文獻是人類物質文明和精神文明發展的記錄;文獻學是人們圍繞文獻展開的科學研究。周秦時期人們在長期的文獻活動中,形成了基本的文獻觀和方法論,文獻學因此萌生並為漢代文獻學思想的形成奠定了理論基礎。文獻學在漢代成為專學,它以周秦遺產為資本、從時代土壤汲取養分,在政府的大力支持和學者們的傾心研習下得到了長足的發展,並自覺而形成為學術思想理論。漢代文獻學以校讎學、經學、辨偽學為主要學術形式,以“辨章學術,考鏡源流”、“多聞闕疑,無征不信”、“崇廣道義,融匯和合”為主要理論內容。漢代文獻學主張積極入世,追求經世致用,並受時代思潮的影響,顯示出與“大一統”、“天人感應”相呼應的思想特徵。漢代文獻學思想的最大時代缺陷,是對政治的屈從。漢代文獻學及其思想確定了中國文獻學的基礎和發展路向,在學術史上具有深遠影響。
陳一梅(1969--2010),女,江蘇南京人。1992年獲西北大學歷史學碩士學位。2007年獲西北大學歷史學博士學位。西北大學歷史學院副教授,陝西師範大學博士後。主要從事歷史文獻學教學和研究。承擔國家社科基金、國家重大出版專項、陝西省社科基金、西安市哲學社會科學基金等科研專項7項,編著出版《中國歷史文選》《中華古詩文名篇誦讀》《中國書法思想史》《黃帝祭祀研究》《黃陵縣誌校注》等著作7部,在《中國史研究》等期刊發表學術論文10餘篇。曾獲陝西省哲學社會科學優秀成果獎。
终于见到了一梅师的这本遗著,看着书中熟悉的论述与研究,实是唏嘘不已。10年4月份的时候尚跟一梅师有过联系,从电话中听来应该是在办公室,感觉身体还好。没想到,只半年时间,一梅师就离我们而去了。当听到这个消息的时候,真是无法相信、接受。 时间真是过得很快...
评分本人是西北大学历史系08级,大一大二时陈一梅老师给我们上文选课及古代文献学。陈老师讲课深入浅出,为人平易近人,与教先秦史的田旭东老师、教世界近代史的雷钰老师并称本系“三圣母”。大学期间翘课无数,陈老师的课我是一堂不落的。她讲课时时出现的“口头禅”我也是恭敬地...
评分终于见到了一梅师的这本遗著,看着书中熟悉的论述与研究,实是唏嘘不已。10年4月份的时候尚跟一梅师有过联系,从电话中听来应该是在办公室,感觉身体还好。没想到,只半年时间,一梅师就离我们而去了。当听到这个消息的时候,真是无法相信、接受。 时间真是过得很快...
评分本人是西北大学历史系08级,大一大二时陈一梅老师给我们上文选课及古代文献学。陈老师讲课深入浅出,为人平易近人,与教先秦史的田旭东老师、教世界近代史的雷钰老师并称本系“三圣母”。大学期间翘课无数,陈老师的课我是一堂不落的。她讲课时时出现的“口头禅”我也是恭敬地...
评分终于见到了一梅师的这本遗著,看着书中熟悉的论述与研究,实是唏嘘不已。10年4月份的时候尚跟一梅师有过联系,从电话中听来应该是在办公室,感觉身体还好。没想到,只半年时间,一梅师就离我们而去了。当听到这个消息的时候,真是无法相信、接受。 时间真是过得很快...
总而言之,《漢代文獻學及其思想研究》是一本非常值得推荐的书籍。无论你是对中国古代史、思想史、文献学有兴趣的专业人士,还是像我一样,只是一个对中国文化充满热情的普通读者,这本书都能带给你意想不到的收获。它不仅拓展了我的知识视野,更重要的是,它改变了我对中国古代文化研究的看法,让我认识到,真正深入的学术研究,能够如此引人入胜,如此富于启发。我真心希望更多的人能够有机会阅读这本书,感受汉代文化的魅力,学习作者严谨的治学精神,并在阅读中获得属于自己的思想的启迪。
评分《漢代文獻學及其思想研究》一书给我最大的感受是,它并非一本枯燥的学术著作,而是一部引人入胜的文化史诗。作者将抽象的学术概念,通过生动的语言和丰富的史料,转化为一个个鲜活的故事和深刻的见解。我在阅读过程中,常常被作者对汉代人物的描绘所打动,例如对司马迁的“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的解读,让我对这位伟大的史学家有了更深的敬意。这种将学术研究与人文关怀相结合的写作方式,让我在学习知识的同时,也感受到了作者对中国古代文化的深情。
评分我一直对汉代的思想是如何通过文献传承和发展感到好奇,而《漢代文獻學及其思想研究》则为我提供了绝佳的解答。作者在书中详细阐述了汉代文獻學的兴起及其在文献整理、校勘、传播中的作用。我特别欣赏作者对当时书籍制作、保存、流传方式的细致描绘,从竹简、帛书到纸张的出现,每一个细节都展现了那个时代人们对知识的尊重和对文化传承的努力。更让我印象深刻的是,作者不仅仅局限于文献本身的考据,而是将文献的整理与思想的演变紧密结合。他分析了不同版本的文献是如何影响后世对汉代思想的理解,以及文献的变异如何可能导致思想的误读。这种对文献与思想之间辩证关系的深刻洞察,让我对“道”与“器”的关系有了更深的理解,也让我认识到,要真正理解一个时代的思想,就必须深入其文献的根源。
