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这是2005年5月13-14日为在北大召开的“教育：知识生产与文学传播”学术研讨会提交的论文中挑选出的14篇结集出版，其中的作者既有知名学者，也有当时新近出道的青年教师，从中可以看到以北大为代表的一批从事中国近现代文学研究的学人是怎样将自己的学术触角探入中国教育现代化进程这一无可回避的历史问题中去的。对于纯粹研究教育学的人来说，他们似乎同社会科学的工具与方法走得太近了，反倒是从人文领域闯入教育话题更能直击要害，这也是我欣赏将“文学”与“教育”相结合的研究路数的一个重要原因。诸篇论文的好处已由陈平原老师高屋建瓴地在序言里做了点评，有兴趣的读者可以这篇序言为导引读自己感兴趣的文章。

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