弗蘭剋·富裏迪,1948年齣生於匈牙利,英國肯特大學社會學教授。曾著有《恐懼的文化》、《治療的文化》等,本書一經齣版,即掀起瞭一場軒然大波,關於庸人主義的討論成為當年的熱點。
看了这本书,想记录几个名词。 什么是庸人? 一个欠缺人文文化的人;一个只对日常事务感兴趣的人。(The Shorter Oxford Ditionary) 按此化分,可分为工具主义观和英才教育观。工具主义观尽可以顾名思义,那么什么又是英才教育观呢?英才教育观者声称:就是通过提供平等的机...
評分上学的时候,把受欢迎的老师分成了两类。 一类是,上课时让你热血沸腾,下课后很快冷却。 一类是,课堂上的内容让你在微笑之余还与你的思考不断擦出火花。 对于这本书来说,前50页可能属于前者,而之后的那些则显得有点冗余。 知识分子都哪里去了,这是一个很好的问题的提出,...
評分“Where have all the intellectuals gone ?”(知识分子都到那里去了?) 英国学者弗兰•富里迪从欧美语境时代的困境,以一本薄薄的书,发出的一声长长地哀叹! 商品经济的标准化,去深度化,拜金主义、拜物主义,消费主义;以及谷歌时代的强大的搜索引擎,都让西...
評分当我开始反思知识分子的自身价值与命运时,美国法学家波斯纳关于公共知识分子衰落之研究引起我相当的兴趣。去年九月,又发现新上市的《知识分子都到哪里去了》一书,自此爱不释手。 全书甚薄,共分作六章,外加叙述写作由头和经过的《前言》、阐明全书基本观点的《绪论》以及《...
評分当我开始反思知识分子的自身价值与命运时,美国法学家波斯纳关于公共知识分子衰落之研究引起我相当的兴趣。去年九月,又发现新上市的《知识分子都到哪里去了》一书,自此爱不释手。 全书甚薄,共分作六章,外加叙述写作由头和经过的《前言》、阐明全书基本观点的《绪论》以及《...
要正確區分精英主義者和文藝復興學者的區彆。
评分要正確區分精英主義者和文藝復興學者的區彆。
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