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出版者:

作者:McGraw-Hill Children's Publishing

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页数:0

译者:

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价格:85.00 元

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isbn号码:9780769633008

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• 自然探索
• 户外活动
• 儿童科普
• 亲子阅读
• 科学实验
• 自然观察
• 园艺
• 益智游戏
• 动手能力
• 家庭教育

《星尘的低语：宇宙的奥秘与人类的探索》 本书将带您踏上一场跨越时空的宇宙之旅。我们从最古老的星系开始，追溯宇宙的起源，了解大爆炸理论的奥秘，以及宇宙的膨胀与演化。您将得以一窥恒星的诞生与死亡，理解黑洞的神秘引力，并探索星系形成与演变的壮丽画卷。 接着，我们将聚焦于我们赖以生存的太阳系。从炽热的太阳，到九大行星（包括曾经的“第九大行星”冥王星及其目前的地位），再到形态各异的小行星、彗星和柯伊伯带天体，我们将逐一剖析它们的组成、特征以及在宇宙中的独特性。您将了解行星的形成过程，水星的焦灼，金星的温室效应，地球的生机勃勃，火星的潜在生命迹象，以及木星和土星的庞大身躯，天王星和海王星的冰冷远方。 本书还将深入探讨宇宙中的奇特现象，如暗物质和暗能量的未知存在，引力波的探测如何为我们揭示宇宙的崭新面貌，以及脉冲星和类星体等高能天体的惊人表现。我们将探讨系外行星的发现，了解它们的多样性，并思考宇宙中是否存在地外生命的可能性。 作为本书的重要组成部分，我们将回顾人类探索宇宙的辉煌历程。从伽利略用望远镜仰望星空，到阿波罗计划的登月壮举，再到哈勃望远镜和詹姆斯·韦伯太空望远镜对宇宙的深邃凝视，以及旅行者号探测器对太阳系外边缘的遥远探索。我们将认识那些伟大的天文学家和宇航员，他们的智慧、勇气和坚持为我们揭开了宇宙的层层帷幕。 此外，本书还将探讨现代天文学的尖端领域，包括引力波天文学、系外行星科学、宇宙学模型以及未来的深空探测计划。您将了解到科学家们是如何利用最先进的观测设备和理论模型来理解宇宙的，以及未来我们可能实现的太空旅行和宇宙殖民的设想。 《星尘的低语：宇宙的奥秘与人类的探索》不仅仅是一本科普读物，更是一次心灵的启迪。它将激发您对宇宙的无限好奇，培养您对科学探索的热情，并引导您思考人类在浩瀚宇宙中的渺小与伟大。通过本书，您将重新审视自身，感受宇宙的壮丽与神秘，并对我们所生活的世界产生更深刻的理解。无论您是天文爱好者，还是对宇宙充满疑问的普通读者，都能在这本书中找到属于自己的惊喜与启迪。

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这本书的结构安排实在令人费解，它完全打破了我对任何一本指导性读物的基本预期。它不是按照季节划分，也不是按照生物种类划分，甚至连主题的连贯性都显得非常随机。某一章还在深入探讨土壤微生物群落的复杂性，用词极其专业，让我感觉像是在阅读一本高级生物学教科书；而下一章，画风突变，突然开始讨论19世纪欧洲园艺美学思潮的演变，引述了大量我从未听过的园艺大师的名字和他们的晦涩理论。这种跳跃性让读者很难建立起一个稳固的知识框架。我需要的是一个逻辑清晰的路径，引导我从初级的观察者成长为能够识别常见物种的半专业人士。相反，这本书提供的知识点是零散且不成体系的。我尝试着翻到目录，希望从中理清头绪，但目录本身也充满了哲学和艺术的标题，而不是清晰的功能性分类。比如，目录中赫然写着“光影的几何学与植物的缄默”，这让我完全无法判断这一章到底会教我什么。我需要的是“如何识别五种最常见的本地草坪杂草”这样的标题，而不是这种需要二次解码的晦涩表达。结果就是，我读了很多“知识的碎片”，却无法将它们有效地拼凑起来，形成一个关于后院生态的完整认知图景。

