社会学概论

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出版者:高等教育出版社
作者:边燕杰
出品人:
页数:397
译者:
出版时间:2013-5-27
价格:32
装帧:平装
isbn号码:9787040371840
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

社会学概论》编著者边燕杰、陈皆明。

《社会学概论》内容提要:本书是社会学入门教材。全书分十四章,不但勾勒了社会学学科的基本面貌,还对重要的理论和现实议题,如社会化、角色互动、婚姻家庭、群体组织、人际网络、分层流动、行为越轨、老龄问题、社区治理、现代化道路等,作了生动、翔实、学理性的叙述。本书章节衔接紧密,内容全面充实,联系当代中国实际,反映时代变迁,接轨国际理念。在秉承严谨的编写规范基础上,本书力求体例编排活泼新颖,既保证了教材应有的专业性、科学性,又兼顾了可读性、趣味性和通识性。

本书可作为社会学、社会工作专业的基础教材,亦可作为理、工、文、管、医等专业在校学生学习使用的通识教材。

《人类行为的社会图景:一部理解个体与社会互动的手册》 导言: 在我们所处的这个复杂多变的世界中,理解个体与社会之间的微妙联系,是洞察人类行为、社会变迁以及我们自身存在的关键。本书并非一本教科书,而是一次对人类社会生活进行的深入观察和系统梳理。它旨在为所有对人类社会现象感到好奇、渴望探究个体行为背后隐藏的社会力量的读者,提供一个清晰的视角和有力的分析框架。 核心内容: 本书的核心在于解构那些塑造我们生活、塑造我们选择、塑造我们身份的社会结构和过程。我们将一起审视那些在表面之下默默运作的规则、规范、价值观和权力关系,它们如何共同编织出我们每天所经历的社会现实。 第一部分:社会建构的现实 我们首先探讨的是“社会建构”这一核心概念。我们常常认为世界是我们所看见的样子,但本书将揭示,我们对世界的理解,包括对“真实”、“正义”、“成功”乃至“性别”的定义,很大程度上是社会性的产物。我们将通过生动的案例,展示文化、历史和互动如何塑造我们共享的意义体系,以及这些意义体系又如何反过来影响我们的行为。例如,我们将分析不同文化中对家庭角色的理解差异,以及这些差异如何影响个体的生活轨迹。 第二部分:个体融入社会 接着,我们将深入探讨个体如何融入社会。从童年时期开始,我们就通过“社会化”的过程学习社会规则、价值观和行为模式。本书将详尽分析家庭、学校、同伴群体和媒体在这一过程中的关键作用。我们将探讨身份认同的形成,包括我们如何发展出自我意识,以及社会因素如何影响我们对自己和他人的认知。我们将研究社会群体的重要性,从小型亲密群体到庞大、非人格化的组织,它们如何影响我们的归属感、忠诚度和行为。 第三部分:社会结构与不平等 社会并非浑然一体,而是由复杂的结构组成,这些结构往往导致不平等。本书将重点分析社会分层,包括阶级、种群、性别、年龄等维度如何影响个体获得资源、机会和权力。我们将探讨这些不平等是如何产生、维持和代际传递的,以及它们对社会稳定和冲突的潜在影响。我们将考察权力在社会中的运作方式,以及那些处于不同社会位置的个体所面临的独特挑战和机遇。 第四部分:社会互动与关系 人类的生活离不开社会互动。本书将深入分析人际交往的微观层面,包括沟通、态度、偏见和歧视。我们将考察群体动力学,例如合作、竞争、领导力和从众心理,以及它们如何在各种情境下影响群体行为。我们将讨论社会规范和道德,它们如何引导我们的行为,以及当这些规范受到挑战时会发生什么。 第五部分:社会变迁与未来 社会不是静止的。本书还将关注社会变迁的驱动力,包括技术进步、经济发展、人口结构变化和思想文化的演进。我们将审视社会运动的力量,它们如何挑战现有秩序,争取新的权利,并推动社会向前发展。我们将探讨全球化带来的影响,以及它如何重塑我们对国家、文化和身份的理解。最后,我们将展望未来,思考当下社会发展趋势可能带来的机遇与挑战。 本书特色: 视角独特: 本书不局限于单一理论流派,而是融合了多种社会学视角,力求提供一个全面而多维度的理解。 案例丰富: 广泛引用跨文化、跨历史的案例研究,使抽象的社会学概念变得生动具体,易于理解。 批判性思维: 鼓励读者运用批判性思维,质疑习以为常的社会现象,深入探究其背后的原因和机制。 实用价值: 旨在提升读者的社会洞察力,帮助理解新闻事件、社会问题以及自身在社会中的位置,从而更好地应对复杂的世界。 谁适合阅读? 本书适合所有对人类社会生活感到好奇的读者,包括大学生、研究者、教育工作者,以及任何希望更深入地理解自己、他人和社会关系的普通人。无论您是否受过社会学训练,本书都将为您打开一扇认识世界的新窗户。 结语: 理解社会,就是理解我们自己。本书希望成为您探索这个充满活力的社会世界的引路人,激发您对人类行为和社会秩序的持续思考。

