具体描述
这本小书中，南希·梅隆用生动的话语和各种实用的小技巧，使得给“孩子讲故事”这回事变得非常简单易行。在阐述了故事的重要性后，她分享了自己多年的社区支持经验，用各种事例、游戏等等试图唤醒父母的“灵感”，告诉她们如何创造性地讲故事。此外她还提供了许多故事的范例，虽然只是个别的片段，却能够提醒作为父母和老师的你，发挥自己的想象力，去用自己的语言完成和表达属于你和孩子的故事。
作者简介
南希·梅隆(Nancy Mellon)，美国新罕布什尔州人，作家、教师和治疗师，有多年的故事讲述经验，“讲故事治疗学校”（the School of Therapeutic Storytelling）的创始人，擅长通过艺术的方式为家庭和社区提供支持。
目录信息
引言
第一章 编织故事的斗篷
第二章 故事宝盒——记忆和想象
第三章 故事宝盒——游戏
第四章 关于成长和改变的故事
第五章 四季的故事
第六章 在家庭和社区中讲故事
· · · · · · (收起)
读后感
月初参加了Joyce老师六天的故事隐喻课程，一直耿耿于怀觉得好像没有想象中收获大啊，讲讲故事，做做手工，做做游戏，这可是近万元的课程啊。 再看这本书《你也可以成为故事高手》，好像体验到了一些在Joyce老师课程里感受到的那种不确定、易消散、不容易记录、难以言说的感觉，...
评分 评分曾经我自认为是一个很不会讲故事的妈妈，想像力这种东西，在我存在的岁月里，似乎从来都是一种非常缺乏的东西。所以当一些人劝我写小说时，我总是会很有自知之明地坦承，没有想像力的人写不出小说来。除了生活中存在着的事物发生过的事情，否则我是一定无法虚构任何情节。这种...
评分月初参加了Joyce老师六天的故事隐喻课程，一直耿耿于怀觉得好像没有想象中收获大啊，讲讲故事，做做手工，做做游戏，这可是近万元的课程啊。 再看这本书《你也可以成为故事高手》，好像体验到了一些在Joyce老师课程里感受到的那种不确定、易消散、不容易记录、难以言说的感觉，...
用户评价
前半部分的内容简直想背诵下来
评分为孩子创作故事吧！
评分唤起童心，用讲故事来陪伴孩子～
评分华德福
评分唤起童心，用讲故事来陪伴孩子～
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