Comparative Grammar and Grammatical Theory pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Univ of Chicago Pr

作者:Ackerman, Farrell/ Nikolaeva, Irina

出品人:

页数:200

译者:

出版时间:

价格:541.00 元

装帧:HRD

isbn号码:9781575864556

丛书系列:

图书标签:

• 比较语法
• 语法理论
• 语言学
• 英语语言学
• 句法学
• 形态学
• 语义学
• 历史语言学
• 理论语言学
• 语言研究

《Comparative Grammar and Grammatical Theory》并非一本探讨语言结构或语法理论的著作，而是一部以其独特视角审视语言教学与学习过程中普遍存在的挑战，并提出创新性解决方案的实用指南。本书深入剖析了为何许多学习者在掌握一门新语言时会遭遇瓶颈，尤其关注那些试图理解和应用新语法规则时产生的困惑。 本书的核心论点在于，传统的语法教学方法往往过于抽象和孤立，未能充分考虑学习者已有的母语背景知识，以及不同语言之间在语法结构上的相似与差异。作者认为，许多学习者并非缺乏学习能力，而是因为教学方式未能有效地连接他们已有的语言认知体系与目标语言的语法系统。因此，本书致力于提供一种更为“具象化”和“关联性”的教学思路。 《Comparative Grammar and Grammatical Theory》首先从认知心理学的角度出发，解释了人类大脑如何处理和习得语言信息。它探讨了语言学习中的“迁移效应”，即母语的语法规则如何在无意中影响或干扰新语言的学习。作者详细阐述了正迁移（母语规则有助于新语言学习）和负迁移（母语规则阻碍新语言学习）的具体表现，并通过大量案例研究，生动地描绘了学习者在面对特定语法现象时可能遇到的误区，例如时态的混淆、语序的颠倒、介词使用的不当等等。 接着，本书将焦点转向了“比较”的维度。作者并非简单地列举不同语言的语法规则，而是着力于揭示语言结构背后更深层的共性和差异。通过对比分析，本书旨在帮助教师和学习者识别出不同语言系统中的“逻辑断点”和“关键节点”。例如，在解释英语的冠词系统时，本书会将其与没有冠词的语言（如俄语或汉语）进行对比，从而揭示冠词功能的重要性及其在学习过程中的难点。同样，在探讨动词的时态和语态时，本书也会通过与那些拥有更复杂时态系统或不同语态标记的语言进行比较，来帮助学习者建立起对目标语言时态和语态的全面认知。 《Comparative Grammar and Grammatical Theory》并非停留在理论分析层面，而是将大量的篇幅用于提供切实可行的教学策略和学习技巧。本书提供了一系列基于“比较”的教学活动设计，包括： “相似性识别”练习： 引导学习者主动寻找目标语言语法结构与母语或其他已知语言之间的相似之处，从而降低学习的陌生感和难度。 “差异性阐释”对比： 通过精心设计的对比练习，让学习者清晰地认识到目标语言在特定语法点上的独特性，并理解其背后的逻辑。 “概念转换”工作坊： 针对那些在目标语言中存在，但在母语中不存在或表现形式截然不同的语法概念（如英语的“分词”或“虚拟语气”），设计了一系列循序渐进的练习，帮助学习者逐步构建起新的语法认知框架。 “语境化”应用训练： 强调语法规则的学习必须与实际语境紧密结合。本书提供了大量的例句、对话和语篇分析，让学习者在真实的语言环境中理解和运用语法。 本书特别关注了“语法理论”在教学实践中的应用。作者并非排斥理论，而是强调理论应服务于教学。本书将一些核心的语法理论概念，如生成语法、功能语法、语用学等，转化为易于理解和操作的教学工具。它解释了如何运用这些理论来解释语言现象，预测学习者可能遇到的问题，并据此调整教学方法。例如，在讲解句子成分时，本书会引用一些语法理论中的术语，但同时会用非常通俗的语言进行解释，并配以图示，确保学习者能够理解其核心含义，并将其应用于实际的句子分析中。 《Comparative Grammar and Grammatical Theory》还探讨了评估学习效果的新方法。它主张评估不应仅仅是语法知识的记忆测试，而更应侧重于学习者在实际交流中运用语法规则的能力。本书提出了一些评估工具和方法，如基于任务的评估、语篇分析评估、以及学习者自我评估等，旨在更全面、更准确地反映学习者的真实进步。 总而言之，《Comparative Grammar and Grammatical Theory》是一本具有开创性的著作，它打破了传统语言教学中理论与实践脱节的局面，将“比较”作为核心方法论，为语言学习者和教育工作者提供了一条更加高效、更加人性化的语言学习之路。本书不仅仅是一本语法指导书，更是一本关于如何理解和优化语言学习过程的深刻洞察。它鼓励学习者以更积极、更主动的态度去探索语言的奥秘，并在理解不同语言结构的基础上，构建起扎实的语言能力。

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