作者简介

目录信息

图书目录
第一章 什么是社会学
第一节 社会学的研究对象
第二节 社会学的起源和发展
第三节 社会学的主要理论流派
第四节 社会学的研究方法
第五节 社会学与其他社会科学的关系
第六节 学习社会学的意义
第二章 文化与社会
第一节 文化
第二节 社会
第三节 社会结构
第三章 人的社会化
第一节 什么是社会化
第二节 有关社会化的理论研究
第三节 中国的青少年社会化
第四章 社会角色与社会互动
第一节 社会角色
第二节 社会互动
第三节 转型期的人际互动
第五章 性别、婚姻与家庭
第一节 性别的社会建构
第二节 婚姻
第三节 家庭
第四节 中国社会的婚姻与家庭
第六章 社会群体和组织
第一节 社会群体概述
第二节 初级群体
第三节 组织
第四节 科层制组织
第七章 社会网络
第一节 社会网络概述
第二节 社会网络与身体健康
第三节 社会网络与地位获得
第四节 华人“关系”网
第八章 社会分层与社会流动
第一节 社会分层概述
第二节 社会分层的理论
第三节 社会流动
第四节 中国社会的分层与流动
第九章 社区
第一节 社区概述
第二节 社区研究的理论和方法
第三节 城市社区与农村社区
第四节 中国当代社区发展与实践
第十章 越轨与社会控制
第一节 越轨与社会控制机制
第二节 越轨理论
筇三节 犯罪与司法制度
第十一章 社会问题与社会治理
第一节 社会问题的特征与分类
第二节 社会问题的理论研究
第三节 当代中国社会问题
第四节 社会问题的治理
第十二章 人口与老龄社会
第一节 人口过程与人口结构
第二节 人口增长
第三节 老龄化
第四节 老龄化社会:养老与社会支持
第十三章 经济与社会
第一节 社会学视野下的经济
第二节 经济行动
第三节 经济组织
第四节 经济制度
第五节 职业工作
第十四章 社会变迁与社会现代化
第一节 社会变迁
第二节 社会现代化
第三节 中国的社会现代化
其他信息
作者介绍
序言
《社会学概论》编著者边燕杰、陈皆明。
全书分十四章。第一章“什么是社会学”,勾勒了社会学的研究对象、历史源起、理论流派、研究方法等基本面貌。第二章“文化与社会”,整体描述了作为社会学学科研究主体的人类社会的两大基本特征,即文化背景和社会结构。从第三章“人的社会化”到第九章“社区”,编写主题从个体领域拓展到群体领域,逐步实现微观视角向宏观维度的过渡,同时体现了个人融入社会的逻辑过程……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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阅读这本书的过程,让我对“文化”有了全新的认识。我过去可能只将文化理解为艺术、音乐、文学等表面的东西,但本书却揭示了文化更为广泛和深刻的内涵。它不仅仅是人们的价值观念、信仰体系,更是渗透在日常生活的方方面面,影响着我们的语言、行为、思维方式,甚至是我们对世界的感知。书中对不同文化现象的比较分析,让我看到了人类社会的多样性和复杂性,也让我认识到,我们自身所处的文化环境,并非是唯一的,也不是绝对最优的。这种跨文化的视野,极大地开阔了我的眼界,也让我对不同文化背景的人们有了更多的理解和尊重。我开始意识到,很多我们认为“正常”的事情,在其他文化中可能完全是另一番景象。

