护理学专业

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出版者:北京大学医学出版社
作者:全国卫生专业技术资格
出品人:
页数:592
译者:
出版时间:2007-10
价格:66.00元
装帧:
isbn号码:9787811163308
丛书系列:
图书标签:
  • 护理学
  • 医学
  • 健康
  • 医学教育
  • 临床护理
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具体描述

《2010年护理学专业(执业护士含护士)资格考试应试指导》内容简介:2004年,北京大学医学出版社组织北京大学护理学院的专家编写了全国首套全国卫生专业技术资格考试丛书(护理学专业)。此套丛书分执业护士含护士、护师、主管护师三个层次。五年里,此套丛书经广大考生广泛传阅与使用,经专家们几次改版与修订,在考生中建立了良好的口碑,并以其权威性和实用性成为全国卫生专业技术资格考试的品牌图书。

全国卫生专业技术资格考试护理学专业的大纲几乎每年都会略有修订。在“执业护士含护士”层次,北京大学医学出版社新版丛书根据大纲进行了全面修订:增加了“医学伦理学"部分;内、外、妇产、儿科各系统疾病中删去了“护理问题”和“护理目标”,部分疾病删去了“健康指导”。根据2009年的考试情况,对复习试题的题型也进行了大的调整:删去了X型题,增加了病例题,使题型结构与真题更加接近。

