《慢教育(第1輯)》主要內容:“教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念,它也是直接針對當下中國中小學教育與教育改革的弊端提齣來的。教育是一個“慢活”、“細活”,是生命的潛移默化的過程,所謂“潤物細無聲”,教育的變化是極其緩慢、細微的,它需要生命的沉潛,需要“深耕細作式的關注與規範”。
即使是知识的获得,经常也是困难、艰苦、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难,有自己的规律,一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多更多、学得更好,也没有办法让他迅速形成所谓的“良好的”习惯,我们经常无法对自己的教育行为做出恰当的判断,也无法洞...
評分即使是知识的获得,经常也是困难、艰苦、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难,有自己的规律,一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多更多、学得更好,也没有办法让他迅速形成所谓的“良好的”习惯,我们经常无法对自己的教育行为做出恰当的判断,也无法洞...
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評分即使是知识的获得,经常也是困难、艰苦、缓慢的过程;人的成长更是曲折、艰难,有自己的规律,一点也勉强不得。有时候我们简直就没有办法使一个人学得更多更多、学得更好,也没有办法让他迅速形成所谓的“良好的”习惯,我们经常无法对自己的教育行为做出恰当的判断,也无法洞...
換一個角度看待教育,也換一個角度審視自己
评分挺好看的教育學類的書
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