具体描述
伯里曼以全新的视角、独特的感受和表达方式，诠释了绘画人体的美妙和展现了人体在空间运动中的美感，让人眼前一亮、为之振奋！虽此书也兼艺用解剖学的功用，但通篇讲造型艺术的真谛（解剖只是认识人体的手段或方法）。伯里曼以生动富有感染力的图画展示了人体在运动中的变化，把复杂的人体造型，简约化理解为基本立方体的组合，用写实和立体造型方法表现空间中三维变化的形体。
人体解剖学知识对画家和雕塑家来说都是必须研究和掌握的基本功，应尽量多的了解人体内部结构，包括骨骼和肌内的造型特征与功能，以及运动变化对人体外部造型的影响。然而过去我们所见的艺用解剖学图册，大多侧重在理性地讲述人体内部结构、骨骼造型特征、肌肉起止点和作用及对外部造型影响等等，其图例大多缺乏生动性，往往不能切中要害，使得美术院校的学生在上解剖课程时，常觉枯燥单调，学习热情受到抑制。
新增内容及篇幅，增加了页码，为真实再现伯里曼的原作风貌，精心选择高清图例制版，版本整体全新升级。
本书内容方面：
新增内容及篇幅，增加了页码，版本整体全新升级。为真实再现伯里曼的原作风貌，精心选择高清图例重新制版；伯里曼个人照片及艺术简历附在前勒口，封底的文字是伯里曼艺术历程的延伸阅读。
印装工艺方面：
内文采用细腻挺括的优质进口纸，封面超过4色印刷，前后大勒口；扉页水印防伪纸印有"伯里曼?"商标（本社依法注册并持有），有助于读者识别正版图书。
作者简介
乔治·伯里曼，（Geomge Brandt-Bridgman），（1865年-1943年）加拿大裔美国著名的画家、教育家、解剖学家。他出色的人物素描给人留下深刻的印象。伯里曼毕业于巴黎美术学院，是法国雕刻家和画家--让·里奥·杰罗姆的优秀学生。他在纽约艺术学生联盟从事解剖学与绘画教学45年，在数以千计的学生中，有著名漫画家诺曼·洛克威尔，以及罗伯特·贝弗利·黑尔等。
目录信息
人体比例
测量
测最
活动的块
楔入、穿过和固定
平衡
平衡
韵律
韵律
旋转和扭动
光与影
光与影
组块的分布
组块的分布
制作人体模型
制模
人体头部
头骨
凹凸起伏的头骨
头部的步骤画法
头部的透视画法
头部各组块分布
头部的构造
头部的平面
头部轮廓
视平线以上
视平￡线以下
头部的轮廓
头部的圆形
头部的圆形和方形
立方体结构
椭圆形结构
头部的光与影
比较分割
儿童的头部
面部肌肉
表情
五官
下颌
下颌的运动
眼睛
耳朵
耳朵的类型
鼻子
鼻子的类型
嘴
嘴的类型
颈部
颈部的正面
颈部的背面
颈部肌肉的作用
颈部的肌肉
颈部的运动
躯干（I）
前视图
躯干的组块
躯干的平面前视图
躯干的肌肉
躯干的结构
躯干胸廓
躯干轮廓
胸腔
躯干（II）
后视图
躯干的组块
躯干和臀部的机理
肩胛带
三角肌
肩胛骨
肩胛骨的机理
胳臂
胳臂的各向视图
三头肌和二头肌
胳臂的机理
前臂
前臂的各向视图
肩部和胳臂的组块
胳臂对前臂的楔分
旋前肌和旋后肌
肘部
肘部的各个方向视图
侧视图
腋窝
手
手的表现
手腕和手
手和胳臂的机理
手的解剖
手的肌肉（I）
手的肌肉（Ⅱ）
手的构造
手掌的拇指侧
手的小指侧
拇指
拇指的解剖
马鞍状关节
拇指的块面
手指
手指的解剖
拳头
与手相接的指关节
婴儿自勺手
骨盆
骨盆
髋部
髋部肌肉
下肢
大腿和小腿
膝部
足部
运动
外展和内收
足部的骨骼和肌肉
脚趾
着装
时尚
构成
着装形体
皱褶
皱褶的种类
兜布型皱褶
折线型皱褶
管型（带型）皱褶
半搭扣型皱褶
螺旋型皱褶
垂落型或飞舞型皱褶
呆滞型皱褶
体积
韵律
· · · · · · (收起)
读后感
不可否定其价值。 这不，前不久我刚在别人负面评论后点过赞，就发现原本自信满满的人体画的好差啊-----------再翻开这本书发现还有太多曾不以为然而今依然受用的东西。 当然了，要补课光有这本书是不够的。什么艺用解剖，V某大师的讲课等等都要再捋一边~
评分这本书作为基础学习不错，对大的体块的概括我觉得不错，对人体运动的规律，韵律，关节的机械化运动的理解都还不错。作为掌握人体基本规律来学习的话都还真的不错。 但我个人认为，解剖给我们提供的东西还是有限的，它只是作为一种人们概括人体的客观规律而存在的，作为一个...
评分湖美社的《伯里曼人体绘画教程全集》才是目前国内最好、最全的伯里曼系列。 湖美社这一系列一共5册，16开，特种装订（锁线装订，书脊上胶，但无衬） 1 人体绘画技法（共165页，￥29.80）； 2 人体构造（共143页，￥27.80）； 3 百...
评分这本书让我很好的理解了人体的结构，而且以块面的方式去画人体结构，这绝对是一个好的绘画方式，能尽快上手，但是悲催的我，对人体结构描绘无能……… 其中韵律的描写，关节、肌肉、骨骼以及布纹在人体结构上的褶皱都值得一再临摹。 好吧，发奋练习，争取将这本...
评分速写的一个作用是令线条更加自由。素描画多了，人开始变得“抠门”，因为被“形”与“体”困住了，想要抓住它，想要抓死它。那些短促的线，不能呼吸的线，不能形成旋转的线，不能带出形体韵律的线——看着叫人气恼。下笔如果不自由，出来的形也不会准确。形其实不是别的，就是...
用户评价
人体入门。其中“将人体各部分理解为几何块”的理念影响着整个通俗绘画美术界
评分人体入门。其中“将人体各部分理解为几何块”的理念影响着整个通俗绘画美术界
评分人体入门。其中“将人体各部分理解为几何块”的理念影响着整个通俗绘画美术界
评分误人子弟
评分人体入门。其中“将人体各部分理解为几何块”的理念影响着整个通俗绘画美术界
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