Foundations of Play Therapy

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出版者:John Wiley & Sons Inc
作者:Schaefer, Charles E. 编
出品人:
页数:352
译者:
出版时间:2003-7
价格:$ 73.45
装帧:HRD
isbn号码:9780471264729
丛书系列:
图书标签:
  • Play Therapy
  • Child Therapy
  • Counseling
  • Psychotherapy
  • Mental Health
  • Child Development
  • Trauma
  • Attachment
  • Clinical Practice
  • Therapeutic Interventions
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具体描述

Providing a comprehensive coverage of the major theoretical models of play therapy, "Foundations of Play Therapy" is a complete guide to the many diverse approaches to play therapy methods used in clinical practice with children, adolescents, and adults. Edited by Charles Schaefer, a leader in the field, and featuring an expert panel of contributors, this comprehensive reference provides detailed descriptions of all of the major theoretical models of play therapy and offers the reader practical examples of how to apply each model in practice. Top experts in the field present up to date and insightful coverage of the fourteen major theories of play therapy which include: psychoanalytic; cognitive Behavioral; jungian; family; adlerian; group; child centered; ecosystemic; filial; phenomenological; gestalt; object relations; attachment oriented; and, prescriptive. "Foundations of Play Therapy" is a valuable resource for psychologists, counselors, social workers, school counselors, and an essential text for training students and professionals interested in the field of play therapy.

