Handbook of Instructional Communication pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Addison-Wesley

作者:Mottet, Timothy P. (EDT)/ Richmond, Virginia P. (EDT)/ McCroskey, James C. (EDT)

出品人:

页数:336

译者:

出版时间:2005-7

价格:$ 109.38

装帧:Pap

isbn号码:9780205396146

丛书系列:

图书标签:

Instructional Communication
Teaching
Learning
Education
Communication
Pedagogy
Classroom Management
Educational Psychology
Higher Education
Curriculum Development

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具体描述

Written to address the contemporary challenges facing teachers and trainers in traditional and non-traditional settings, this text offers a comprehensive collection of research focusing on the role and effects of communication in instructional environments. With accessible research for students, teachers, and educational leaders, The Handbook of Instructional Communication enhances an individual's ability to understand instructional communication research, plan and conduct instructional communication research, practice effective instructional communication, and consult with other teachers and trainers about their use of instructional communication.

《教学沟通指南》：构建高效学习关系的基石在当今快速发展的教育领域，教学沟通的重要性日益凸显。有效的沟通不仅仅是信息传递的载体，更是建立积极学习氛围、激发学生内在潜能、促进深度理解的关键。《教学沟通指南》深入探讨了教学过程中各种形式的沟通策略与技巧，旨在帮助教育者构建更加高效、富有成效的学习关系。本书并非直接呈现一套固定的教学内容，而是聚焦于“如何”有效地进行教学沟通。它将教学沟通分解为多个核心维度，并为每一个维度提供了详实的分析和实用的指导。第一部分：沟通的基础与原则在进入具体策略之前，本书首先为读者奠定了坚实的沟通理论基础。这部分内容将引导读者理解沟通的本质，包括沟通的构成要素、沟通的层次（例如，语言与非语言沟通）、以及沟通中常见的障碍与挑战。读者将学习到如何识别并克服这些障碍，例如刻板印象、认知偏差、以及文化差异对沟通的影响。同时，本书也将强调教学沟通的核心原则，如清晰性、准确性、同理心、尊重以及反馈的重要性。理解这些原则是构建有效沟通的首要步骤。第二部分：语言沟通的艺术语言是教学中最直接的沟通工具。本部分将深入剖析教师在课堂上如何运用语言来促进学习。这包括：清晰明确的表达：如何使用简洁、易于理解的语言，避免模糊不清或过于专业的术语。我们将探讨如何根据不同年龄段、不同背景的学生调整语言风格。提问的技巧：提问是激发思考、评估理解、引导探究的重要手段。本书将详细介绍不同类型的提问，如开放式提问、封闭式提问、引导式提问、反思性提问等，以及何时何地运用它们能达到最佳效果。积极倾听：沟通是双向的。本部分将强调教师作为倾听者的角色，如何通过专注、理解和恰当的回应来建立信任和鼓励学生表达。反馈的策略：如何提供建设性的、有针对性的反馈，帮助学生认识到自己的优势和不足，并指引他们改进的方向。我们将探讨正面反馈和修正性反馈的艺术。故事与类比的运用：如何通过生动的故事、恰当的类比来化抽象为具体，让复杂的概念更容易被学生理解和记忆。第三部分：非语言沟通的力量非语言沟通在教学中同样扮演着至关重要的角色，它常常比语言更能传达情感和态度。本部分将深入探讨非语言沟通的各个方面：眼神交流：如何通过眼神交流来建立联系、表达关注、评估学生的参与度。肢体语言：教师的姿态、手势、表情等如何影响课堂氛围和学生的情绪。我们将探讨开放、自信的肢体语言如何传递积极的信号。空间利用：教室的布局、教师在空间中的移动如何影响学生的注意力和互动。语调与节奏：声音的音量、语速、停顿等如何影响信息的传达效果，如何运用声音来保持学生的兴趣。教学材料与环境：课堂的视觉呈现（如幻灯片、板书）、教具的使用、以及整体的学习环境如何协同作用，共同影响沟通效果。第四部分：特定情境下的沟通策略教学沟通并非一成不变，它需要根据具体情境进行调整。本书的这一部分将聚焦于一些特定的教学场景：一对一沟通：如何与个别学生进行有效的对话，无论是指导、辅导还是解决问题。小组沟通：如何引导小组讨论，促进协作，管理团队动力，确保所有成员都能参与。面对冲突的沟通：如何处理课堂上的分歧、误解或不当行为，以一种建设性的方式解决冲突。家校沟通：如何与家长或监护人进行有效沟通，共同支持学生的学习与成长。技术辅助下的沟通：在线上教学或混合式学习环境中，如何运用各种技术工具来维持和加强沟通的有效性。第五部分：持续改进与自我反思有效的教学沟通是一个持续学习和改进的过程。本书的最后一部分将鼓励教育者进行自我反思，评估自己的沟通实践，并提供持续改进的途径。这包括：观察与反馈：如何通过观察学生反应、同事评价、以及自我录制视频等方式来审视自己的沟通。学习资源：推荐进一步学习的途径，如专业发展课程、阅读相关文献、以及参与教学研讨会。建立专业学习社区：强调与其他教育者分享经验、互相学习的重要性。《教学沟通指南》是一份全面而实用的指南，它旨在赋能每一位教育者，使其能够更自信、更有效地运用沟通的力量，从而营造一个充满活力、支持性和富有成果的学习环境。本书不提供具体的课程内容，但它提供了构建成功教学体验所必需的沟通框架和技巧，让每一场教学都成为一次积极的互动与共同成长。