An Introduction to the Philosophy of Art

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出版者:Cambridge Univ Pr
作者:Eldridge, Richard
出品人:
页数:296
译者:
出版时间:2003-9
价格:$ 38.41
装帧:Pap
isbn号码:9780521805216
丛书系列:
图书标签:
  • 英文
  • 艺术哲学
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具体描述

In this book Richard Eldridge presents a clear and compact survey of philosophical theories of the nature and significance of art. Drawing on materials from classical and contemporary philosophy as well as from literary theory and art criticism, he explores the representational, expressive, and formal dimensions of art, and he argues that works of art present their subject matter in ways that are of enduring cognitive, moral, and social interest. His discussion, illustrated with a wealth of examples, ranges over topics such as beauty, originality, imagination, imitation, the ways in which we respond emotionally to art, and why we argue about which works are good. His accessible study will be invaluable to students and to all readers who are interested in the relation between thought and art.

《艺术哲学导论》是一本深入探讨艺术本质、功能、评价标准以及艺术家创作过程的经典著作。本书以清晰的逻辑和丰富的史料,带领读者走进艺术哲学这座宏伟的思想殿堂。 第一部分:艺术的本质与界定 本书首先审视了“什么是艺术”这一古老而又常新的问题。它追溯了艺术概念在不同历史时期和文化背景下的演变,从模仿论到表现论,从形式主义到接受美学,层层剥茧,揭示了艺术的多元性和复杂性。读者将了解到,艺术并非一个固定不变的实体,而是与人类的认知、情感、社会实践紧密相连的动态概念。 模仿与再现: 探讨柏拉图和亚里士多德关于艺术模仿自然的思想,分析了艺术作为现实反映的可能性与局限性。 情感与表达: 深入研究浪漫主义时期强调情感宣泄的艺术观念,探讨艺术如何成为艺术家内心世界的载体。 形式与结构: 考察形式主义对艺术独立性的辩护,分析艺术品的视觉、听觉等内在结构在构成意义中的作用。 接受与意义: 引入接受美学理论,强调读者/观众在赋予艺术品意义过程中的主动性,揭示了艺术意义的生成性。 反艺术与边缘艺术: 讨论了达达主义、波普艺术等对传统艺术定义挑战的运动,以及新形式艺术(如装置艺术、观念艺术)如何拓展艺术的边界。 第二部分:艺术的功能与社会角色 在厘清艺术本质的同时,本书也着力探讨艺术在社会中的多重功能。艺术不仅仅是审美的愉悦,更是教育、批判、变革、甚至疗愈的重要媒介。 教育与启迪: 分析艺术如何通过图像、叙事等方式传递知识、启发思考、培养道德情操。 社会批判与政治表达: 考察艺术作品在揭露社会不公、表达政治诉求、推动社会进步中的作用。 文化传承与身份认同: 探讨艺术如何承载和传承民族文化、塑造集体记忆和身份认同。 精神慰藉与情感共鸣: 审视艺术如何提供情感出口、抚慰心灵创伤、建立人与人之间的情感连接。 仪式与宗教: 探讨艺术在宗教仪式、精神实践中的神圣意义和象征功能。 第三部分:艺术的评价与批评 艺术作品的价值判断是艺术哲学中的一个核心议题。本书系统梳理了不同的艺术评价理论,引导读者思考如何公正、全面地理解和评价一件艺术作品。 客观与主观: 讨论是否存在普适的艺术评价标准,以及个体经验和文化偏见对评价的影响。 模仿论的评价: 分析以忠实模仿自然为标准的评价方式,以及其在不同艺术形式下的适用性。 表现论的评价: 考察以艺术家情感表达的强度和真挚度为依据的评价方法。 形式主义的评价: 阐述从艺术形式、结构、技巧等方面进行评价的理论基础。 历史与语境: 强调理解艺术作品所处的历史背景、文化语境和社会条件对于进行恰当评价的重要性。 批评的语言与方法: 介绍不同的艺术批评流派和批评实践,以及如何运用批评理论来分析和解读艺术作品。 第四部分:艺术家与创作过程 本书还将目光投向艺术的创造者——艺术家。它探讨了艺术家的角色、灵感来源、创作动机以及天才观念的演变。 艺术家的身份: 考察艺术家作为独特个体的社会定位和角色。 灵感的奥秘: 探讨“灵感”这一概念的来源,以及它在创作中的作用。 技术与技艺: 分析艺术创作中技能、训练和实践的重要性。 意图与解读: 讨论艺术家创作意图与作品最终解读之间的关系。 艺术家的困境与自由: 审视艺术家在创作过程中可能面临的挑战,以及艺术创作的自由度问题。 《艺术哲学导论》不仅是一本提供知识的学术读物,更是一次激发思考的哲学之旅。它鼓励读者以更加开放、深刻的视角去审视身边的艺术,去理解那些触动我们心灵的作品,并最终发现艺术在塑造我们个人和社会生活中的独特价值。本书适合所有对艺术充满好奇、渴望深入了解其背后哲学意涵的读者。