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读完前三分之一的内容，我开始体会到一种强烈的认知失调。作者的文笔是华丽的，这一点毋庸置疑，他似乎非常擅长使用那种带有强烈个人色彩和情感色彩的描述性语言。比如，他对清晨露珠在蜘蛛网上折射光线的描写，简直可以用“诗意盎然”来形容，每一个词语的选择都充满了张力。但是，这种诗意却常常以牺牲清晰度和实用性为代价。我本以为这是一本关于“后院自然观察”的实用手册，但它更像是一部充满了作者个人感悟的散文集。例如，书中用去了整整五页纸来描述作者童年时期追逐一只蝴蝶的心理波动，包括那种“失而复得的狂喜”和“生命短暂的虚无感”，但对于蝴蝶的习性、如何安全地观察它，或者如何绘制蝴蝶的图谱，却只是一笔带过，或者干脆没有提及。我尝试着去寻找一些关于搭建简易堆肥箱的步骤，或者如何处理后院里突然出现的一些常见害虫（比如蚜虫或蜗牛）的生态友好型方法，结果发现这些信息要么被深埋在冗长的历史回顾中，要么干脆就没有出现。这种叙事方式对于那些寻找快速、直接解决方案的读者来说，无疑是一种折磨。我感觉自己像是在一个极其华丽的迷宫里行走，每一步都充满了艺术感，但出口却遥遥无期，我真正需要的“工具箱”迟迟没有打开。

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最后，这本书的整体基调显得过于高冷和疏离，这与我期待的“后院发现”那种亲切、热情的氛围大相径庭。作者似乎对普通读者的能力持有一种审视甚至略带批判的态度，认为只有经过严格训练的人才能真正“理解”自然。书中多次出现类似“只有那些愿意放下世俗偏见的人，才能瞥见自然的真实面貌”这样的论断，这让我这个只是想在周末给孩子找点乐子的普通园丁感到压力山大。它没有提供鼓励的语气，也没有提供循序渐进的激励机制，反而更像是在设置一个门槛，将大部分人挡在了“真正的发现”之外。我读完之后得到的不是一种可以立刻行动的动力，而是一种知识上的自卑感，仿佛我还没有达到阅读这本书的“资格”。我想要的是一本能告诉我“嘿，看那边，那只鸟很特别，它是XXX”的书，而不是一本不断提醒我“你对自然的理解还很肤浅”的书。这种精英主义的倾向，严重削弱了其作为一本面向大众的“发现”指南的价值。整本书读下来，留下的不是后院的泥土气息和新鲜感，而是一种沉重的、未被满足的学术渴求感。

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这本书的封面设计简直是视觉上的享受，那种充满生机的绿色调，搭配着一些复古的插图风格，立刻就让人联想到夏日午后在自家后院里探险的种种乐趣。我迫不及待地翻开第一页，期待着能像一个真正的自然爱好者一样，去发现那些隐藏在日常草坪角落里的奇妙生物和植物。然而，这本书的开篇似乎走了一条非常规的路线，它没有直接带我进入那些关于昆虫、野花或者自制鸟巢的指导，而是花费了大量的篇幅去探讨某种哲学概念，关于“何为发现”以及“人与自然界线模糊的边界”。我得承认，这些论述相当深刻，文字功底毋庸置疑，句子结构复杂精妙，充满了引人深思的排比句和复杂的从句。我花了很长时间去消化这些理论，心里却忍不住嘀咕：我买这本书是为了看哲学论文的吗？我期待的是更具体、更可操作的、能让我立刻动手去后院实践的内容。比如，如何用最简单的方式辨认出不同种类的苔藓，或者制作一个简易的捕虫网。书中提到的那些复杂的生态系统模型和对人类中心主义的反思，虽然高屋建瓴，却让我感觉与我那个长满杂草的后院隔着一层厚厚的玻璃，看得见，却摸不着。我期待的“发现”是实实在在的，而不是停留在纸面上的抽象思辨。这种开局让我的阅读体验充满了理论上的重量感，却缺少了那种让人兴奋的、关于实践的初步指引。我更希望看到的是色彩鲜艳的图谱，或者一步一步的清晰指南，而不是如此密集的学术探讨。

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在插图和图表方面，这本书的表现也令人感到困惑。我本指望一本关于“发现”的书能有丰富的视觉辅助，无论是精美的照片、细致的手绘图，还是可以供读者参考的识别图表。然而，这本书的配图量非常少，而且质量参差不齐。有些页面的印刷效果非常粗糙，一些简单的线条图看起来像是未经后期处理的草稿，完全无法帮助我辨认那些微小的细节。更令人不解的是，那些为数不多的插图，往往配的不是关键的物种或工具，而是与主题关系不大的抽象艺术作品，或者是一些历史悠久的、与现代后院环境毫无关联的欧洲庄园景观。例如，当我正在努力理解书中对真菌孢子传播机制的描述时，我希望看到的是一个清晰的、带有标注的孢子结构图，但我得到的却是一幅模糊的、黑白印刷的文艺复兴时期的植物素描。这种视觉上的匮乏，使得那些理论部分更加难以吸收。对于一个依靠视觉线索来学习自然知识的读者来说，这本书提供的支持力度远远不够，它似乎更青睐于文字的力量，而忽视了“眼见为实”在自然教育中的核心地位。

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