Designing Outdoor Environments for Children pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:McGraw-Hill

作者:Tai, Lolly (EDT)/ Haque, Mary Taylor (EDT)/ Mclellan, Gina K. (EDT)/ Knight, Erin Jordan (EDT)

出品人:

页数:380

译者:

出版时间:2006-6

价格:$ 90.40

装帧:HRD

isbn号码:9780071459358

丛书系列:

图书标签:

• 景观建筑学
• 儿童户外空间
• 景观设计
• 儿童发展
• 游戏场地
• 户外学习
• 环境心理学
• 无障碍设计
• 可持续设计
• 儿童友好型设计
• 场地规划

《城市孩童的奇趣角落：唤醒感官与创造力的户外空间指南》 在钢筋水泥构筑的现代都市中，孩子们与大自然的亲密接触变得愈发珍贵。我们常常惊叹于孩子们的想象力和创造力，而这股源泉，往往就孕育在那些充满生机与活力的户外环境中。《城市孩童的奇趣角落》便是一本献给所有关心儿童成长的家长、教育者、景观设计师乃至城市规划者的实用指南，它深入探讨如何为孩子们设计出安全、有趣、富有启发性的户外空间，让童年不再受限于室内，而是能在广阔的天地间尽情舒展。 本书并非一本简单的游乐设施图鉴，而是将儿童发展的心理学、教育学原理与景观设计艺术巧妙融合。我们相信，一个精心设计的户外空间，不仅仅是供孩子们玩耍的场所，更是他们探索世界、学习知识、发展社交技能、建立自信心和培养独立性的重要课堂。 从孩童的视角出发：理解他们的需求与渴望 书中首先带领读者深入理解不同年龄段儿童的生理、心理发展特点。从蹒跚学步的幼儿对触觉、听觉的敏感，到学龄儿童对挑战、探索和同伴交往的强烈需求，本书都进行了细致的剖析。我们探讨了孩子们是如何通过游戏来学习的，他们喜欢什么？需要什么？又害怕什么？了解这些，是设计出真正符合孩子需求空间的基石。例如，对于学龄前儿童，我们会强调提供丰富多样的触感体验，如柔软的草坪、粗糙的沙地、光滑的石块，以及安全的低矮攀爬结构；而对于大龄儿童，则可能需要设计更具挑战性的地形，鼓励他们进行团队合作的活动，例如迷宫、秘密基地或简单的场地测量游戏。 玩乐即学习：激发内在驱动力的设计要素 《城市孩童的奇趣角落》摒弃了传统意义上“填鸭式”的教育理念，而是倡导“玩中学”的精髓。书中详尽阐述了如何通过设计元素来激发孩子们的内在驱动力： 感官花园： 探索如何通过种植不同颜色、形态、气味、口感的植物，打造一个让孩子们用五感去体验自然的“感官花园”。想象一下，孩子们能亲手触摸毛茸茸的鼠尾草，嗅闻迷迭香的清香，甚至品尝亲手种植的草莓，这些体验将是多么深刻而难忘。 流动的水景与有趣的声景： 设计小溪、喷泉、水池，让孩子们在玩水的过程中学习水的特性，感受水的动态。同时，我们也关注如何引入自然的声音，如风吹过树叶的沙沙声、鸟鸣声，甚至是可以敲击出不同音调的“音乐墙”，为户外空间增添听觉的趣味。 多层次的攀爬与探索空间： 从低矮的土坡、树桩，到更具挑战性的木质攀爬架、绳网，本书提供了丰富的攀爬结构设计思路，强调其安全性和趣味性，鼓励孩子们挑战自我，锻炼身体协调性和平衡感。 开放式与引导式空间结合： 设计既有广阔开放的草坪供孩子们自由奔跑，也有能够激发想象力的“秘境”或“角色扮演区”，例如树屋、沙坑、小型剧场等，满足孩子们多样化的游戏需求。 融入自然材料的创意： 鼓励使用木头、石头、沙子、泥土等天然材料，它们不仅环保，更能提供丰富的触感和可塑性，让孩子们在建造、雕塑和探索中发挥无限创意。 安全至上：兼顾自由与守护的设计原则 安全是设计儿童户外空间的首要考量。《城市孩童的奇趣角落》将安全理念贯穿始终，并不仅仅停留在游乐设施的国家标准层面。书中深入探讨： 地形设计与视线管理： 如何通过地形的起伏变化来增加趣味性，同时确保管理者能够拥有良好的视线，随时关注到孩子们的活动。 材料的选择与处理： 优先选择无毒、环保、耐用的材料，并关注其表面处理，避免尖锐边缘和易碎部件。 活动区域的划分与过渡： 合理划分不同活动区域，如安静的阅读区、活跃的运动区，并设计安全的过渡空间，避免不同活动模式的冲突。 遮阳与排水： 充分考虑季节变化，设计合理的遮阳设施，以及有效的排水系统，确保孩子们在各种天气下都能舒适地使用户外空间。 社区的参与与可持续发展 本书还强调了社区在儿童户外空间建设中的重要作用。从规划阶段的公众咨询，到建成后的共同维护，一个充满活力的社区能够为孩子们提供更丰富、更持久的户外体验。同时，我们也关注空间的可持续性，如何设计能够随着孩子们的成长而变化的灵活空间，以及如何利用环保材料和节能设计，让这些“奇趣角落”成为城市可持续发展的一部分。 本书将帮助您： 识别并满足儿童在户外空间中的真实需求。 掌握激发孩子感官、体能和认知发展的关键设计方法。 理解如何将安全与趣味性完美结合。 学习如何利用自然材料和景观元素创造独特的游乐环境。 为社区、学校、公园甚至家庭打造充满活力的儿童户外空间。 《城市孩童的奇趣角落》是一次对童年美好回忆的召唤，也是一次对未来空间设计的探索。让我们一起携手，为孩子们创造更多充满欢声笑语、激发无限可能性的奇趣角落，让他们在与自然的亲密互动中，健康快乐地成长！

