小细节,大问题。最有力的得与失提高学校生活的道德质量,尊重,“从口做起”。学校日常生活的点点滴滴,影响远远大于轰轰烈烈的专门活动,怎样看待时间,反映的是学校怎样对待学生,空间不是沉默不语的,空间会说话,德育评价:“只问耕耘,不问收获”。让法律为学生服务。
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为了做作业
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