众多的讲史者、品史者乃至侃史者，有的是长期从事历史教学和研究的历史学家，有的是中国历史的热烈爱好者，的是原本从事其他领域教学和研究的闯入者他们从学经历的不同和侧重点的不同以及讲史方式的各不相同，形成了多元风格和特色，百花齐放，丰富多彩，但瑕疵亦与生俱来。
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读后感
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开始仅觉得本书有趣好读视角好，伴随阅读深入，真切感受到盛先生研究之细！易中天说《品三国》的史料至少能保证有一个来源，事实基本如此，故亦大大加深考证难度。易误有二，甲：偷换时空，史实正确，后发先至。考证很容易错过。乙：缺乏文言功底，胡乱解释
评分开始仅觉得本书有趣好读视角好，伴随阅读深入，真切感受到盛先生研究之细！易中天说《品三国》的史料至少能保证有一个来源，事实基本如此，故亦大大加深考证难度。易误有二，甲：偷换时空，史实正确，后发先至。考证很容易错过。乙：缺乏文言功底，胡乱解释
评分咬文嚼字中见扎实史学功底。
评分咬文嚼字中见扎实史学功底。
评分开始仅觉得本书有趣好读视角好，伴随阅读深入，真切感受到盛先生研究之细！易中天说《品三国》的史料至少能保证有一个来源，事实基本如此，故亦大大加深考证难度。易误有二，甲：偷换时空，史实正确，后发先至。考证很容易错过。乙：缺乏文言功底，胡乱解释
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