圖書標籤: 昆麯 於丹 遊園驚夢 戲劇 戲麯 古典文學 文化 文學
发表于2025-03-23
於丹·遊園驚夢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《於丹遊園驚夢:昆麯藝術審美之旅》主要內容:在於丹看來,昆麯代錶瞭一種生活方式,於丹說:“我喜歡有一種生活方式可以叫作‘昆麯’。”她認為,昆麯那種細膩、婉轉、精緻、唯美的特點,完全可以作為一種“元素”,進入當下的時尚生活。比如,我們現在流行一種“慢活”的生活方式,所謂“慢活”,“它是指我們每天可以做一些從容舒緩的運動,比如說打打太極拳,練練瑜伽;過一過環保的生活,能夠節約能源,能夠有大段悠閑的時間與傢人、與朋友分享。所有這些健康從容的生活方式”。而這種“慢活”的例子和元素,在昆麯中,觸目皆是。於丹還強調瞭“過程”的重要。《牡丹亭》中,杜麗娘因為夢中遇到俊逸書生柳夢梅而情不能自已,醒來後要去“尋夢”,並因夢而亡又因夢而生。我們往往要問:這種追尋有什麼結果?這種投入是否值得?於丹說,重要的不是結果,而是愛的過程。過程關乎人心,不僅體現一種意願,而且體現一種能力。能夠享受過程,也就是能夠享受人生。
於丹:影視傳媒學博士,北京師範大學藝術與傳媒學院教授、博士生導師,北京師範大學藝術與傳媒學院副院長。
1996年獲北京市優秀教學奬,2000年獲北京市高校青年教師教學基本功大賽一等奬第一名、北京市教學成果奬二等奬、北京師範大學優秀教學奬,2001年獲中國寶鋼教育基金優秀教師奬、北京師範大學勵耘奬、北京師範大學十佳優秀教師奬,2004年被評為北京市十佳電視藝術工作者、中國百佳電視藝術工作者,2005年獲北京師範大學高等教育教學成果奬一等奬,2006年獲得“中國十大教育英纔”稱號,被評為2006年品牌中國年度人物之一,2007年獲第三屆北京市高等學校教學名師奬,所講課程被評為北京市高等學校精品課程。
2006年10月以來,於丹教授先後在中央電視颱“百傢講壇”欄目上解讀《論語》和《莊子》,社會反響強烈。2007年國慶期間,在中央三套“文化訪談錄”連續七天播齣《於丹•遊園驚夢》,再次引起海內外的廣泛關注。
心嚮往之,但仍舊無法接受之,唱得那叫一個慢!
評分以優美的詩情充沛地錶達齣昆麯意境的普及讀本。
評分想不明白 當年受昆麯熏陶那麼高雅的丹丹 如今會變的如此
評分瞭解一下昆麯。
評分這是種慢生活。
生命里的某些时光注定要浪掷 给一些自己私藏着世界遗忘着的程式。 比如你的水磨唱腔, 比如我的荒岛流浪。
評分去年睡觉前总要听一会儿收音机,一段时间播出的是于丹的《游园惊梦》,断续间听了几折《牡丹亭》,印象挺深。前天在图书馆中见到了结集出版的书,就借了出来,翻看间,看到有些字句下不知哪位读者用铅笔淡淡的画着细线。这样的行为也许应该受到谴责,这可不符合图书借阅...
評分也许,我给的评价有些偏低。 出于对昆曲的喜欢,出于爱干净的封面,虽然看着里面稀松的排版,还是毫不犹豫的买了。 但是,看第一章时就发现并不和我胃口,但是抱着后面还有珠玑的希望,勉强看完。 并没有看不上于丹老师的意思,但是这本书真是简单的让大家知道昆...
評分那年白先勇带着青春版牡丹亭来北大了,那年我高三,那年我还很迷百家讲坛……当年看到于丹在粮仓的漫天花雨中描述昆曲我就发誓一定要听一回厅堂版,果然去年夏天机缘巧合找到了粮仓,一听就呆了,余音绕梁三日不绝,从此再不能忘……一切与青春有关的记忆全都浓缩在一部牡...
評分于丹普及昆曲 还是昆曲普及于丹? 方不割 于丹教授在中央电视台讲昆曲时,我没有赶上收看,不过,后来在搜视网上搜索到视频录相,补看了几集讲座。后来,听说这个讲座讲稿结集出书了,因为这是关于昆曲的书,爱屋及乌,便在网上订了一本。最近,我就拿到了中华书...
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