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出版者:Gallaudet Univ Pr

作者:Power, Des (EDT)/ Leigh, Greg (EDT)

出品人:

页数:221

译者:

出版时间:

价格:840.00元

装帧:HRD

isbn号码:9781563683084

丛书系列:

图书标签:

• 聋生教育
• 听力障碍
• 特殊教育
• 教育心理学
• 教学方法
• 课堂管理
• 融合教育
• 手语
• 教育技术
• 无障碍学习

Educating Deaf Students 教育和赋能听障学生：一本全面的指南 《Educating Deaf Students》是一部深刻而广泛的著作，它为教育工作者、家长、研究人员以及所有致力于提升听障学生教育体验的人士提供了宝贵的资源。本书深入探讨了听障学生在学习过程中所面临的独特挑战，并提供了创新且实用的解决方案，旨在赋能这些学生在学术、社交和情感上取得成功。 核心理念与方法论 本书的核心在于认识到听障不仅仅是听力上的损失，它更是一种语言和沟通上的差异，进而影响到学习和发展的方方面面。作者强调，成功的听障学生教育并非一味地弥补“缺失”，而是要积极地拥抱和发展学生的优势，并提供最适合他们发展的学习环境和教学策略。 本书摒弃了单一、普适性的教育模式，而是提倡一种多维度、个性化的教育方法。它强调了以下几个关键方面： 语言和沟通的多样性： 本书详细阐述了手语（如美国手语 ASL）、口语（结合听力设备和发声训练）、以及书面语在听障学生沟通和学习中的作用。它深入分析了不同沟通模式对学生认知发展、学术成绩和社会交往的影响，并指导教育者如何根据学生的具体情况，选择和整合最有效的沟通策略。这包括对自然语言习得、双语教育模式以及辅助沟通工具（AAC）的深入探讨。 教学策略与课程设计： 《Educating Deaf Students》提供了大量基于证据的教学策略，能够有效满足听障学生的学习需求。这包括： 视觉化教学： 如何利用图表、图像、视频、模型等视觉辅助工具来增强理解。 互动式学习： 设计能够鼓励学生主动参与、提问和合作的学习活动。 差异化教学： 根据学生的个体差异（如听力损失程度、沟通方式、学习风格、认知能力等）来调整教学内容、进度和评估方式。 直接教学（Direct Instruction）： 清晰、系统地教授概念和技能，确保学生能够理解和掌握。 多感官学习： 结合视觉、触觉、运动等多种感官通道来加深学习效果。 明确的语言支持： 在教学中提供清晰、简洁、且具有视觉辅助的语言，并鼓励学生使用他们最熟悉的沟通方式。 技术在教育中的应用： 本书对现代教育技术在听障学生教育中的潜力进行了详尽的分析。从助听设备、人工耳蜗的最新进展，到在线学习平台、交互式白板、字幕软件、实时翻译工具等，都提供了实用的指导。它不仅讲解了如何使用这些技术，更强调了选择和整合技术时需要考虑的教育学原则，以及如何避免技术成为新的障碍。 家校合作的重要性： 作者坚信，听障学生的成功离不开家庭的支持。《Educating Deaf Students》为家长提供了关于如何在家中支持孩子语言发展、学术学习和情感健康的建议。同时，它也为教育者提供了与家长建立有效沟通、共同制定教育计划的指导，强调了家庭和学校之间协同合作的必要性。 社会情感发展与包容性环境： 除了学术成就，本书也高度重视听障学生在社会情感方面的成长。它探讨了如何培养学生的自尊心、自信心、解决问题的能力以及社会交往技能。书中还深入讨论了如何创造一个包容、尊重和支持性的学习环境，让听障学生能够感受到归属感，并与同龄人建立健康的友谊。这包括理解和应对可能出现的社交孤立，以及促进跨文化和跨语言的交流。 评估与衡量： 本书提供了关于如何公平有效地评估听障学生学习成果的多种方法。这包括对传统标准化测试的审视，以及对基于表现的评估、作品集评估、过程性评估等替代性评估方法的介绍，并强调了在评估过程中要充分考虑学生的沟通方式和学习特点。 目标读者与价值 《Educating Deaf Students》的价值体现在其广泛的适用性： 教师与教育专业人士： 为他们提供了具体的教学策略、课程设计思路以及技术应用指南，帮助他们更有效地满足听障学生的多样化需求。 学校管理者与政策制定者： 为他们提供了制定听障学生教育政策、分配资源、构建支持性教育体系的理论基础和实践参考。 家长与家庭： 帮助家长更深入地了解孩子的教育需求，掌握在家中支持孩子学习的方法，并成为孩子教育旅程中的积极参与者。 研究人员与学生： 为相关领域的学术研究提供了扎实的基础和新的研究方向。 总结 《Educating Deaf Students》不仅仅是一本关于听障学生教育的书籍，它更是一份关于理解、赋能和促进所有学生充分发展的宣言。它以人文本，以科学为导向，为构建一个更加公平、包容和有效的教育未来提供了切实可行的路径。通过本书，读者将能够深刻理解听障学生的学习世界，并掌握如何成为他们成长道路上值得信赖的引路人。

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