An Introduction to Ancient Greek (Third Edition) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:University Press of America

作者:Mollin Alfred

出品人:

页数:528

译者:

出版时间:1997-08-28

价格:USD 52.50

装帧:Paperback

isbn号码:9780761808534

丛书系列:

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• 古希腊
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古希腊文明概览：语言、思想与遗产 在人类文明的长河中，古希腊无疑是璀璨夺目的一颗明星。她不仅孕育了西方哲学、戏剧、历史、政治的雏形，更以其独特的语言和深邃的思想，持续影响着后世数千年。本书并非一部枯燥的语言教科书，而是意图带领读者走进古希腊的文化殿堂，从其语言的脉络出发，触摸其思想的精髓，感受其不朽的遗产。 第一章：象形文字的余晖与字母的曙光——希腊语的起源与演变 在探索古希腊语之前，我们有必要回顾一下人类书写系统的早期演变。地中海东岸，苏美尔人的楔形文字、埃及人的象形文字，是人类最早的文字符号，它们承载着文明初期的记录与信仰。而字母文字的出现，则是一场书写方式的革命。腓尼基字母，以其简洁的符号系统，为后世的字母文字奠定了基础。古希腊人，在吸收腓尼基字母的基础上，对其进行了重要的创新：他们引入了元音字母，使得表音更加精确，也为字母的组合与变化提供了更大的灵活性。 从迈锡尼文明时期的线形文字B，到迦南语的变体，再到希腊字母的最终定型，古希腊语的形成经历了漫长而复杂的演变过程。最初的希腊字母，与现代希腊字母在形状和发音上都有所不同。每一个字母的诞生，都凝聚着先民对声音的敏锐捕捉和对记录的不断追求。例如，我们今天熟悉的Alpha（Αα）和Omega（Ωω），不仅仅是字母表中的首尾，更承载着“开端”与“终结”的象征意义，在古希腊语的语境中，它们有着丰富的哲学内涵。 古希腊语并非铁板一块，它在地域和时间上呈现出多样性。从爱琴海的岛屿到巴尔干半岛，再到小亚细亚的沿岸，各个城邦在发展过程中形成了各自的方言，如伊奥尼亚方言、多利亚方言、埃奥利亚方言以及雅典方言（即阿提卡方言）。雅典方言因其在文学、哲学和政治上的卓越成就，逐渐成为一种具有广泛影响力的语言标准，并最终演变为后来的希腊语（Koine Greek），成为东方地中海世界的通用语言，深刻影响了圣经的传播。 第二章：韵律与逻辑的交织——古希腊语的语法结构与表达魅力 古希腊语的语法结构，以其严谨与精妙而著称。它不像现代语言那样依赖大量的介词和助动词来表达关系，而是更多地通过名词、形容词和代词的词尾变化（格、数、性）以及动词的变形（时、态、语气、人称、数）来传达信息。这种“屈折语”的特性，使得古希腊语能够以一种高度浓缩的方式表达复杂的含义。 我们首先需要理解的是“格”的概念。古希腊语有五个主要的格：主格（Nominative）、属格（Genitive）、与格（Dative）、宾格（Accusative）和呼格（Vocative）。每个格都标志着一个词在句子中的语法功能。例如，属格常常表示所属关系或部分，与格则常用于表示间接对象或工具。理解这些格的变化，是掌握古希腊语句法的基础。 其次，动词是古希腊语的灵魂。其丰富的时态（现在时、未完成过去时、将来时、将来完成时、完成时、将来完成时）、语态（主动、被动、中间）、语气（直陈、命令、虚拟、祈使）和助动词（Modals）的组合，能够极其细致地描绘动作发生的时间、方式、意愿以及说话者的态度。例如，仅仅一个动词的变形，就可以区分“他正在做”、“他曾经在做”、“他将会做”以及“他如果做”等多种情境。这种精细的表达能力，为古希腊人撰写史诗、戏剧、哲学著作提供了强大的工具。 此外，古希腊语的语序相对自由，这也是其精妙之处。由于词形变化能够清晰地表明词语的语法功能，因此作者可以根据表达的需要，灵活调整词语的顺序，以达到强调、押韵或制造节奏等艺术效果。这种自由度，使得古希腊的诗歌和散文充满了音乐感和表现力。 第三章：思想的熔炉——古希腊语承载的哲学与智慧 古希腊的伟大之处，在于它孕育了西方思想的源头活水。而古希腊语，正是这些思想得以诞生、发展和传播的载体。从荷马史诗的英雄主义，到苏格拉底的诘问，再到柏拉图的理想国，亚里士多德的逻辑体系，古希腊的哲学家们运用其精准的语言，探索宇宙的奥秘、人性的本质、社会的秩序。 在哲学领域，古希腊语的词汇系统展现了其深刻的洞察力。例如，“Logos”（λόγος）这个词，在不同的语境下可以译为“言语”、“理性”、“道理”、“规律”等，它集成了逻辑、语言和宇宙秩序的概念，深刻地影响了后世的哲学和神学。又如“Arete”（ἀρετή），通常译为“德性”或“卓越”，它不仅仅是道德上的良好品质，更包含了在各个领域达到顶尖状态的潜能和实践。 古希腊的戏剧，如埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯的作品，以其深刻的人文关怀和对命运的悲悯，成为世界戏剧史上的不朽经典。它们通过对话与独白，展现了人性的复杂与挣扎，其语言本身也极具艺术感染力。同样的，希罗多德和修昔底德的历史著作，以严谨的态度探究战争的原因与结果，以客观的笔触描绘城邦的兴衰，其语言的精确性和表现力，为后世史学树立了典范。 第四章：不朽的遗产——古希腊语在现代世界的回响 尽管古希腊文明早已远去，但其语言的印记却深深地烙印在现代世界的方方面面。大量源自古希腊语的词根、前缀和后缀，构成了现代英语、法语、德语等多种语言的重要组成部分。无论是科学术语（如“biology”源自“bios”生命与“logos”学说），还是政治概念（如“democracy”源自“demos”人民与“kratos”权力），亦或是日常词汇，我们都能看到古希腊语的身影。 古希腊语的学习，不仅仅是掌握一门古老语言的技能，更是打开一扇通往西方文明根源的大门。通过理解其语法结构，我们可以更深入地体会西方逻辑思维的形成；通过接触其文学和哲学作品，我们可以直接与古希腊的智者对话，汲取他们穿越时空的智慧。 本书希望通过一种引导性的方式，让读者在感受古希腊语之美的同时，也能逐步理解其背后的文化内涵。我们将从最基础的字母与发音入手，逐步深入到词汇、语法，并最终带领读者领略古希腊经典文本的魅力。这并非一条易路，但沿途的风景将是无与伦比的。 结语： 古希腊语，是人类智慧的宝库，是文明交融的奇迹。学习这门语言，就是学习一种思考的方式，一种理解世界的方式。它将带领我们跨越时空，与那些塑造了我们今天的伟大思想家、艺术家和历史学家进行无声的交流。这趟旅程，注定充满挑战，但其收获，将是丰厚而持久的。