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这本书的装帧设计真的是太有品味了!我第一眼看到它的时候就被它的封面深深吸引住了。那种沉静的蓝色,搭配上烫金的字体,给人一种庄重而不失现代感的美学体验。翻开书页,纸张的质感也相当不错,厚实且略带一点点纹理,翻阅时不会有廉价感,文字印刷清晰,墨色浓郁,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。书的开本大小也很合适,无论是放在书架上还是随身携带,都显得十分便利。更让我惊喜的是,书的装订非常牢固,即使经常翻阅,也不担心会散架。我喜欢将书放在床头,睡前随意翻几页,或者在咖啡馆里,伴随着一杯咖啡,静静地沉浸在书中的世界。这种细致入微的装帧,恰恰体现了出版方对内容和读者的尊重,也为我接下来的阅读体验奠定了良好的基础。我总觉得,一本好书,它的外在同样重要,它不仅是知识的载体,更是艺术品,能够触动读者的感官,激发阅读的欲望。这本书在这方面做得非常出色,让我从拿到书的那一刻起,就充满了期待。

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我一直对人类社会如何运转的深层机制感到好奇。从小到大,我观察到人们的行为模式、群体之间的互动、社会结构的形成和演变,总是充满了各种各样的逻辑和现象,它们似乎互相关联,又时常显得难以捉摸。我渴望能有一个系统性的框架,帮助我理解这些复杂的关系,而不只是碎片化的观察和零散的认知。这本书的出现,就像是为我打开了一扇新的窗户。它并非直接给我答案,而是提供了一种审视世界的方式,一种分析社会现象的工具。我开始用一种更宏观、更批判的视角来看待身边发生的事情,不再仅仅停留在表面的事件描述,而是去探究其背后的原因、力量和影响。这种思维方式的转变,让我感觉自己对世界的理解变得更加深刻和立体,也让我对未来可能遇到的各种社会问题有了更清晰的认识和更理性的思考。

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这本书让我重新认识到了“个人”与“社会”之间密不可分的联系。我一直认为自己是一个独立的个体,可以自由地做出选择,但读完这本书后,我才意识到,我们每一个人,无论是有意还是无意,都在社会的大染缸中被塑造着。我们的思想、行为、甚至是我们认为“理所当然”的观念,都可能深深地烙印着社会文化的痕迹。这种认识让我感到既有些压抑,又有些释然。压抑的是,我们似乎不像想象中那样拥有绝对的自由;释然的是,很多我们无法控制的社会现象,终于有了合理的解释。它让我开始反思,是什么在塑造我,我又在以怎样的方式影响着我周围的社会。这种自我审视,是认识社会的第一步,也是最重要的一步。

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读这本书的过程,对我来说是一次充满惊喜的智力冒险。我原本以为自己对社会学会有一定的基础认知,但书中的某些论述和案例,却彻底颠覆了我原有的观念,让我不得不重新审视和思考。例如,书中对一些看似微不足道的社会习俗的深入剖析,揭示了其背后隐藏的权力结构和社会规范,这让我感到非常震撼。同时,我也发现,作者在阐述一些复杂的概念时,并没有使用过于晦涩难懂的术语,而是通过生动形象的比喻和贴近生活的例子,将抽象的理论变得易于理解。我常常在阅读的过程中,一边点头表示赞同,一边又忍不住产生新的疑问,这种“在困惑中前进”的感觉,正是阅读的魅力所在。它不仅仅是知识的传递,更是一种思维的启迪和观点的碰撞。

