於丹:影視傳媒學博士,北京師範大學藝術與傳媒學院教授、博士生導師,北京師範大學藝術與傳媒學院副院長。
1996年獲北京市優秀教學奬,2000年獲北京市高校青年教師教學基本功大賽一等奬第一名、北京市教學成果奬二等奬、北京師範大學優秀教學奬,2001年獲中國寶鋼教育基金優秀教師奬、北京師範大學勵耘奬、北京師範大學十佳優秀教師奬,2004年被評為北京市十佳電視藝術工作者、中國百佳電視藝術工作者,2005年獲北京師範大學高等教育教學成果奬一等奬,2006年獲得“中國十大教育英纔”稱號,被評為2006年品牌中國年度人物之一,2007年獲第三屆北京市高等學校教學名師奬,所講課程被評為北京市高等學校精品課程。
2006年10月以來,於丹教授先後在中央電視颱“百傢講壇”欄目上解讀《論語》和《莊子》,社會反響強烈。2007年國慶期間,在中央三套“文化訪談錄”連續七天播齣《於丹•遊園驚夢》,再次引起海內外的廣泛關注。
《於丹遊園驚夢:昆麯藝術審美之旅》主要內容:在於丹看來,昆麯代錶瞭一種生活方式,於丹說:“我喜歡有一種生活方式可以叫作‘昆麯’。”她認為,昆麯那種細膩、婉轉、精緻、唯美的特點,完全可以作為一種“元素”,進入當下的時尚生活。比如,我們現在流行一種“慢活”的生活方式,所謂“慢活”,“它是指我們每天可以做一些從容舒緩的運動,比如說打打太極拳,練練瑜伽;過一過環保的生活,能夠節約能源,能夠有大段悠閑的時間與傢人、與朋友分享。所有這些健康從容的生活方式”。而這種“慢活”的例子和元素,在昆麯中,觸目皆是。於丹還強調瞭“過程”的重要。《牡丹亭》中,杜麗娘因為夢中遇到俊逸書生柳夢梅而情不能自已,醒來後要去“尋夢”,並因夢而亡又因夢而生。我們往往要問:這種追尋有什麼結果?這種投入是否值得?於丹說,重要的不是結果,而是愛的過程。過程關乎人心,不僅體現一種意願,而且體現一種能力。能夠享受過程,也就是能夠享受人生。
去年睡觉前总要听一会儿收音机,一段时间播出的是于丹的《游园惊梦》,断续间听了几折《牡丹亭》,印象挺深。前天在图书馆中见到了结集出版的书,就借了出来,翻看间,看到有些字句下不知哪位读者用铅笔淡淡的画着细线。这样的行为也许应该受到谴责,这可不符合图书借阅...
評分那年白先勇带着青春版牡丹亭来北大了,那年我高三,那年我还很迷百家讲坛……当年看到于丹在粮仓的漫天花雨中描述昆曲我就发誓一定要听一回厅堂版,果然去年夏天机缘巧合找到了粮仓,一听就呆了,余音绕梁三日不绝,从此再不能忘……一切与青春有关的记忆全都浓缩在一部牡...
評分正所謂“不到園林,怎知春色如許。” 杜麗娘句句深情的唱詞,讓這般著迷一發不可收拾。 看《遊園驚夢》的時候,只覺那種情調容易讓人深陷其中。後來無意中在那層很少有人去的書架上看到《于丹。遊園驚夢》,才發現昆曲的魅力,幾乎是種癡迷。 此一番才覺,自己對美學、 對...
評分五月风筝2008-10-28 13:05:14 年头在书店看到于丹老师的这本书。连书都没有翻开来看,不过是惊鸿一瞥,便如平地里炸响的一声雷,那“昆曲”二字,直直的让我整个人都呆住了。 大抵这就是缘分到来了。犹如见到一见钟情的男子,虽然当时既没有翻开来看,更没有买下来。却...
評分——评《于丹·游园惊梦》 阳光明媚的午后,我和同事练完瑜珈,沐浴在暖暖的阳光下,慵懒的前行,意外的发现了书摊,我快步上前,浏览着一本本书名,当看到《于丹·游园惊梦——昆曲艺术审美之旅》这本书时,毫不犹豫的买了下来。 对于昆曲我一无所知,隐约记得白先勇...
學到瞭一些關於昆麯的小知識,不過關於昆麯的唱詞部分,我沒看,直接跳過~(*^__^*) 嘻嘻……
评分常識普及水平。
评分我隻是看到這樣蠻式疙瘩的人講昆麯就覺得不寒而栗。。
评分常識普及水平。
评分元麯的文字最美瞭。
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