》研究、现代汉语语法研究等方面。其中尤以训诂学和《说文解字》研究为成就最突出。他多年从事语言文字教学,为祖国的语言文字事业培养了许多优秀的人才。
薄薄一小本书,胜过多少扯上几十万字废话的著作。良心哟。
评分系联很厉害,不过义同(近)、音通、音义皆通的都放一起了,看的时候要注意区分是不是同源。有些字转得太快,证据不足;有些拘于《说文》,单个字(词)的引申上没着重解释,所以觉得字无定形也无定义了。看了陆宗达先生的几本书才觉得有一点入门的意思,可是还得多少年才能到他一半的水平啊。
评分23.
评分这本书叫文字学讲义讲的是《说文》,黄天树那个叫《说文解字通论》讲的是文字学。
评分系联很厉害,不过义同(近)、音通、音义皆通的都放一起了,看的时候要注意区分是不是同源。有些字转得太快,证据不足;有些拘于《说文》,单个字(词)的引申上没着重解释,所以觉得字无定形也无定义了。看了陆宗达先生的几本书才觉得有一点入门的意思,可是还得多少年才能到他一半的水平啊。
说文解字序。 1,许慎前面引《周易》,并不是说文字从八卦来,不是文字缘于八卦说或者八卦原于文字说,也不是为了攀附经典。而是讲经典之中,对于造字是怎么看的,这里引的是《系辞传》,作字根据的是夬卦的道理。 2,啧,即赜,是隐微的意思,不是法则。 3,后面讲部首的部...
评分说文解字序。 1,许慎前面引《周易》,并不是说文字从八卦来,不是文字缘于八卦说或者八卦原于文字说,也不是为了攀附经典。而是讲经典之中,对于造字是怎么看的,这里引的是《系辞传》,作字根据的是夬卦的道理。 2,啧,即赜,是隐微的意思,不是法则。 3,后面讲部首的部...
评分本书是陆宗达先生1957年在北师大授课时学生记下的笔记。这一年的课讲完没多久,几场运动就来了。陆先生作为“一老一少”中的那个“老”被批斗,这样的课就如《广陵散》般绝迹了十好几年。今天,这份笔记重新问世,多少可以让我们看到,民国以降的学术积淀到上个世纪40、5...
评分本书是陆宗达先生1957年在北师大授课时学生记下的笔记。这一年的课讲完没多久,几场运动就来了。陆先生作为“一老一少”中的那个“老”被批斗,这样的课就如《广陵散》般绝迹了十好几年。今天,这份笔记重新问世,多少可以让我们看到,民国以降的学术积淀到上个世纪40、5...
评分本书是陆宗达先生1957年在北师大授课时学生记下的笔记。这一年的课讲完没多久,几场运动就来了。陆先生作为“一老一少”中的那个“老”被批斗,这样的课就如《广陵散》般绝迹了十好几年。今天,这份笔记重新问世,多少可以让我们看到,民国以降的学术积淀到上个世纪40、5...
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