高中生物完全解题/海淀名题 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北师范大学出版社

作者:刘瑞林编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787560230856

丛书系列:

图书标签:

• 高中生物
• 生物解题
• 海淀名题
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• 应试
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• 平装

《高中化学：核心考点精讲与真题解析》 ——全面覆盖高考要求，深度剖析解题思维 内容概述： 本书旨在为广大高中化学学习者提供一套系统、深入且实用的学习资料，紧密围绕新高考和传统高考的知识体系与能力要求，重点突破核心概念的理解、实验探究的思维构建以及复杂计算的准确性。全书结构严谨，内容详实，力求通过精讲与实战相结合的方式，帮助学生夯实基础、提升应试能力。 本书内容覆盖高中化学必修和选修所有重要模块，包括但不限于：物质结构与性质（原子结构、元素周期律、化学键）、化学反应原理（化学热力学、化学反应速率、化学平衡）、无机化学重点、有机化学基础与重要有机物、以及化学实验基础与能力拓展。 第一部分：核心概念的深度剖析与构建（理论基石） 本部分是全书的理论核心，不同于简单的知识点罗列，我们力求对每一个核心概念进行“深度挖掘”和“多维展示”。 1. 原子结构与元素周期律的精细化讲解： 轨道与电子排布： 详细解析洪特规则、泡利不相容原理及能量最低原理在复杂原子（如过渡金属元素）电子排布中的应用。特别针对多电子原子中不同能级和亚层能量高低判断的难点进行专题剖析。 周期性规律的内在逻辑： 不仅罗列递变规律，更深入探讨决定这些规律的微观本质（核电荷数、半径、电负性等的变化趋势及其相互制约关系）。例如，为何第一、第二周期元素性质的突变性最强，以及稀有气体性质的特殊性。 分子结构与成键： VSEPR理论的严格应用，重点分析杂化轨道理论（sp, $sp^2$, $sp^3$）在确定分子空间构型时的精确性，并引入分子轨道理论（MO）对特殊分子（如$O_2, N_2$）的键级、键能进行定性分析。 2. 化学反应原理的定量与定性统一： 热化学与焓变计算： 详尽解析盖斯定律的灵活应用，特别是结合图像法（如反应历程图）理解活化能与反应热的关系。针对“生成热”和“燃烧热”的概念辨析设立专门板块。 化学反应速率的微观控制： 从碰撞理论和过渡态理论出发，解释浓度、温度、催化剂（均相与非均相）对速率常数的影响机理。速率方程的构建和半衰期的计算在不同反应级数下的具体操作流程。 化学平衡的动态本质： 勒夏特列原理的应用不再局限于单一变量的移动，而是聚焦于多变量（如P, T, C）同时变化时的综合判断。平衡常数（K）的意义及其与热力学量的内在联系，以及如何通过K值预测反应的程度和方向。 第二部分：实验探究与技能训练（实践能力） 化学学习的生命力在于实验。本部分不仅包含基础实验操作规范，更侧重于实验设计、误差分析和数据处理能力的培养。 1. 基础实验技能的标准化与强化： 仪器选择与组装： 针对复杂的混合气体分离、精馏、萃取、渗析等单元操作，提供详细的仪器选型依据和操作流程图示。 滴定分析的误差控制： 重点讲解酸碱滴定、氧化还原滴定中，指示剂选择的依据、终点判断的精确性要求以及操作失误对结果的系统性或随机性影响分析。 2. 研究性实验的设计与评价： 信息获取与假设： 如何根据已知的化学事实和原理，构建合理的科学假设。 变量控制与数据可靠性： 针对“探究反应速率影响因素”或“测定反应热”等开放性实验，指导学生如何设置对照组、如何选择合适的测量工具以保证数据准确性。 实验原理的微观解释： 对经典无机/有机制备实验（如硫酸亚铁晶体制备、酯的合成），要求学生不仅完成步骤，更要能解释每一步骤（如加热、冷却、洗涤）背后的化学原理。 第三部分：有机化学的系统化建构（结构与反应） 有机化学知识点分散、结构复杂，本书采用“由简单到复杂，由结构定性质”的逻辑主线。 1. 有机化合物的结构与命名： 系统讲解IUPAC命名法在复杂环状和链状化合物中的应用，特别是立体异构现象（顺反异构、对映异构）的判断和书写规范。 官能团的性质迁移性：探讨不同官能团在分子体系中的相互影响（如共轭效应、诱导效应），这对于预测未知化合物的反应活性至关重要。 2. 经典反应机理的深入探讨： 取代反应： 详细区分亲电取代（如苯的卤代）、亲核取代（$S_N1$与$S_N2$的反应条件差异）和自由基取代的反应特征和产物选择性。 加成与消去反应： 重点分析烯烃、炔烃加成反应中的区域选择性（马氏规则）和立体选择性。消去反应中“消除规律”的判断。 重要有机物专题： 针对油脂、糖类、蛋白质等生物大分子，剖析其结构特点和典型化学性质，如水解、聚合、酯化等。 第四部分：历年高考真题的精细化拆解（实战演练） 本部分精选近十年全国及重点省份的典型高考真题和模拟试题，采用“题型归类—解题路径分析—错因诊断”的结构进行解析。 1. 题型分类突破： 将试题按照知识模块（如电化学、平衡移动、有机推断）进行细致划分，方便针对性训练。 2. “思维路径”展示： 强调解题的逻辑步骤，例如： 电化学： 识别氧化还原半反应 → 确定电极 → 关联热力学数据 → 列出电极电势方程。 有机推断： 根据元素分析确定分子式 → 结合官能团反应确定结构 → 利用立体化学或物理性质验证。 3. 陷阱与易错点警示： 针对常见概念混淆、计算疏漏、以及对新材料、新技术的应用题，设置“警示标识”，提醒学生注意审题的细微之处。 适用对象： 系统梳理高中化学知识体系，准备参加全国高考和各省市统一考试的学生。 需要深化理解和提升解题技巧的化学学科竞赛预备生。 希望获得专业指导，进行考后查漏补缺的师生。 本书强调知识的内在联系和科学思维的培养，旨在将化学知识从孤立的点连接成完整的网络，真正实现“举一反三，触类旁通”。