评分作为一名对中国古代历史文化一直怀有浓厚兴趣的普通读者,近期我有幸翻阅了《漢代文獻學及其思想研究》一书。这本书给我带来的震撼和启发,远超我之前的期待。首先,作者在开篇就为我描绘了一幅宏大的汉代学术图景,从诸子百家争鸣的余韵,到董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的确立,再到经学、史学、文学等各个领域的蓬勃发展,无不展现出汉代作为中国文化奠基时代的重要地位。我尤其惊叹于作者对那个时代学术思潮的梳理之细致,不仅仅是表面的学派划分,更是深入到不同学派的思想内核、理论渊源以及它们之间的相互影响和争鸣。例如,在讨论经学时,作者不仅详述了今文经和古文经的由来、主要代表人物及其学说,还深入剖析了它们在政治、社会、文化层面的意义,以及这种争论如何塑造了汉代的知识体系。这种宏观与微观相结合的叙事方式,让我在阅读过程中仿佛置身于那个充满思想碰撞的时代,感受到了知识的力量和学术的魅力。
评分我一直对汉代如何形成和巩固其强大的帝国体系感到好奇,而《漢代文獻學及其思想研究》在一定程度上解答了我的疑惑。作者通过对汉代思想、文献以及政治制度的梳理,展现了汉代统治者是如何通过思想的统一和文献的规范来巩固其统治的。我尤其被作者关于“儒术”如何成为维护社会秩序和国家统一的意识形态工具的论述所吸引。这种对思想与权力之间关系的洞察,让我认识到,汉代之所以能够形成一个持续数百年的强大帝国,并非偶然,而是思想、文化、制度等多种因素共同作用的结果。
评分我一直认为,一个时代的思想最终会体现在其文学作品中,而《漢代文獻學及其思想研究》在这方面也给了我很多启发。作者在书中穿插了大量对汉代文学作品的分析,从辞赋的铺陈夸张,到诗歌的抒情咏志,再到史书的严谨记述,都体现了汉代思想的烙印。我特别喜欢作者在分析赋时,是如何将其与汉代的政治理想、社会现实以及对“大一统”的追求联系起来。那种雄浑壮阔的文风,正是汉代帝国自信和繁荣的体现。同时,我也从作者对汉代文学如何继承先秦传统、又如何开创时代新风的论述中,看到了思想与文学之间相互促进、相互转化的过程。这种对文学作品背后思想内涵的挖掘,让阅读文学变得更加有趣和有意义。
评分这本书的另一个亮点在于其思想的启发性。《漢代文獻學及其思想研究》不仅仅是对汉代历史的梳理,更引发了我对当下的一些思考。例如,作者在讨论汉代如何处理不同学派的争鸣和融合时,让我思考我们如何在现代社会中处理多元化的思想和文化。又如,作者对文献传承的重视,也提醒我们在信息爆炸的时代,如何辨别和传承有价值的思想和知识。这本书就像一面镜子,既能照亮过去,也能启发现在,让我对如何更好地认识和理解我们的文化 heritage 有了更深刻的认识。
评分《漢代文獻學及其思想研究》这本书,让我对汉代社会文化有了更全面的认知。除了思想和文献,作者还触及了汉代在教育、史学、律法等多个领域的发展,并阐述了它们之间是如何相互关联、共同构成了汉代文明的基石。例如,作者在谈到史学发展时,不仅仅介绍了《史记》、《汉书》等重要史籍,还深入分析了史官制度、史学观念的演变,以及史学如何服务于政治和思想教化。这种多学科视角的融合,使得我对汉代的理解不再是碎片化的,而是形成了一个有机整体。我感到,这本书不仅仅是一本关于文献学和思想史的书,更是一部关于汉代社会文化百科全书式的著作。
评分阅读《漢代文獻學及其思想研究》的过程中,我深刻感受到了作者扎实的学术功底和严谨的治学态度。书中引用的文献资料之丰富,考证之细致,都令我叹服。作者在处理复杂的文献考证问题时,往往能够旁征博引,多角度地分析,并得出令人信服的结论。我尤其注意到作者在讨论某些争议性学术观点时,能够充分呈现不同学者的观点,并进行理性的评判,而非一家之言。这种客观公正的态度,让我对书中的内容更加信任。此外,作者在语言运用上也显得游刃有余,既有学术的严谨,又不失文采,使得阅读过程既能增长知识,又能享受阅读的乐趣。
评分《漢代文獻學及其思想研究》一书在思想研究方面,为我打开了一个全新的视角。作者不仅仅罗列了汉代主要的思想流派和代表人物,更重要的是,他深入挖掘了这些思想的内在逻辑和哲学基础。我尤其关注了作者对汉代“天人合一”思想的阐释,从《易经》的渊源,到董仲舒的形神关系说,再到各类占卜、谶纬之学,作者清晰地勾勒出了汉代思想中“天”与“人”如何相互感应、相互影响的复杂图景。这种对思想体系的系统性构建,让我对汉代哲学有了更为立体和深刻的认识。我不再将汉代思想简单地视为儒家思想的独霸,而是看到了其内部的多元性和复杂性,以及它如何融合了阴阳五行、道家、法家等多种思想资源,最终形成了独具汉代特色的思想体系。
评分梅姐
评分梅姐
评分此書乃一梅老師的博士論文。所以讀的很慢。用了很多天,每天只讀一點。回憶一些老師從前上課的情景,歷歷在目,今已三年矣。辯章學術,考鏡源流。關於漢代文獻學及其思想研究,此書可謂是填補空白。在先師遺著面前,我自不敢亂下妄語。但讀罷此書,獲益匪淺。想起老師之前諄諄教誨,至今一事無成,自覺汗顏。
评分一梅师之遗著,每每念及求学之时,其给人的温婉典雅,深厚的学术功力令人亲之敬之。
评分梅姐
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