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isbn号码:9787538392395

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《中学生议论文写作精进指南》 内容简介： 本书是专为初中阶段学生量身打造的一部系统性议论文写作指导用书。在当前教育体系日益重视思辨能力和逻辑构建的背景下，如何有效地表达观点、构建严密的论证体系，成为摆在每一位初中生面前的重要课题。本书摒弃了传统教辅书的枯燥说教模式，力求以生动、实用的方式，深入浅出地剖析议论文写作的各个核心环节。 第一部分：议论文的基石——认识与思维的训练 本部分首先从根本上界定议论文的本质，区分其与其他文体（如记叙文、说明文）的关键差异。我们强调，议论文不仅是观点的陈述，更是一种逻辑推理和价值判断的体现。 第一章：什么是好的论点？ 论点是议论文的“灵魂”。我们将详细讲解如何从复杂现象中提炼出清晰、明确、具有思辨价值的中心论点。内容涵盖了“小切口、大视野”的命题技巧，如何避免论点过于宽泛或流于口号式表达。书中通过大量优秀范例，演示如何将抽象概念转化为可供论证的具体命题，如“‘小我’与‘大我’的关系探析”、“科技进步对传统道德的冲击与重塑”等。 第二章：逻辑思维的入门训练 议论文的“骨架”在于逻辑。本章重点介绍基础的逻辑推理方法，包括演绎推理（大前提、小前提、结论的构建）和归纳推理（从特殊现象推导出普遍规律）。我们特别引入了批判性思维的初步概念，指导学生识别常见的逻辑谬误，如“以偏概全”、“滑坡谬误”等，确保学生在构建论证链条时，路径清晰、无懈可击。 第二章中的重点实践环节是“观点速览与立场确立”练习，通过对时事热点或经典哲理命题的快速分析，训练学生在限定时间内确立清晰的赞成或反对立场，并为之准备初步的支撑点。 第二部分：论证的艺术——素材的选取与结构的设计 再好的论点，没有有力的论据支撑，也形同虚设。本部分聚焦于如何搜集、筛选和运用论据，以及如何搭建一个既有层次感又具冲击力的文章结构。 第三章：论据的“七十二变” 论据是议论文的“血肉”。本书系统分类了初中阶段最常用也最有效的论据类型： 1. 事实论据： 历史事件、名人轶事、科学数据、社会现象。强调“论据的准确性与时效性”。 2. 道理论据： 经典名言、名人语录、科学原理、公认的常识。强调“引用的权威性与契合度”。 本书特别设置了“论据的转化与深化”单元，指导学生如何对单一素材进行多角度解读，避免堆砌素材。例如，如何将一个历史故事，从“勇气”层面拓展到“决策智慧”层面进行论证。 第四章：搭建高效论证模型 结构决定了阅读体验。我们详细拆解了议论文的三大经典结构： 1. 并列式结构： 论点下的平行支撑，适用于多角度论证同一主题。书中提供“三点并列，层层递进”的布局模板。 2. 递进式结构： 从现象到本质，从原因到对策的深度挖掘，适用于探讨复杂问题。 3. 正反对比式结构： 通过正反两方面的论述，突出中心观点的正确性与先进性。 本书还提供了如何撰写引人入胜的“开头”和总结有力的“结尾”的实用技巧，特别是针对如何用排比、设问等修辞手法增强文章的气势。 第三部分：语言的雕琢与常见误区的规避 优秀的议论文，必然伴随着精准、有力的语言表达。本部分旨在提升学生在遣词造句和篇章润色方面的能力。 第五章：让文字掷地有声 议论文的语言应以“准确性”和“力量感”为主。我们将指导学生如何使用精准的动词和形容词，增强论述的说服力。本章重点训练： 过渡句的自然衔接： 避免段落之间的跳跃感。 修辞手法的恰当运用： 如何在保持客观性的前提下，巧妙运用比喻、排比来增强感染力，而非流于花哨。 句式的长短结合： 运用短句强调重点，长句梳理逻辑。 第六章：避开议论文写作的“陷阱” 针对初中生在议论文写作中普遍存在的误区，本书设立了专门的“自查清单”： 误区一：以叙代议： 叙事篇幅过长，冲淡了议论的色彩。 误区二：以论带事： 论述空泛，缺乏具体的案例支撑。 误区三：论证的循环： 论点与论据相互循环证明，缺乏实质进展。 本书特色： 1. 案例深度剖析： 精选了不同主题的满分范文，并非简单展示，而是进行“庖丁解牛”式的结构拆解，指出其论点如何确立、论据如何支撑、逻辑如何展开。 2. “写作自检表”： 每学习完一个核心技巧后，均附带自检清单，供学生完成初稿后对照检查，实现即时反馈和修正。 3. 思维导图辅助： 部分复杂结构的梳理采用思维导图形式，帮助学生直观理解论证脉络，将抽象的写作步骤具象化。 目标读者： 初中所有年级的学生，尤其适合正在系统学习议论文写作技巧的学生，以及希望提升逻辑思维能力和思辨表达能力的学习者。本书旨在帮助学生将“会写”升级为“会想、会辩”，在各类写作竞赛和中高考中脱颖而出。

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