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老实说，市面上不乏各种解题指南，很多都华而不实，内容陈旧。但是这本“海淀名题”系列的精选之作，给我的感觉完全不同，它非常“接地气”。它没有用过于高深的理论去压人，而是从大量真实考题中提炼出最核心的解题模型。我感觉它特别适合那种基础还行，但总在“临门一脚”上不稳的同学。比如，在遗传学和生物技术专题部分，书中的例题选择非常巧妙，既有基础知识的巩固，又有跨章节的综合应用。我尤其欣赏它对一些生物学名词和术语的精确界定，这在撰写简答题和论述题时至关重要，避免了因为表达不清而失分。这本书的实用价值，远远超出了它的价格。

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这本书的结构安排，体现了编者对学生学习路径的深刻理解。它不是简单地按照章节顺序罗列题目，而是似乎在引导你进行一次有目的的思维训练。我发现，当我做完某一类题型的集中训练后，再去面对综合性的模拟试卷时，应对起来明显从容了许多。它教会了我如何快速地从冗长的题干中提取有效信息，并迅速匹配到对应的生物学原理上。特别是对于那些需要画图、标示的题目，书中的图解清晰明了，步骤详尽，让我彻底告别了过去“凭感觉”画图的时代。这种对细节的关注，是区分一本好书和一个平庸习题集的关键所在。

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作为一名生物学科爱好者，我追求的不仅仅是分数，更是对生命科学内在逻辑的理解。这本解题集恰好满足了我的这种需求。它巧妙地将应试技巧与科学探究精神结合了起来。在解答复杂实验原理题时，它不仅给出了标准答案，还探讨了其他可能的备选方案及其优缺点，这种多角度的审视，极大地拓宽了我的思路。它让我明白，生物学的很多问题不是只有一条死胡同，学会变通和逻辑推理，才是解决问题的王道。读完之后，我感觉自己对高中生物的整体把握能力上了一个大台阶，不再是被动接受知识，而是主动去驾驭知识了。

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这本书的讲解方式实在是太有针对性了，感觉作者对高中生物的考点把握得极其精准。我以前做那些难题总是感觉抓不住重点，看了这本书之后，很多看似复杂的题目瞬间变得豁然开朗。它不是那种堆砌知识点的教材，而是实实在在教你如何“拆解”试题结构。比如，涉及到细胞呼吸或者光合作用的综合大题，书中对每一步的逻辑推演都阐述得非常清晰，让你不仅知道“是什么”，更明白“为什么是这样”。尤其是一些涉及实验设计和数据分析的部分，作者提供了很多实用的技巧，让我在面对那些开放性强、考察思维能力的大题时，不再手足无措。这本书的价值在于它构建了一个清晰的解题思维框架，而不是单纯的知识点罗列，对于想要在生物学科上寻求突破的同学来说，绝对是必备良药。它真正做到了“授人以渔”，而不是“授人以鱼”。

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拿到这本册子的时候，首先被它那种务实的气质吸引了。封面设计虽然朴素，但内页的排版和印刷质量非常出色，长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。我特别喜欢它对那些经典易错题目的归纳总结，简直是“排雷指南”。很多时候，我们错题不是因为不懂知识点本身，而是因为在应用知识点时出现了细微的偏差或者思维定势。这本书针对性地指出了这些“陷阱”，并且配有详细的剖析，告诉你标准答案是如何一步步构建起来的。这种“反向工程”的教学方法，对于提升应试能力有着立竿见影的效果。我已经把错题都整理出来了，准备把这本书当做我复习的“工具书”，随时翻阅，巩固那些曾经让我失分的知识盲区。

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