好的,这是一份为一本名为《游戏治疗基础》的图书撰写的,旨在详细介绍该领域核心概念和实践技巧的图书简介。 --- 图书名称:游戏治疗基础 (Foundations of Play Therapy) 图书简介 探索儿童心灵的无声语言 《游戏治疗基础》是一本全面而深入的著作,致力于为心理健康专业人士、教育工作者以及所有关注儿童心理健康的人士,提供一套坚实的理论框架和实用的临床指南。本书旨在揭示游戏——儿童最自然、最核心的交流方式——如何成为理解、评估和治疗儿童内心世界的一把钥匙。 为什么需要游戏治疗? 对于成年人而言,语言是表达复杂情感和内在冲突的主要工具。然而,对于心智仍在发展中的儿童来说,语言能力往往不足以承载他们的创伤、焦虑、恐惧或适应性挑战。他们用行动、想象和玩具来编织故事,表达那些无法言说的痛苦。本书的核心信念是:游戏不仅仅是玩耍,而是儿童的生命线,是他们处理经验、发展情感调节能力、修复创伤和建立健康人际关系的关键途径。 本书详尽地阐述了为何以及如何通过安全、有结构且充满接纳性的游戏环境,引导儿童在没有语言压力的情况下,重新加工和整合他们的体验。 本书核心内容导览: 第一部分:理论基石与历史脉络 本部分为读者奠定了坚实的游戏治疗理论基础。我们追溯了游戏治疗的起源,从早期的精神分析视角到后来的发展性、人本主义及系统论的整合。 游戏治疗的理论模型: 我们深入探讨了几个主要的理论流派,包括但不限于: 弗洛伊德(Freud)与安娜·弗洛伊德(Anna Freud)的经典精神动力学视角:理解游戏如何作为“自我”与“本我”的战场。 维尼科特(Winnicott)的过渡性客体与真实自我:探讨游戏空间在促进安全感和自主性发展中的作用。 克莱因(Klein)的客体关系理论:解析儿童在游戏中投射和体验内部客体关系的方式。 人本主义游戏治疗(如维吉尼亚·萨泰尔的非指导性方法):强调建立无条件的积极关注和共情关系,让儿童自然引导治疗进程。 认知行为游戏治疗(CBGT):如何利用游戏结构来教授应对策略和改变非适应性思维模式。 发展阶段与游戏行为: 详细描述了从蹒跚学步到青春期前儿童在不同发展阶段所偏好的游戏类型、象征意义和沟通模式,帮助治疗师精确匹配干预策略。 第二部分:临床实践:工具与技巧 本部分是本书的实践核心,提供了从建立治疗联盟到结束治疗的完整操作指南。 设置安全的游戏空间(The Playroom):我们探讨了如何精心设计一个功能性、象征性且安全的物理环境。这包括玩具的选择哲学——为什么特定的玩具(如沙盘、玩偶、绘画材料、宣泄性玩具)在治疗过程中具有不可替代的价值。 建立治疗联盟: 强调在游戏治疗中,治疗师的角色并非“指导者”,而是“陪伴者”和“镜子”。本书提供了具体技巧,如“跟随孩子的游戏领导者(Child-Led)”、“有效倾听(Reflective Listening)”和“设置界限(Setting Limits)”的平衡艺术。 深入的干预技术: 表达性干预: 教授如何解读和回应儿童在绘画、泥塑和角色扮演中的隐喻信息。 沙盘技术(Sandtray Therapy): 作为一种强大的非语言诊断和治疗工具,本书详细解析了沙盘中的象征意义解读、构建过程分析以及如何在沙盘中引导叙事重构。 行为与情绪调节: 探讨如何利用游戏来教授和练习呼吸技巧、放松练习以及情境模拟,帮助儿童建立情绪弹性。 评估与诊断: 如何利用儿童在游戏中的行为、选择和互动模式,形成初步的临床评估,并将其整合到正式的诊断框架中。 第三部分:特定挑战与应用领域 本书特别关注游戏治疗在处理复杂和创伤性经验中的独特优势。 创伤与依恋障碍: 详细介绍了如何安全地与经历过虐待、忽视或重大失落的儿童工作。重点在于“不带批判的接纳”和“逐步重现与整合(Pacing and Processing)”的原则,避免二次创伤。 家庭系统中的游戏治疗: 探讨了亲子游戏治疗(Dyadic Play Therapy)的原理与实践,强调增强亲子间的积极互动、改善依恋模式和解决代际冲突。 学校与社区环境的应用: 超越诊室,本书还提供了将游戏治疗原则应用于学校咨询、危机干预和团体辅导的实用策略。 面向读者: 本书旨在成为游戏治疗领域学生和初级治疗师的首选入门教材,同时也是经验丰富的临床医生回顾和深化实践的宝贵参考资源。通过丰富的案例分析和结构化的练习,读者将能够自信地将游戏治疗的原则内化并应用于各种临床情境中。 《游戏治疗基础》 不仅是一本关于“做什么”的书,更是一本关于“如何感受”的书——如何真正进入儿童的世界,倾听他们未曾言说的故事,并安全地引导他们走向疗愈与成长。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书以一种极其人性化的方式,展现了游戏治疗的魅力。它不是一本冰冷的教科书,而更像是一位经验丰富的导师,循循善诱地引导着读者去理解孩子。我非常欣赏作者对于“依恋”在游戏治疗中作用的深刻剖析,以及如何通过建立安全、稳定、富有回应性的治疗关系,为孩子提供一个情感的港湾。书中关于“处理创伤”的章节,让我深受触动,它揭示了游戏治疗如何能够帮助那些经历过创伤的孩子,在安全的环境中重新整合破碎的体验,找回内心的平静。作者不仅仅是讲述理论,更通过大量细腻的观察和生动的描述,展现了治疗师的智慧和耐心。我从中学会了如何去“看见”孩子,去理解他们那些看似不合理行为背后的深层需求。这本书让我更加坚信,每一个孩子都有内在的力量去疗愈自己,而游戏治疗,正是激活这种力量的催化剂。它让我对儿童心理治疗产生了更深的敬意和更强的学习动力。

