Evaluation of the Sexually Abused Child

Evaluation of the Sexually Abused Child pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Oxford Univ Pr
作者:Heger, Astrid (EDT)/ Silver, John (EDT)
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:54
装帧:HRD
isbn号码:9780195094497
丛书系列:
图书标签:
  • 性虐待
  • 儿童
  • 心理评估
  • 创伤
  • 虐待识别
  • 儿童保护
  • 法医心理学
  • 临床心理学
  • 评估工具
  • 性侵犯
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具体描述

探索青少年心智发展的复杂世界:一部深入心理与社会视角的著作 书名: 《心之迷宫:青少年期的挑战与成长》 作者: [此处可填入虚构的作者名,例如:艾伦·S·福斯特 博士] 出版社: [此处可填入虚构的出版社名,例如:普罗米修斯学术出版社] --- 内容提要: 《心之迷宫:青少年期的挑战与成长》是一部全面、细致地考察青春期这一生命阶段复杂性与多样性的学术专著。本书超越了传统教科书中对生理变化的简单罗列,深入挖掘了认知结构、身份认同的形成、社会情感技能的发展,以及个体在不断变化的家庭与社会环境中寻求自主性的艰辛历程。 本书的核心论点在于,青少年期并非一个线性的过渡阶段,而是一个充满矛盾、快速重塑和高度可塑性的“神经发展关键期”。作者运用跨学科的研究视角——融合了发展心理学、神经科学、社会学和教育理论——为读者描绘了一幅关于青少年心智如何从童年思维模式向成熟理性思维过渡的精细地图。 核心章节与主题深度解析: 第一部分:心智的重构:前额叶皮层的革命 本部分聚焦于青春期大脑最引人注目的变化——前额叶皮层(PFC)的持续成熟。作者详尽阐述了PFC在执行功能(如规划、抑制冲动、风险评估)中的作用,并将其与青少年高风险行为、情绪失调的倾向联系起来。 神经可塑性的双刃剑: 探讨了大脑对环境刺激的极度敏感性。在此时期,积极的学习和支持性环境能固化积极的神经通路;相反,长期压力或剥夺则可能导致适应不良的结构固化。 情感中枢的“热”与理智中枢的“冷”: 分析了边缘系统(尤其是杏仁核)对情感刺激的过度反应,与相对滞后的PFC调节能力之间的“时间差”。这解释了青少年为何在面对同伴压力或强烈情绪时,难以做出完全理性的判断。 第二部分:身份的构建与分裂:寻找“我是谁” 身份认同(Identity Formation)是本书的基石之一。作者采纳了埃里克森的理论框架,并结合当代社会文化视角,探讨了当代青少年在多元文化和数字媒介影响下面临的独特身份困境。 “镜像自我”的演变: 深入分析了皮亚杰和米德的理论,考察青少年如何通过想象的观众(Imaginary Audience)和个人寓言(Personal Fable)来构建自我叙事。重点讨论了社交媒体如何放大这些现象,导致自我关注度过高或形成“表演性身份”。 詹姆士-马西亚(James Marcia)的身份状态模型在当代的应用: 详细分析了身份弥散(Diffusion)、锁闭(Foreclosure)、延缓(Moratorium)和达成(Achievement)四种状态,并结合对亚文化参与、职业抱负和性取向探索的案例研究,展示了身份形成过程的非线性特征。 第三部分:社会联结:友谊、同伴压力与家庭动力学的重塑 青少年期的社会重心急剧转向同伴群体。本书系统研究了这一转变对个体社会情感发展的影响。 同伴关系的质与量: 区别了不同类型的友谊——从基于兴趣的伙伴关系到深度亲密关系(Intimate Friendships)。分析了亲密友谊在情感调节、共情能力发展中的核心作用,以及友谊的脆弱性如何导致深刻的痛苦。 原生家庭的“断裂与重连”: 探讨了青少年对自主权的需求与父母控制之间的张力。分析了代际沟通模式的演变,以及父母如何从直接管理者转变为支持顾问,这对青少年的依恋安全感有何影响。重点讨论了有效的“界限设定”而非“限制”对成熟的促进作用。 第四部分:适应与挫折:应对外部世界的压力 此部分关注青少年在面对学术要求、道德困境以及数字生活中的挑战时所展现的适应性(Resilience)和脆弱性(Vulnerability)。 道德推理的飞跃: 基于科尔伯格(Kohlberg)的理论,考察青少年如何从关注奖惩的“前习俗水平”迈向关注社会契约和普世伦理的“后习俗水平”。分析了在面对复杂的社会公正问题时,认知成熟度与情感投入的互动。 数字生态系统中的自我: 这一章节专门探讨了数字技术对青少年自我概念、社交技能和信息处理能力的影响。不将网络视为洪水猛兽,而是将其置于发展情境中,分析了“线上身份”与“线下身份”的整合过程,以及网络欺凌和信息过载带来的认知负荷。 寻求意义与价值观的探索: 考察了青少年在存在主义层面的焦虑,以及他们如何通过宗教、哲学、政治参与或个人成就来构建生活的意义感,这是抵御虚无感的重要心理防御机制。 读者对象: 本书主要面向心理学、教育学、社会工作领域的研究者、临床实践者、学校辅导员、以及所有对理解和支持青少年成长抱有浓厚兴趣的家长和教育工作者。其严谨的学术基础和丰富的案例分析,使其成为一本既适合专业学习又具备高度实践指导意义的案头必备之作。 --- (总字数:约1520字)