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拿到这本书的时候，我的第一印象是它的视觉冲击力非常强，但绝不是那种浮夸的商业宣传册。它散发出一种沉稳而专业的学术气息，同时又兼具实践指导的可操作性。不同于市面上那些只停留在美学层面的园艺书籍，这本书深入挖掘了儿童发展心理学和社会学背景在环境设计中的应用。它非常注重“过程”而非仅仅是“结果”。书中有一部分篇幅专门讨论了如何与社区和当地的生态系统进行深度整合，这让我茅塞顿开。我一直苦于如何让我的社区公园项目既能满足功能需求，又不至于破坏原有的生物多样性。这本书提供了一套严谨的评估框架，指导我们如何进行场地分析，如何选择对环境影响最小的材料，以及如何设计出能够随着季节和时间推移而自我生长的动态空间。它的文字密度很高，需要慢下来细细品味，但每一次深入阅读都能带来新的顿悟。尤其是关于“时间性”的设计理念——如何设计一个能让孩子在不同年龄段都能发现新乐趣的空间——这一点，对于长期规划一个公共空间来说至关重要。这本书无疑是该领域内一部里程碑式的作品，它将生态学、教育学和空间设计熔于一炉。

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说实话，我是一个实践派，理论性的书籍往往让我感到枯燥，但我对这本书的评价是出乎意料地高。它成功地跨越了理论与实践之间的鸿沟。我尤其喜欢其中对“低成本、高参与度”设计方案的推崇。很多户外环境设计项目都受制于预算，这本书没有回避这个问题，反而将其视为创新的催化剂。它展示了如何利用回收材料、本地资源甚至孩子自己动手收集的“废弃物”来构建富有教育意义的结构和景观。书中收录了许多看似简单却极其巧妙的设计技巧，比如如何利用简单的木桩和绳索搭建出可随时变动的小型围合空间，或者如何利用不同质地的沙石来创造触觉反馈区。对于那些预算有限的学校或家庭来说，这本书简直是雪中送炭。它教会我的不是“买什么”，而是“怎么看”和“怎么做”。这种赋权感是其他同类书籍无法给予的。读完后，我立刻组织了一次家庭DIY活动，根据书中的指导，我们成功地改造了花园的一角，效果远超预期，孩子们参与的热情也空前高涨。这本书的价值，在于它真正做到了让设计走入生活，服务于人。