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用户评价

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如果说有什么地方让我感到需要反复咀嚼的,那大概是作者对“情感卷入”与“审美距离”之间辩证关系的探讨。这部分内容无疑是全书中最具挑战性,但也最具回味价值的部分。作者似乎在暗示,真正的艺术体验,并非完全沉浸的迷狂,也并非完全抽离的冷眼旁观,而是在两者之间小心翼翼地保持一种动态的平衡。这种平衡感,需要读者具备相当的内省能力去捕捉和确认。我尝试将书中的理论应用到对音乐的体验上——当激昂的交响乐达到高潮时,我能清晰地分辨出自己生理上的反应(心跳加速、情绪激动)与认知层面上的分析(结构、配器),而这本书恰恰帮助我理解了,为何这两种体验同时存在,并不会相互抵消,反而能共同构成一种更丰富的审美经验。它挑战了我过去对“投入”的简单理解,促使我重新审视艺术在人类经验中的复杂角色定位。

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这本书的结构设计显示出作者极高的教学智慧。它清晰地将艺术哲学的核心议题划分为几个逻辑递进的模块,从本体论层面的“什么是艺术”开始,逐步过渡到认识论的“我们如何认识艺术”,再到价值论的“艺术的功用与地位”。这种层层递进的组织,使得对于初涉此领域的读者来说,不会产生因知识点过于庞杂而产生的压迫感。我特别留意到作者在处理“艺术的界限”这一棘手问题时的处理方式——他并没有试图绘制一条绝对清晰的边界线,而是通过对“反艺术”运动的深入分析,展示了边界的动态性和可协商性。这种不急于下结论、而是着力于描绘论辩场域的做法,让读者得以领会到哲学思辨的精髓:承认复杂性本身就是一种深刻的洞察。总而言之,它成功地将一个庞大而复杂的学科领域,分解成了可消化、可吸收的知识单元,是自我教育的绝佳选择。

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坦白说,初翻此书时,我曾担心会陷入那种纯粹概念堆砌的学术泥潭,但令人惊喜的是,作者在保持严谨性的同时,展现出一种近乎散文般的流畅和迷人的叙事节奏。它不是那种“教科书式”的僵硬解读,而更像是一位学识渊博的朋友,带着你一同漫步于艺术哲学的广袤园地。特别是在讨论艺术作品的“意义”问题时,作者并未轻易给出单一的答案,而是细致地剖析了阐释学、符号学乃至现象学等不同学派的视角,使得读者能够清晰地看到,一个看似简单的“这幅画表达了什么”背后,隐藏着多么复杂且相互竞争的理论体系。这种处理方式,极大地尊重了读者的独立思考能力,它不强迫你接受某个既定的结论,而是提供工具和视野,让你自己去构建和辩护你的理解。这种开放性,是我认为它最宝贵的特质之一,它激发了我持续探索的欲望,而非在合上封面前就感到知识的终结。

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这本哲学入门读物,着实让我对艺术的本质和价值有了更深刻的认识。作者并没有直接抛出晦涩难懂的理论,而是巧妙地构建了一个逐步深入的思考框架。我尤其欣赏它在探讨“美”与“真”的关系时所展现出的细腻和审慎。书中的案例选取非常具有启发性,无论是古典雕塑还是当代装置艺术,都被放置在不同的历史和文化语境中进行考察,使得原本抽象的哲学思辨变得触手可及。例如,对于康德美学中“无目的的合目的性”的阐释,作者并非简单地复述,而是通过对比不同艺术流派对形式和内容的偏重,使得这一概念的内在张力得以凸显。阅读过程中,我时常停下来,对照自己过往的观展或聆听体验,思考那些瞬间触动我的瞬间究竟蕴含着怎样的哲学意涵。这种由理论引导实践、再由实践反思理论的往复过程,极大地丰富了我对艺术现象的理解层次。这本书无疑是为那些希望超越单纯审美愉悦、探究艺术背后深层逻辑的读者量身定制的优秀指南,它成功地架起了哲学与艺术实践之间的桥梁,引导我们进行严肃而富有成效的对话。

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这本书的语言风格充满了古典的厚重感,但行文的节奏感却极为现代和精准,这是一种难得的平衡。它避免了那种过度学院派的枯燥腔调,而是保持了一种对思考本身的敬畏。我尤其欣赏作者在阐述那些具有颠覆性的艺术观念时,所采取的“历史回溯”策略。例如,在探讨杜尚的现成品艺术时,作者没有将之视为一个孤立的事件,而是将其置于文艺复兴以来“艺术天才”概念的演变谱系中进行考察,从而揭示出“作者性”观念的瓦解过程。这种将个案放置在宏大历史背景下的视野,极大地提升了阅读的格局。读完之后,你会感到自己对过去接触过的艺术作品的理解发生了一种“相变”,不再只是停留在“喜欢”或“不喜欢”的直观层面,而是多了一层对文化建构的洞察力。这本书,与其说是一本介绍性读物,不如说是一套启发心智、重塑世界观的工具箱。

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