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书中对于社会分层和不平等的探讨,是我最为关注的部分之一。我常常在现实生活中观察到,不同群体之间存在着巨大的资源和机会差异,这种差异并非仅仅是个人努力程度的问题,而是有着更深层次的社会根源。本书以严谨的学术视角,系统地分析了造成这种不平等的原因,从历史、经济、文化等多个维度进行了阐释。它让我看到了,社会结构本身是如何被设计和维护,从而导致某些群体能够获得更多的优势,而另一些群体则面临着更多的困境。这种分析并非旨在引发情绪上的抱怨,而是希望能够帮助我们更清晰地认识这些不平等现象的本质,并为未来的社会改革提供理论依据。它提醒我们,一个公平的社会,需要对现有的结构进行深刻的反思和调整。

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这本书在论述社会变迁和发展时,提供了一种全新的视角。我过去理解的社会发展,可能更多地关注经济增长和技术进步,但本书却强调了社会结构、制度和文化在变迁过程中的作用。它让我看到,社会变迁并非是一个线性的、单向的过程,而是充满了复杂性和不确定性,受到各种力量的相互作用。书中对不同历史时期社会变迁的案例分析,让我深刻理解了社会发展的曲折性和复杂性。这种对社会变迁的深刻理解,让我对当今社会面临的各种挑战有了更全面的认识,也让我对未来的发展方向有了更理性的思考。它提醒我,任何社会的发展,都离不开对自身结构的深刻反思和对文化价值观的持续塑造。

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总而言之,这本书为我提供了一个全新的认识世界和理解人际关系的方式。它不仅仅是一本知识的载体,更是一把开启智慧之门的钥匙。我从中学习到了如何运用社会学的视角去观察和分析身边的现象,如何理解个体与社会之间的互动关系,如何认识到社会结构对我们生活的影响。更重要的是,这本书激发了我对社会问题的持续关注和深入思考。我不再仅仅是一个被动的旁观者,而是开始尝试着用批判性的眼光去审视社会,去思考如何能够为构建一个更美好的社会贡献自己的力量。这种从被动接受到主动思考的转变,是我从这本书中获得的最宝贵的财富。

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本书在介绍社会学理论时,采用了非常灵活和创新的方式。我之前接触过的社会学书籍,常常是枯燥的理论堆砌,让人望而却步。但这本书却将复杂的理论与生动的故事、引人入胜的案例相结合,使得抽象的理论变得触手可及。作者在解释每一个理论时,都会引用现实生活中的具体例子,让我能够轻松地将理论与实际联系起来。例如,在解释“符号互动论”时,作者通过描述一次日常的对话情境,就将这个理论的核心观点阐释得淋漓尽致。这种“理论+案例”的讲解方式,不仅大大降低了阅读的难度,更重要的是,它能够帮助读者真正地理解和掌握这些理论,并学会如何运用它们去分析和解释社会现象。

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我一直对社会中的群体行为和集体心理感到着迷。为什么在某些情况下,人们会表现出截然不同的行为?为什么有时候,个体看起来理智,但一旦置身于群体之中,就会做出非理性的举动?这本书在这方面给予了我深刻的启示。它不仅仅描述了群体行为的现象,更重要的是,它试图去解释这些现象背后的心理机制和社会动因。从从众心理到群体极化,从领导力到社会运动,本书都进行了深入的剖析。它让我意识到,我们并非孤立的个体,我们的行为很大程度上受到周围群体的影响。这种认识,让我对自己在群体中的角色有了更清晰的定位,也让我对理解和预测群体行为有了更强的能力。

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去年上的社会学基础用的教材,我的社会学入门书,浅显易懂,补标。

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皮尔森学长

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