《大學的學習方法》主要內容：每年的9月，對於考上大學的莘莘學子來說，都是他們興奮和嚮往的日子。因為他們即將揭開大學神秘的麵紗，步入神聖的知識殿堂，在這裏度過人生中最富活力、最輝煌燦爛、最難以忘懷的重要階段。
然而，隨著熱烈和喧鬧的新生入學報到，氣氛漸行漸遠，悄然而至的是各種因不適應或睏惑而産生的恐懼或不安的情緒。環境的變遷、生活方式的改變、學習方法的不同，都是他們必須剋服的難關，尤其是在學習方麵。
大學的學習內涵和方法與中學很不相同。大學是專業學習的開始，也是獨立思維的開始。因此，在大學掌握閤適的學習方法，培養良好的學習習慣和思維方式至關重要。然而，習慣瞭多年應試教育的大學新生未必能意識到這些，仍然采取慣性的學習方法和思維方式應付新的問題。
目前，高等院校普遍都開設瞭《人學教育》，幫助新生適應新的環境和新的學習方式，但一般時間較短（通常是一至兩周），內容主要是思想品德教育和規章製度的學習，而在科學指導大學生學習的係統方法上比較缺乏，或流於片言隻語。
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