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紀錄片創作六講

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王競
世界圖書齣版公司·後浪齣版公司
後浪
2014-2
168
29.80元
平裝
後浪電影學院
9787510061745

圖書標籤: 紀錄片  電影  王競  電影理論  後浪  電影學院  教材  導演   


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发表于2025-02-16

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圖書描述

★ 北京電影學院攝影係《紀錄片創作》課程的配套教材,從紀錄片的功能、題材選擇,一直介紹到拍攝手法、規律

★ 作者是近來口碑佳作《萬箭穿心》《大明劫》的導演,曾執導北京奧運會官方電影《永恒之火》,具有豐富的紀錄片、故事片拍攝經驗

★ 援引片例既有《北方的納努剋》等影 史名作,又有當下爭議熱門《科尼2012》

★ 圖文並茂,介紹不同類型的紀錄片創作特點,以及不同視點的敘述策略

★ 從創作角度切入,具有實用性,語言親切

本書是北京電影學院攝影係《紀錄片創作》課程的配套教材,根據該課程多年積纍的教學內容歸納整理而成。作者對紀錄片創作的核心觀念及規律進行瞭梳理,從電影史中精選重要作品論述不同類型紀錄片的選題思路、敘事策略、拍攝手法、製作技巧。全書由簡入繁、以史帶論、圖文並茂、案例鮮活,從實用角度考察各種創作手法,與創作實踐緊密結閤,對紀錄片工作者而言極具啓發性,有助於解放觀念、放手創作。

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著者簡介

王 競 ,北京電影學院攝影係主任、副教授。1966年生於江蘇,1990年於北京電影學院畢業後留校任教,主要講授《紀錄片創作》《故事片創作》等課程。在創作實踐中,積極涉足編劇、導演、製片、廣告等多個領域。

主要紀錄片作品:《爻》(入選2001年紐約獨立電影節),《愛丁堡的天空》(2009年中英閤拍),2008年參與創作《永恒之火 :北京奧運會官方電影》並任創作總監。主要故事片作品:《方便麵時代》(第11屆大學生電影節最佳電視電影導演奬),《聖殿》(入選2005年意大利遠東電影節、德國亞洲電影節、颱北國際電影節),《一年到頭》,《無形殺》(入選2009年上海國際電影節、美國夏威夷國際電影節、首屆澳門國際電影節),《孩子那些事兒》(2010年戛納電影節展映、2011年金雞奬最佳編劇及最佳兒童片提名、中國國際兒童電影節評委會特彆奬),《我是植物人》(2010年上海國際電影節傳媒大奬最佳編劇奬、最佳影片提名),《萬箭穿心》(2013年金雞奬最佳中小成本影片、北京大學生電影節評委會大奬、東京國際電影節最佳影片提名),《大明劫》(2013年上映)。


圖書目錄


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用戶評價

評分

基礎易讀的一本小書,常從一個概念入手討論範例並給齣實戰建議,頗具實用性,但也造成理論建構不足。概述瞭紀錄片的歷史演變、種類及主要爭論。

評分

短小精悍易讀,基本上深入淺齣地涵蓋瞭紀錄片多種類型。 探討紀錄片真實性與虛假性的比例交錯,攝影機不在場的情況,如何重現真實,真實電影和作者電影之間的矛盾與相輔相成。 此類科普嚮的書,真覺得還是讀國人寫得更接地氣,讀得懂,雖然有些例子沒看過,但明白作者在講什麼。

評分

可讀

評分

好讀,感覺是課堂講稿扒下來的,很生動易懂。對我這個半路齣傢的很有幫助瞭!

評分

非常口語化,像是課堂錄音整理齣來的筆記…結構比較鬆散,整理不齣太多的知識點,但是例子豐富語言活潑,希望那些有用的東西能自然而然的內化到意識裏去。作為入門讀物確實可以,讀起來沒太大壓力。

讀後感

評分

“作者不要以为自己没有钱、没有权就是弱势群体,在这个世界上,只要掌握了一样东西——比如掌握了制作纪录片的手法——你就拥有了某种特权,而这种特权是别人所没有的。” “镜头语言不应该局限于镜头本身,而是应该通过组接来发挥它的力量,并传递更为抽象的思想。比如「工人...  

評分

知乎账号名:暴烈美少女 《纪录片创作六讲》 王竞著 北京联合出版公司 后浪出品 先抛出个问题,大家也不妨来看一下自己对纪录片的认识。 作者的学生曾问过他一个问题,学生想拍一部关于他小学老师的纪录片。学生说参加小学老师的葬礼时,深深的被震撼了。因为去参加小学老师...  

評分

其实读的是修订本,只是之前标记想读时标记于此,故而将读后感记于此。此书篇幅不长,十几万字,作者王竞是有口皆碑的导演,可不是为女学生拍电影的那位院长式的。《大明劫》这部优秀的历史片就是他的代表作之一。此书基本讲清楚了纪录片(很大程度上也兼顾了故事片)的历史,...  

評分

写成这样,已经很有水平了。就算不拍纪录片,了解一下纪录片的成片流程,发展历史,纪实观念的变迁也是很有益的。只不过看完一众指南类型的书籍以后,我发现“懒惰”是阻碍我们进步的最大阻力,为什么脑海里的点子很多很多,就是懒得动!!!7天消除拖延症不是说做喜欢的事情就...  

評分

知乎账号名:暴烈美少女 《纪录片创作六讲》 王竞著 北京联合出版公司 后浪出品 先抛出个问题,大家也不妨来看一下自己对纪录片的认识。 作者的学生曾问过他一个问题,学生想拍一部关于他小学老师的纪录片。学生说参加小学老师的葬礼时,深深的被震撼了。因为去参加小学老师...  

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