Language Acquisition by Eye

Language Acquisition by Eye pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Lawrence Erlbaum Assoc Inc
作者:Chamberlain, Charlene (EDT)/ Morford, Jill Patterson (EDT)/ Mayberry, Rachel I. (EDT)
出品人:
页数:276
译者:
出版时间:
价格:89.95
装帧:HRD
isbn号码:9780805829372
丛书系列:
图书标签:
  • 求大神
  • 语言习得
  • 视觉学习
  • 儿童语言学
  • 认知语言学
  • 心理语言学
  • 阅读发展
  • 眼动追踪
  • 第二语言习得
  • 学习科学
  • 神经语言学
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具体描述

《目光之语:探寻语言习得的视觉密码》 在这本书稿中,我们将深入探索一个常常被忽略,却又至关重要的领域:语言习得过程中的视觉信息扮演的角色。长久以来,我们对语言学习的认知主要聚焦于听觉输入和口语输出,然而,人类作为视觉动物,每天接收和处理着海量视觉信息。这些信息,无论是父母的口型、手势、表情,还是环境中的物体、文字、画面,都以一种潜移默化却又深刻的方式,塑造着我们学习和掌握语言的能力。 本书将从多个角度剖析“以眼学语”这一现象,旨在揭示隐藏在视觉线索背后的语言习得机制。我们将追溯婴儿时期,探讨婴儿如何通过观察他人的面部表情、注视他人手指的方向来理解和学习词汇。从出生伊始,婴儿的眼睛就如同海绵般贪婪地吸收着周围的一切。当父母用充满爱意的目光注视着他们,同时重复着某个词语时,婴儿的大脑是如何将这个声音与他们看到的嘴唇运动、面部肌肉的细微变化联系起来的?这个过程不仅仅是简单的声音模仿,更是对发音器官运动规律的视觉编码和理解。 我们将深入研究“口型同步”现象,即儿童在学习发音时,会不自觉地模仿说话者的口型。这种视觉上的模仿,不仅有助于儿童掌握精确的发音技巧,更是他们将抽象的声音转化为可执行的动作指令的关键。本书将引用一系列心理学和神经科学的研究,解释大脑是如何建立听觉输入与视觉运动输出之间的联系,以及这种联系在早期语言发展中的重要性。 此外,我们还会探讨环境视觉线索在词汇习得中的作用。当一个孩子看到一个红色的苹果,同时听到“苹果”这个词时,这个视觉形象就与声音符号紧密地联系在一起。书籍中的插图、玩具的形状、生活中的具体事物,都为孩子提供了丰富的视觉标签,帮助他们快速、有效地建立起词汇与意义之间的桥梁。我们将分析不同类型的视觉材料,如图画书、闪卡、实物模型等,在不同年龄段儿童语言学习中的有效性。 本书还将着重讨论非语言沟通(如手势、肢体语言、面部表情)在语言习得过程中的辅助作用。家长和教育者在与孩子交流时,常常会伴随有丰富的手势和表情,这些非语言信号不仅能够强化语言信息,还能为难以理解的词汇或概念提供额外的语境和解释。例如,当孩子学习“大”这个词时,家长可能会张开双臂来演示,这种视觉化的演示比单纯的口头重复更能帮助孩子理解。 我们也会审视视觉障碍(如色盲、弱视)对儿童语言习得可能造成的影响,以及相应的一些补偿性策略。虽然听觉和触觉也扮演着重要角色,但视觉信息的缺失或改变,无疑会给习得过程带来额外的挑战,也促使我们更加深刻地认识到视觉在语言学习中的不可或缺。 同时,本书还将触及文化因素对“以眼学语”的影响。不同文化背景下,人们在交流时使用的视觉符号、手势习惯以及对视觉信息的强调程度都有所不同,这些文化差异也可能反映在语言习得的路径上。 本书的另一重要维度是教育实践。我们将为家长、教师以及语言教育工作者提供具体的指导和建议,如何更有效地利用视觉资源来促进儿童的语言发展。从选择合适的绘本,到设计富含视觉元素的教学活动,再到如何鼓励孩子观察和模仿,本书将提供一系列可操作的策略,帮助他们更好地引导孩子走上语言学习的道路。 总而言之,《目光之语:探寻语言习得的视觉密码》旨在填补学术研究中的一个重要空白,将视角从传统的听觉中心论拓展到更加全面的视听结合模式。它将为读者提供一个全新的视角来理解语言学习的复杂性,并激发对如何更有效利用视觉这一强大工具来促进人类语言能力发展的深入思考。本书将是一次引人入胜的探索,揭示我们如何通过眼睛,一步步 Decoding 语言的奥秘,最终掌握交流的艺术。

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