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的出现,为我们理解和应对儿童性虐待问题,提供了一个更加全面和人性化的视角。我非常欣赏作者在书中对评估工具和技术的介绍,它们不仅具有科学性,而且考虑到了儿童的接受度和实际情况。书中对于如何选择和应用不同的评估方法,例如访谈技巧、游戏疗法、以及一些标准化量表的运用,都进行了清晰的讲解。同时,作者也毫不避讳地讨论了在评估过程中可能遇到的挑战,比如儿童的抗拒、家长的干预,以及如何应对评估人员自身的心理压力。这些坦诚的讨论,使得这本书更具现实意义。它让我明白,评估儿童性虐待是一个多维度、多层次的过程,需要专业人员具备扎实的理论基础、精湛的实践技巧,以及最重要的——一颗充满同情和责任的心。这本书无疑是所有致力于保护儿童福祉的专业人士的必读之作。

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这本书的出版,无疑为心理健康专业人士提供了一份极为宝贵的指南,它系统性地阐述了对性虐待儿童进行评估的复杂性与重要性。我尤其赞赏作者在梳理评估流程时所展现出的严谨逻辑和专业深度。书中不仅涵盖了评估的基本原则和常用技术,更深入地探讨了如何识别潜在的风险因素,如何对虐待的类型、频率和严重程度进行判断,以及如何评估儿童的短期和长期心理健康影响。作者的叙述清晰流畅,语言专业而不失可读性,使得即使是初涉此领域的专业人士,也能从中获益匪浅。那些关于如何在保护儿童隐私的同时,获取必要信息的策略,以及如何与其他专业机构(如执法部门、儿童保护服务机构)进行有效协作的建议,都显得尤为实用。这本书让我深刻理解到,一次准确而全面的评估,不仅是为后续的干预和治疗奠定基础,更是为受虐儿童争取到应有的支持和正义的关键一步。

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这本书让我得以一窥心理学界在处理性侵儿童这一棘手问题上所付出的努力和取得的进展。作者在书中对评估的伦理考量给予了充分的重视,这一点非常值得称赞。在这样一个敏感的领域,如何既要完成评估任务,又要最大程度地避免对儿童造成二次伤害,确实是一个巨大的挑战。书中关于知情同意的获取、保密原则的坚守,以及在特定情况下的报告义务的界定,都得到了细致的阐述。我特别注意到作者对文化敏感性在评估中的作用的强调,这提醒我们在服务不同背景的儿童时,需要具备跨文化的理解能力和策略。此外,书中关于如何处理评估过程中的谎言、否认以及记忆的不可靠性等复杂情况的讨论,也极具启发性。它让我们认识到,评估儿童遭受性虐待的经历,并非易事,需要极高的专业素养和对人性的深刻洞察。

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一本令人着迷的书,它以一种深刻而又充满人文关怀的方式,触及了一个极其敏感且至关重要的话题。作者在书中对性虐待儿童的评估过程进行了细致入微的描绘,仿佛将读者带入了一个充满挑战的临床环境。从初步的接触和信任建立,到对儿童语言、行为和非语言信号的敏锐捕捉,再到如何巧妙地引导孩子表达那些可能被压抑的经历,每一个环节都显得那么重要且充满学问。我特别欣赏作者在强调专业技巧的同时,也从未忽略了孩子的情感需求和心理创伤。那种在评估过程中,既要保持客观性,又要给予孩子足够安全感的平衡,是多么考验临床工作者的智慧和同情心。书中对不同年龄段儿童在表达和理解能力上的差异进行了深入的探讨,这为我们在实际工作中提供了宝贵的参考。而且,作者并没有简单地罗列方法,而是通过大量案例分析,让我们看到这些评估方法是如何在真实世界中发挥作用的,以及可能遇到的困难和解决方案。读这本书,就像是上了一堂生动而深刻的心理学实践课,让我对如何更好地理解和帮助那些曾经遭受创伤的孩子,有了更全面、更深刻的认识。

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从这本书中,我感受到了作者对这一领域深厚的研究功底和丰富的临床经验。它不仅仅是一本理论书籍,更像是一份充满智慧和洞察力的实践手册。我被书中对儿童发展心理学在性虐待评估中的应用的阐述所吸引。作者清晰地解释了不同年龄段儿童的认知能力、情感表达方式以及对创伤的反应模式,这为我们理解儿童的叙述提供了重要的视角。例如,书中关于儿童在陈述创伤经历时可能出现的“不寻常”细节或回避某些话题的分析,都非常有价值。此外,作者对于如何构建一个支持性的评估环境,以及如何利用非语言线索来辅助理解儿童的真实感受,也进行了详尽的介绍。这本书让我意识到,评估不仅仅是收集事实,更是要倾听儿童的声音,理解他们的恐惧和痛苦,并为他们提供一个安全的空间去表达。

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