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我对于随书配套的辅助资源感到极其失望。如今的学习方式已经进入数字化时代，一本好的语言教材理应配备高质量的音频和在线练习平台。然而，这本书几乎没有任何现代化的支持。配套的音频（如果存在的话）质量很差，发音听起来像是上个世纪的录音，语速快且发音含糊不清，根本无法用来模仿和练习正确的语感。在线资源更是无从谈起，我像是在使用一本二十年前的教材。对于发音和听力练习的缺失，使得我们只能依靠自己去拼凑资源，这极大地增加了自学者的负担。学习古希腊语，听觉输入是至关重要的环节，而这本“新版”教材在这方面完全落后于时代。

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我发现这本书在解释语法概念时，深度和广度都远远不够。它似乎更倾向于罗列规则，而不是真正深入剖析语言背后的逻辑和演变。对于那些想要真正理解古希腊语为何如此构建，而不是仅仅会做填空题的读者来说，这本书提供的只是一个非常表层的框架。例如，当涉及到动词变位（尤其是一些不规则形式）时，它给出的解释往往是“记住这个”，而不是“理解这个为什么是这样”。我不得不频繁地去查阅其他更详尽的语法参考书，才能把书里那些模糊的例子串联起来。这完全违背了我购买一本“导论”的初衷——我希望它能提供一个坚实的基础，而不是一个需要不断向外求助的半成品指南。对于严肃的历史或哲学学生来说，这种浅尝辄止的讲解方式是无法接受的。

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这本教材的排版简直是灾难，印刷质量也堪忧。拿到手的时候就感觉纸张很薄，油墨似乎有点晕开，尤其是那些复杂的希腊字母和词汇表部分，看得我眼睛疼。我得花好大力气才能分辨出细微的差别，这对于初学者来说简直是致命的打击。感觉出版商完全没有花心思在这上面，只是随便拿个旧的模板套印了一下事就完了。我非常期待能有一本在视觉上更友好、更专业的工具书，而不是这样一个看着像早年间复印店出品的东西。如果不是因为课程要求，我真想直接退货。每次翻开它，心情都会低落几分，学习的热情也被这种粗糙的制作工艺磨损了不少。这不仅仅是阅读体验的问题，更是对学习严肃性的挑战。

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这本教材的选文部分简直是乏味到了极点。我理解作为入门教材需要选择一些相对简单的文本，但即便是入门篇章，也应该具有一定的文学或历史价值，能稍微激起学习者的兴趣。然而，这本书里的大部分范例和选段都像是为了凑字数而硬塞进去的，枯燥、重复，读起来没有任何乐趣。我甚至开始怀疑编者是否真的热爱他们所教授的这门语言。学习一门古老的语言，本应是一场与历史对话的奇妙旅程，但在这本书的带领下，我感受到的只有机械的重复和对枯燥词汇表的机械记忆。如果能有更具代表性的、哪怕是简短的荷马史诗片段或者柏拉图的早期对话选段，哪怕难度稍高一些，都会让人更有动力去攻克它。

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这本书的习题设置很不合理，更像是为了考试而设计的，而非为了语言习得。很多练习题都集中在孤立的词汇替换或简单的句子翻译上，缺乏将所学知识整合到更复杂语境中的机会。更糟糕的是，关键的答案和解析往往缺失或不完整，导致我在课后无法有效自我检验和纠错。我完成一套练习后，如果不能立刻得到反馈，那么之前付出的努力可能就白费了，因为错误的理解会被固化下来。对于一个自学者而言，清晰、及时的反馈机制是进步的阶梯，而这本书提供的反馈机制形同虚设，让人倍感挫败。我需要的是能引导我思考句子结构和意义的开放式练习，而不是这种机械的、验证性的重复劳动。

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哎哟喂啊

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Fourth edition.

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