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这本书的叙事方式极其独特，它不像一本教科书，更像是一场与几位经验丰富的户外教育专家的深度对话。作者们似乎非常注重代入感，他们总是站在使用者的角度去思考每一个设计决策背后的伦理和社会责任。我个人对其中关于“感官剥夺”与“感官丰富”的对比分析印象极为深刻。在充斥着电子屏幕的当代社会，我们很容易忽略了孩子对自然界复杂感官刺激的渴望。书中详细描述了如何通过精心策划的听觉景观（如风铃、流水）和视觉层次（如灌木的层次、光影的变化）来提升户外体验的深度。此外，作者对“无结构性玩耍”的辩护也是一针见血。他们强调，好的环境设计不应该是将所有活动都预设好的“完成品”，而应该是一个开放的“邀请函”，鼓励孩子们自己去定义空间的功能。这种对自由和自主性的尊重，贯穿始终，使得书中的每一个建议都充满了人文关怀。它不仅仅是关于如何“建造”户外空间，更是关于如何“培育”一个能够滋养心灵成长的场域。

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坦白说，我之前对“儿童户外环境设计”这个主题的理解非常狭隘，总局限于色彩鲜艳的塑料玩具和标准化的安全垫。这本书彻底拓宽了我的视野，将这个领域提升到了一个更高的哲学和美学层面。它引入了许多跨学科的视角，比如对不同文化背景下儿童与自然关系的比较研究，这为我的设计理念增添了全球化的维度。书中对“持久性”和“适应性”的探讨尤其精辟。它提醒我们，环境设计应该是一个长期的承诺，而非一次性的投入。真正的成功设计是那些能够随着孩子的成长而一同演变，并最终融入当地文脉的设计。书中展示的许多成熟案例，都展现了这种时间的沉淀之美——它们可能初期看起来朴素，但随着时间的推移，植被的生长、材料的老化，反而愈发显露出一种深厚的韵味。这本书给予读者的，是一种对环境负责的长期主义心态，它引导我们去创造那些经得起时间考验，并且能够持续激发敬畏之心的户外场所。

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这本书简直是为那些热衷于为孩子们打造兼具美观与实用性的户外空间的设计师、家长和教育工作者量身定做的宝典。我最初翻开它时，心里还带着一丝疑虑，以为这不过是又一本充斥着标准游乐场照片和千篇一律的建议集。然而，事实远非如此。作者的笔触细腻而富有洞察力，他们似乎对儿童的心理和行为模式有着深刻的理解。书中详尽地探讨了如何利用自然元素——泥土、水、植被甚至光影——来激发孩子的创造力和好奇心。我特别欣赏其中关于“风险与挑战”的章节，它颠覆了传统安全至上的观念，强调了适度冒险对于儿童发展的重要性。书中提出的设计原则，如“可变性”和“包容性”，并非空泛的理论，而是通过大量的案例分析和清晰的图解得以阐释。例如，书中展示了如何将一个看似普通的后院，通过巧妙的景观设计，转变为一个集自然实验室、角色扮演剧场和安静阅读角于一体的多功能空间。阅读这本书的过程，更像是一场启发性的头脑风暴，它不断地挑战我固有的思维定式，让我开始重新审视“户外空间”的真正潜力。我强烈推荐给所有相信户外学习力量的人，它不仅仅是设计指南，更是一本关于如何培养下一代探索精神的宣言。

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Children's environments are overlooked...they are more important, and actually the advanced user of urban landscape...Design for kids is design for the families and cities...

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