历史的纹理与文明的足迹:一部跨越时空的考古学探索 图书名称:《文明的断层:探寻失落的古代社会结构》 图书简介: 本书并非聚焦于当代医学的精准与人文关怀,而是将读者的目光引向人类文明发轫之初的广袤大地,深入剖析那些早已沉寂于时间之下的古代社会形态、技术演进及其独特的生存智慧。我们试图通过考古学、人类学和历史学的多重棱镜,重新构建起数千年前人们的物质生活、精神世界和社会组织模式。 第一部分:奠基与起源——新石器时代的社会重构 本书开篇,将带领读者穿越至人类历史上最为关键的转型期——新石器时代。我们不再关注生命体的维护与疾病的治疗,而是着重探讨农业革命如何从根本上重塑了人类的生存基础。 1.1 聚落的诞生与早期社会分化: 详细考证了从狩猎采集到定居农业的转变过程,重点分析了如杰里科(Jericho)和查塔霍裕克(Çatalhöyük)等早期定居点遗址的发掘成果。研究内容包括早期房屋的结构分析(探讨其空间布局如何反映家庭规模与功能划分)、早期防御工事的出现(标志着群体利益与冲突的萌芽),以及陶器制作技术的进步(如何影响食物的储存与烹饪方式,间接影响了人口密度和健康状况的基础)。我们探讨的是,在没有现代医疗干预的背景下,早期社区是如何通过集体劳动和资源管理来应对饥荒与环境压力的。 1.2 早期信仰体系与物质载体: 本章侧重于对史前艺术和仪式的考古解读。我们分析了洞穴壁画(如拉斯科或阿尔塔米拉)的象征意义,探究其是否与狩猎成功率、生育崇拜或季节更替的认知有关。更重要的是,我们细致考察了早期人像雕塑和墓葬习俗的演变。这些遗迹揭示了社群对死亡的理解、对祖先的敬畏,以及社会地位(而非职业技能)在个体生命终结后如何得以固化和传承。重点讨论了新石器时代晚期出现的巨石阵结构(如巨石阵),分析其天文观测功能与社会动员能力之间的复杂关联。 第二部分:青铜铸就的权力——早期文明的复杂化进程 随着冶金技术的突破,社会结构进入了更加复杂和分层的阶段。本部分聚焦于美索不达米亚、古埃及及印度河流域等早期大河文明的兴起,分析技术进步如何催生了阶级固化和国家机器的初步形成。 2.1 城市化与行政管理的复杂性: 我们深入研究了苏美尔城邦(如乌尔、拉格什)的城市规划。分析了神庙和宫殿作为权力中心的布局,以及楔形文字(作为记录工具和知识载体)的产生如何使得大规模的税收、土地分配和工程调动成为可能。本书并非讨论病理学,而是探讨行政系统如何通过控制粮食盈余来维系社会稳定与精英阶层的生存。例如,对泥板文书的解读,主要集中在农作物产量、劳役分配和贸易路线的记录,这些直接反映了社会对物质生产的依赖程度。 2.2 冶金技术与军事化: 青铜的发明是生产力的一次飞跃,但其影响远超工具制造。本章探讨了青铜器在军事装备中的应用,以及这种技术垄断如何加剧了社会阶层间的鸿沟。我们分析了早期兵器(如青铜戈、剑)的形制演变,以及围绕铜矿和锡矿的贸易网络构建,这些网络是早期地缘政治博弈的雏形。本书的重点在于考察权力如何从基于宗教权威转向基于物质和武力控制。 2.3 尼罗河畔的永恒秩序: 针对古埃及,我们侧重于其宏大工程——金字塔的建造。分析的重点不在于工程学的细节,而在于其背后所反映的中央集权体制的效率、对劳动力资源的调动能力,以及法老神权对整个社会意识形态的绝对控制。对墓室壁画的解读,主要集中于对来世生活的描绘和对现世贵族阶层的社会地位的确认,而非对古埃及人健康状况的记录。 第三部分:轴心时代的回响——思想的诞生与制度的固化 本书的第三部分跨越了从公元前800年至公元前200年的“轴心时代”,探讨了哲思、宗教和早期法律体系的出现,它们构成了后世文明的底层逻辑框架。 3.1 早期法律与社会契约的萌芽: 详细分析了汉谟拉比法典等早期成文法的结构。我们关注的焦点是法条如何界定财产关系、家庭责任(如婚姻与继承)以及对公共秩序的维护,而不是这些法律如何处理身体伤害。这些文本是理解古代社会如何通过“规则”来管理个体行为,从而实现大规模群体协作的宝贵资料。 3.2 思想的独立与知识的传承: 考察了古希腊哲学、早期儒家思想和古印度吠陀传统的兴起。重点探讨了这些思想体系如何构建关于宇宙、道德和理想政治结构的理论模型。例如,对柏拉图《理想国》的分析,将集中于其对公民等级划分(哲人王、护卫者、生产者)的论述,以理解古代知识分子对社会秩序的构建性构想,而非对个体心理解读。 3.3 帝国的构建与知识的传播: 聚焦于波斯帝国(阿契美尼德王朝)和秦汉帝国的行政模式。分析了驿道系统、统一的度量衡和官方文字的使用,这些技术手段如何实现了跨越巨大地理距离的有效统治。本书探讨的是帝国如何通过标准化来维持其复杂官僚体系的运转,以及这种标准化对被统治区域文化的深层影响。 结论:遗存的意义与历史的循环 本书最后总结了上述古代社会在技术、组织和思想上的关键成就,强调了这些“非医疗”范畴的进步如何为人类最终建立起稳定的、可延续的文明奠定了物质和思想基础。我们得出的结论是,古代社会结构的稳定性,往往取决于其对自然资源的控制能力、对劳动力资源的有效组织能力,以及其意识形态的统一性,而非单个技术或个体生命的干预能力。这些古老的经验和教训,为我们理解任何复杂社会系统的长期存续提供了宝贵的参照系。本书旨在揭示埋藏在黄土和石块之下,驱动人类历史滚滚向前的社会引擎的运作原理。

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读后感

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用户评价

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这本《护理学专业》的教材,我拿到手时还真有点沉甸甸的感觉,翻开目录,里面涵盖了从基础医学到临床护理的方方面面,内容之详实,简直让人不敢相信。尤其让我印象深刻的是它对“整体护理”理念的阐述,不仅仅停留在书本定义上,而是通过大量的真实案例和情景模拟,让我深刻理解了如何将人文关怀融入到冰冷的医疗技术操作之中。比如,在描述老年护理章节时,作者没有简单地罗列并发症,而是花了相当大的篇幅去探讨如何与有认知障碍的老年患者进行有效沟通,如何维护他们的尊严和自主权。我记得有一段关于疼痛管理的描述,它区分了急性疼痛和慢性疼痛在心理和生理上的不同应对策略,给出的评估工具和干预措施也非常细致,甚至提到了音乐疗法和芳香疗法这类辅助手段的应用指征。这本书的排版也很有心思,关键概念都有醒目的突出显示,图表制作精良,像那些复杂的生命体征变化曲线,用彩色图谱展示出来,比纯文字描述要直观得多。说实话,作为一名准备进入临床的学生,手握这样一本内容全面、兼具理论深度与实践指导性的书籍,感觉就像是拥有了一位经验丰富的导师在身边随时指导,极大地增强了我面对未来挑战的信心。

