具体描述
This book provides a definitive account of Jacques Derrida's involvement in debates about the university. Derrida was a founding member of the Research Group on the Teaching of Philosophy (GREPH), an activist group that mobilized opposition to the Giscard government's proposals to rationalizethe French educational system in 1975. He also helped to convene the Estates General of Philosophy, a vast gathering in 1979 of educators from across France. Furthermore, he was closely associated with the founding of the International College of Philosophy in Paris, and his connection with the International Parliament of Writers during the 1990s also illustrates his continuing interest in the possibility of launching an array of literary and philosophical projects while experimenting with new kinds of institutions in which they might take their specific shape and direction. Derrida argues that the place of philosophy in the university should be explored as both a historical question and a philosophical problem in its own right. He argues that philosophy simultaneously belongs and does not belong to the university. In its founding role, it must come from outsidethe institution in which, nevertheless, it comes to define itself. The author asks whether this irresolvable tension between belongingand not belongingmight not also form the basis of Derrida's political thinking and activism where wider issues of contemporary significance are concerned. Key questions today concerning citizenship, rights, the nation-state and Europe, asylum, immigration, terror, and the returnof religion all involve assumptions and ideas about belonging; and they entail constitutional, legal, institutional and material constraints that take shape precisely on the basis of such ideas. This project will therefore open up a key question: Can deconstruction's insight into the paradoxical institutional standing of philosophy form the basis of a meaningful political response by theoryto a number of contemporary international issues?
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用户评价
这本书给我带来的最持久的影响，在于它彻底改变了我对某些既有社会结构的认知框架。它不是那种提供明确答案的书籍，相反，它更像是一面镜子，让你清晰地看到当前秩序中那些被忽视的裂缝和矛盾。我开始以一种更加疏离和审视的眼光去看待日常生活中那些看似理所当然的规范和流程。每一次外部事件发生时，我都会不自觉地将书中的某些论点拿出来进行比对和反思，寻找隐藏在表象之下的权力运作机制。这种思维模式的转变是潜移默化的，它没有轰轰烈烈的革命，但却在我的内心深处播下了持续质疑的种子。这种智识上的“脱敏”，是我认为这本书最具价值的地方，它提供了一套全新的工具箱，用于拆解复杂的世界。
评分读这本书的过程，对我来说更像是一场智力上的探险。它没有那种平铺直叙的叙事结构，反而像是一系列精心布局的碎片，需要读者自己去拼凑出完整的图景。我发现自己常常需要停下来，反复咀嚼那些措辞精妙的段落，它们往往蕴含着多层含义，初读时可能只抓到表面，细品之下才能体会到其深层的复杂性。这种阅读体验既让人感到挫败，又充满了发现的乐趣。它迫使我跳出固有的思维定势，用一种更加批判性的眼光去看待问题。每一次理解的深入，都带来一种“原来如此”的豁然开朗，但同时也会引出更多新的疑问。这种动态的、互动的阅读过程，远远超出了我预期的文本吸收，它更像是一场与作者在思想深处进行的长期对话，充满了思辨的张力。
评分总结这次阅读体验，我必须承认，这绝对是一部需要“消化”的作品，而不是“消费”的作品。它要求读者付出极大的专注度和耐心，但回报也是巨大的。它不仅仅是知识的传递，更是一种精神上的拓荒。那些充满挑战性的章节，初读时或许会让人感到力不从心，仿佛在迷雾中摸索，但正是这份挑战，确保了阅读成果的稳固性。现在合上书本，我感觉自己仿佛经历了一场长途跋涉，虽然疲惫，但视野无疑开阔了许多。这本书的份量感不是来自于篇幅的厚度，而是来自于它在你脑海中留下的持久回响和持续不断的自我诘问。它是一本会伴随你未来思考的参考系。
评分这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种带着点复古和现代碰撞的美学，瞬间就抓住了我的眼球。拿到手后，那种纸张的质感也挺有意思，不是那种光滑的现代印刷品，反而有一种粗粝的、仿佛经过时间洗礼的感觉。我立刻被这种独特的风格所吸引，迫不及待地想知道书里究竟蕴藏着什么样的故事或思想。它给我的第一印象是，这绝对不是一本随随便便就能读完的书，它需要你慢下来，去感受那种材质和设计所传达出的某种态度。书名本身就带着一种挑战性和思辨性，让我对内容充满了好奇，感觉作者在试图颠覆某种既定的框架，或者至少是在探讨那些不被主流所注意的角落。这种未知的期待感，比任何华丽的宣传语都更具有吸引力。我特别欣赏这种从外在视觉到内在触感的整体营造，它成功地构建了一个引人入胜的阅读入口。
评分从文学性的角度来看，作者的语言驾驭能力简直令人叹服。他似乎拥有一种魔力，能将那些原本可能晦涩难懂的概念，包裹在极其优雅甚至略带诗意的文字外衣之下。句子结构变化多端，时而长篇大论，逻辑严密，时而又短促有力，直击要害，节奏的把握堪称一绝。这种娴熟的技巧使得即便是探讨严肃议题时，阅读过程也丝毫没有枯燥感，反而充满了韵律美。我尤其留意到他对某些特定词汇的偏爱和重复使用，这显然是一种刻意的修辞手法，用以强化某种主题或情感的基调。这本书读完后，我甚至开始留意自己日常说话的用词，思考如何能更精确、更富感染力地表达观点，可见其对语言层面影响之深远。
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