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阅读这本书的过程,对我来说是一次深刻的认知重塑。我一直以为游戏治疗就是让孩子玩玩玩具,听听故事,但这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它深入浅出地讲解了游戏治疗背后的理论支撑,从依恋理论到认知行为疗法,再到人本主义的视角,作者信手拈来,将复杂的心理学原理转化为易于理解的语言。更让我惊喜的是,书中对不同年龄段儿童的游戏发展规律有着精准的描述,这让我能够更好地理解不同阶段的孩子所面临的挑战,以及他们如何通过游戏来应对。我特别喜欢其中关于“角色扮演”一章的分析,它不仅仅是孩子的一种娱乐方式,更是他们模仿、学习社会规则、处理冲突的绝佳途径。作者通过大量的实际案例,展示了游戏治疗师如何巧妙地利用角色扮演,帮助孩子表达压抑的情绪,学习有效的沟通技巧。这本书让我认识到,游戏治疗不是一个简单的“玩乐”过程,而是一个充满智慧和艺术的治疗过程,它需要治疗师对儿童发展、心理动力以及游戏本身有着深刻的理解和洞察。

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这本书对我而言,是一次彻底的“觉醒”。我曾一度认为,孩子的成长应该是一帆风顺的,遇到问题就该立即解决,但这本书让我意识到,孩子的情感发展是一个复杂而微妙的过程,他们需要时间和空间去探索、去体验,去理解自己的内心世界。作者在书中将“游戏”提升到了前所未有的高度,它不再仅仅是孩子打发时间的工具,而是他们学习、探索、表达、处理情绪,乃至自我疗愈的根本途径。我尤其喜欢书中关于“游戏规则”的讨论,它不仅仅是关于边界的设定,更是关于孩子学习合作、理解他人、建立责任感的关键。作者通过各种生动的例子,展示了游戏治疗师如何巧妙地运用规则,引导孩子在游戏中学习社交技能,培养同理心。这本书让我重新审视了“玩耍”的价值,也让我对如何引导孩子健康成长有了全新的认识。它不仅仅是一本关于游戏治疗的书,更是一本关于如何理解和支持孩子心灵成长的指南。

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这本书对我而言,是一次充满启发性的学习之旅。我一直对如何有效地处理孩子的情绪困扰感到困惑,这本书提供了一个全新的视角。它不仅仅是关于“治疗”,更是关于“成长”。作者在书中强调了游戏在儿童情感发展中的核心作用,以及如何通过有目的的游戏来帮助孩子应对各种心理挑战,比如分离焦虑、攻击性行为、社交困难等等。我尤其被书中关于“表达性艺术治疗”的介绍所吸引,例如绘画、沙盘游戏等,这些非语言的表达方式,为那些不擅长用语言表达情感的孩子提供了一个出口。作者详细地描述了不同艺术媒介的治疗潜力,以及治疗师如何引导孩子在创作过程中探索和释放内心的情感。这本书让我看到了孩子内心世界的丰富与复杂,也让我认识到,作为家长或教育者,我们如何能够成为孩子情感旅途中的支持者,而不是阻碍者。它让我更加重视营造一个充满支持和理解的成长环境,让孩子们能够安全地探索自己的情感世界。

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这本书简直像一把开启儿童内心世界的钥匙,让我这个对儿童心理学一知半解的家长,也能窥见孩子们那丰富多彩、有时又令人费解的情感运作。它没有落入枯燥的理论说教,而是通过一个个生动的案例,将“游戏治疗”这一概念描绘得栩栩如生。我印象最深的是书中关于“安全空间”的论述,作者细致地描述了如何创设一个让孩子能够全然放松、无需顾虑地表达自我的物理和心理环境。这不仅仅是关于游戏,更是关于信任的建立,关于如何用同理心去理解孩子那些不成形的语言——那些藏在玩具堆里、涂鸦画中的情绪。我开始重新审视自己与孩子互动的方式,意识到很多时候,与其急于“纠正”或“引导”,不如静静地陪伴,倾听他们用游戏讲述的故事。这本书让我明白,每一个孩子都是独一无二的探险家,而游戏治疗师,则扮演着一位智慧的向导,指引他们穿越迷宫,找到内心的平静与力量。那些看似简单的游戏,在作者的笔下,却被赋予了深刻的心理意义,我从中学会了如何观察,如何解读,如何回应,让每一次的游戏时光,都成为孩子成长路上的一次宝贵滋养。

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