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在众多的专业书籍中,《护理学专业》以其清晰的脉络和扎实的学术支撑脱颖而出。这本书的参考资料和引文部分做得非常规范且详尽,每一条重要的护理指南或治疗方案都有明确的出处,这为我们后续进行学术研究或撰写论文打下了坚实的基础。我注意到,它在描述一些复杂的病情评估时,不仅给出了量化标准,还融入了护理专家多年的临床经验总结,这些“软性知识”往往是在课堂上难以学到的。例如,在评估患者的心理应激反应时,书中不仅提到了标准的量表,还描述了非语言信号的解读,比如眼神回避的频率、呼吸模式的细微变化等,这些都是机器无法量化的,却对护理判断至关重要。阅读过程中,我感觉作者团队对护理职业的理解非常深刻,他们似乎预见到我们在未来工作中会遇到哪些困难,并提前在书中设置了应对策略。整本书的用词严谨而不失温度,学术的专业性和职业的人文性在这里得到了完美的平衡。

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我是在一个非常紧张的备考阶段接触到这本《护理学专业》的,坦白讲,一开始我对它庞大的信息量感到有些焦虑。然而,随着阅读的深入,我发现这本书的逻辑架构设计得非常巧妙,它不是简单的知识堆砌,而是层层递进,环环相扣。例如,在讲解了病理生理学的基础后,紧接着就无缝衔接到针对该病理变化的护理评估和干预措施,这种“知其然,更知其所以然”的编排方式,极大地提升了我的学习效率。特别是关于急危重症护理的部分,它的步骤分解细致到令人发指,从心肺复苏的A-B-C-D步骤到药物滴定的精准计算,每一个细节都有清晰的流程图辅助。我个人尤其欣赏它在“专业伦理与法律责任”这一章节的处理方式,它没有用枯燥的法律条文来压制读者,而是通过一系列的伦理困境案例分析,引导我们思考在资源有限或病情复杂的环境下,如何做出最符合患者最大利益的选择。这套书的配图质量非常高,很多手术体位和特殊技术操作的图解,精确到连护士鞋的穿戴方式都有体现,这种对细节的极致追求,是很多同类教材所不具备的,它真正体现了护理工作“魔鬼藏在细节中”的特质。

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这本书的装帧质量也值得一提,厚实的纸张和清晰的印刷,让长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳,这对于需要长时间伏案学习的护理学生来说,是一个非常贴心的设计。但更让我欣赏的是它对“跨学科协作”的重视程度。在讲解慢性病管理时,书中专门辟出章节,详细阐述了护理人员如何与营养师、康复治疗师、社会工作者以及家庭成员之间进行高效的沟通和信息共享,这打破了传统护理学习中“以床边护理为主”的局限性。书中还包含了大量的SBAR沟通模式的应用实例,清晰地展示了如何在一分钟内向医生准确、简洁地汇报患者病情变化,这在快节奏的抢救环境中是保命的关键技能。总的来说,这本《护理学专业》不仅仅是一本学习指南,它更像是一部实战手册,它教会我们的不仅是如何操作技术,更是如何思考、如何沟通、如何成为一名有责任感和专业素养的医疗团队成员。它为我打开了一扇通往真正专业护理世界的大门,让我对接下来的学习和职业生涯充满了期待。

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说实话,我对教科书一向是比较挑剔的,很多市面上的护理教材要么过于侧重理论的晦涩难懂,要么就是内容过于陈旧,脱离了现代临床实践的最新进展。但《护理学专业》这本书却给了我一个惊喜。它的一大亮点在于其与时俱进的更新速度,书中关于感染控制的章节,详细介绍了最新的多重耐药菌(如CRE)的隔离措施和防控流程,这对于我们这些刚接触医院环境的学生来说,是极其宝贵的实战知识。此外,这本书在“健康教育”这一块的内容也做得非常出色,它不仅仅是教我们如何向患者宣讲疾病知识,更是深入探讨了不同文化背景、不同受教育程度的群体如何接受和执行健康指导,提供了大量的跨文化沟通技巧,这在日益多元化的医疗环境中显得尤为重要。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“临床反思”栏目,它没有提供标准答案,而是抛出开放性的问题,鼓励我们去质疑、去探讨,这种引导式的学习方法,远比死记硬背知识点来得更有价值,它在培养我们的批判性思维方面起到了关键作用。

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